行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-21 03:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上做文章，另一方面要求學(xué)校干部和教師要學(xué)會(huì)“堵”，既讓每位教師熟悉“教師問卷”和“社會(huì)問卷”中的每項(xiàng)內(nèi)容，主動(dòng)在這些內(nèi)容上聯(lián)系自己的工作職責(zé)、道德規(guī)范、服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量及遵紀(jì)守法等方面情況，主動(dòng)在不足方面“糾”，在可能出現(xiàn)的內(nèi)容范圍內(nèi)“堵”，杜絕不該出現(xiàn)的事發(fā)生，維護(hù)集體榮譽(yù)，維護(hù)教師的聲譽(yù)，維護(hù)職業(yè)特點(diǎn)的嚴(yán)肅性；我們認(rèn)為：如果人人學(xué)會(huì)“堵”，就不會(huì)出漏洞，把出紕漏的關(guān)口前移，一個(gè)良好的職業(yè)道德風(fēng)范就形成，同時(shí)就不知不覺地營(yíng)造一個(gè)愛崗敬業(yè)的氛圍。我校結(jié)合“十八大”精神的貫徹學(xué)習(xí)，我們要求在行風(fēng)評(píng)議過程中，開展學(xué)習(xí)“十八大”的熱潮，要求把落實(shí)“十八大”精神作為行風(fēng)建設(shè)的重要舉措，學(xué)校把貫徹“十八大”精神和師德建設(shè)聯(lián)系起來，要求在貫徹“十八大”精神過程中要結(jié)合學(xué)習(xí)中小學(xué)行風(fēng)建設(shè)及教師職業(yè)道德等有關(guān)規(guī)定，使全校行風(fēng)建設(shè)工作健康順利地向前發(fā)展。通過半年來的努力，我校行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評(píng)議工作在不斷總結(jié)、不斷充實(shí)、不斷提高的基礎(chǔ)上，達(dá)到預(yù)期的目的，我們一定要繼續(xù)把行風(fēng)建設(shè)抓扎實(shí)，在內(nèi)容和形式上加以創(chuàng)新，從增強(qiáng)教師社會(huì)責(zé)任感和道德責(zé)任感方面做起，把行風(fēng)建設(shè)工作搞得更好。第三篇：行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)總結(jié)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)總結(jié)關(guān)帝廟中心小學(xué) 2011年10月行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)總結(jié)為貫徹落實(shí)省、市糾風(fēng)工作會(huì)議精神，深入推進(jìn)我縣教科系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教科事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)襄城縣教科局、襄城縣糾風(fēng)辦《關(guān)于做好2011學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作的通知》（襄教科監(jiān)[2011]47號(hào)）及中心學(xué)校的要求，結(jié)合我們學(xué)校在此次活動(dòng)中的情況，現(xiàn)總結(jié)如下：一、建立教職工廣泛參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作體制，確立民主評(píng)議行風(fēng)的指導(dǎo)思想。新學(xué)期伊始，我們首先組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神，建立教職工廣泛參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，組成校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教師、職工代表為成員的民主評(píng)議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，確立全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，標(biāo)本兼治，糾建并舉，以民主評(píng)議為手段，查擺突出問題，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生家長(zhǎng)的滿意度，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作健康、和諧、有序發(fā)展的指導(dǎo)思想，有章有序的開展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)。二、理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，采用多種形式自評(píng)為主、糾建并舉、查擺突出問題。學(xué)校先后召開專題會(huì)議，組織學(xué)習(xí)縣糾風(fēng)辦下發(fā)的民主評(píng)議行風(fēng)實(shí)施方案，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)清民主評(píng)議行風(fēng)的重要意義，通過學(xué)習(xí)廣大教職工認(rèn)識(shí)到：加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)等行為，決非是一朝一夕的功力，實(shí)施行風(fēng)評(píng)議必須要扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行，決不能走過場(chǎng)，扎花架子，雷聲大雨點(diǎn)稀，水過地皮濕，要通過評(píng)議活動(dòng)的開展再現(xiàn)出一個(gè)全新的學(xué)校形象。采用多種形式，廣泛開展評(píng)議活動(dòng)。設(shè)立民主評(píng)議行風(fēng)意見箱，在校務(wù)公開欄內(nèi)公布評(píng)議舉報(bào)電話，評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組深入班組，個(gè)別走訪，先后召開座談會(huì)2次（家長(zhǎng)代表座談會(huì)、教職工代表座談會(huì)）、問卷調(diào)查3次，教師影響學(xué)校的負(fù)面現(xiàn)象，學(xué)校行風(fēng)及違規(guī)調(diào)查問卷，下發(fā)問卷調(diào)查表200份，廣泛聽取學(xué)生及家長(zhǎng)的意見，征集教職工的建議，整理歸納出：辦學(xué)、師德等方面存在的4個(gè)問題，即：（1）教育教學(xué)設(shè)施需添置，如：建立校園網(wǎng)，增置體育設(shè)施、教學(xué)設(shè)施等提高辦學(xué)水平；（2）課堂教學(xué)要顧及到學(xué)困生；（3）部分教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高緩慢，不適應(yīng)發(fā)展的需要，亟待知識(shí)更新；（4）加強(qiáng)師德教育樹立教師形象。自查自糾，糾建并舉，針對(duì)存在的問題，逐項(xiàng)梳理尋根求源，堵塞漏洞，強(qiáng)化管理，嚴(yán)格程序嚴(yán)明紀(jì)律，評(píng)改結(jié)合，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)樹立良好的師德形象，明列自查項(xiàng)目，逐條自查，落實(shí)整改措施。三、公示自查情況，明析評(píng)議結(jié)果民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)，共分4項(xiàng)（包括行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、收費(fèi)、師德等行為）進(jìn)行自查，評(píng)議、綜合公示自查情況如下：學(xué)校校務(wù)公開透明，凡屬熱點(diǎn)、難點(diǎn)均公示于眾，校班子廉潔自律，工作卓有成效，無違規(guī)行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，各項(xiàng)工作有序有章的開展。教學(xué)設(shè)施有待添置、辦學(xué)條件亟待改善，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，教學(xué)方法有待提高。四、建章立制，加大整改的力度，集中財(cái)力，改善辦學(xué)條件 通過自查、自評(píng)、座談?wù)髟円庖?，針?duì)存在的問題制定出整改的措施：加強(qiáng)培訓(xùn)的力度，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。開設(shè)書法課、成立書法指導(dǎo)小組，師生共練、定期檢查指導(dǎo)，外樹形象、內(nèi)強(qiáng)功力。完善各項(xiàng)
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