評(píng)價(jià)意見(jiàn),,大全[精選多篇](編輯修改稿)
2024-10-21 03:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 !”這個(gè)工人很受鼓舞。第二天，他干得更加起勁，但是只砍了 15 棵樹(shù)。第三天，他加倍努力，可是僅砍了 10 棵樹(shù)。這個(gè)工人覺(jué)得很慚愧，跑到老板那兒道歉，說(shuō)自己不知道怎么了，好像力氣越來(lái)越小了。老板問(wèn)他“你上一次磨斧子是什么時(shí)候”“磨斧子”年輕人悔悟地說(shuō)“我天天忙著砍樹(shù)，竟忘記了抽出時(shí)間磨斧子!”俗話(huà)說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。道理即在這里。生活中，雖然我們的工作都很緊張，但是也應(yīng)注意勞逸結(jié)合，經(jīng)常磨快自己的“斧子”，以加快成功的步伐。因?yàn)闆](méi)時(shí)間磨斧子，就會(huì)導(dǎo)致工作效率低下，甚至?xí)适С晒Φ臋C(jī)會(huì)。平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的知識(shí)，看似用處不大，當(dāng)變化發(fā)生時(shí)，別人可能會(huì)手足無(wú)措，而那些平時(shí)善于學(xué)習(xí)、積極參加培訓(xùn)的人則往往能胸有成竹，任他風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步。我所在的濟(jì)寧能源發(fā)展集團(tuán)運(yùn)河煤礦在企業(yè)文化“員工的學(xué)習(xí)觀”中闡述說(shuō)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大，靠的是良好的員工隊(duì)伍一個(gè)良好的員工隊(duì)伍，來(lái)源于員工過(guò)硬的自身素質(zhì)，而素質(zhì)的提高需要員工有深厚的文化底蘊(yùn)和過(guò)硬的技能。當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是一個(gè)新科學(xué)、新知識(shí)、新技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代，也是知識(shí)“快速折舊”的時(shí)代。學(xué)習(xí)是一個(gè)人真正的看家本領(lǐng)，是人的第一特點(diǎn)、第一智慧，其他一切都是學(xué)習(xí)的結(jié)果。要改變把人生簡(jiǎn)單地分成學(xué)習(xí)階段和工作階段的粗淺認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作，終身學(xué)習(xí)，全員學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，奮斗到老。知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人人要有知識(shí)。知識(shí)的積累需要學(xué)習(xí)，環(huán)境的適應(yīng)得益于學(xué)習(xí)，創(chuàng)新的起點(diǎn)在于學(xué)習(xí)，應(yīng)變的能力來(lái)自學(xué)習(xí)，個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭(zhēng)做知識(shí)型員工，是時(shí)代的呼喚，也是新時(shí)期工人階級(jí)的必然要求。學(xué)習(xí)成為引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展和員工成才的強(qiáng)大動(dòng)力。第二篇：評(píng)價(jià)意見(jiàn)附表6：近三年發(fā)包人對(duì)投標(biāo)人所施工的工程評(píng)價(jià)意見(jiàn)我單位在歷年施工中取得了建設(shè)單位及社會(huì)各界的一致好評(píng)，合作前景越來(lái)越好，企業(yè)年產(chǎn)值逐年遞增，企業(yè)工程技術(shù)人員逐年增加，組織結(jié)構(gòu)越來(lái)越合理。近三年施工的重點(diǎn)工程有吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)樓、長(zhǎng)春移動(dòng)通信樞紐大樓、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、北航吉林分公司辦公樓、風(fēng)華新苑小區(qū)1232住宅樓、農(nóng)大新區(qū)12住宅樓、天津路小學(xué)綜合教學(xué)樓、富豪花園C區(qū)12住宅樓、稅務(wù)學(xué)院學(xué)生公寓南湖小區(qū)45樓、中海CCCCC華偉國(guó)際商務(wù)中心、吉林建筑工程學(xué)院學(xué)生公寓等。其中吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)樓、長(zhǎng)春移動(dòng)通信樞紐大樓榮獲三市優(yōu)質(zhì)觀摩工程；吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、富豪花園C區(qū)12住宅樓榮獲長(zhǎng)春市君子蘭杯優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)；北航吉林分公司辦公樓榮獲吉林省優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)；天津路小學(xué)綜合教學(xué)樓、南湖小區(qū)45樓榮獲君子蘭杯結(jié)構(gòu)工程獎(jiǎng)。投標(biāo)單位：長(zhǎng)春建工集團(tuán)有限公司（蓋章）法定代表人：（簽字或蓋章）日期：2006年9月25日第三篇：英語(yǔ)課評(píng)價(jià)意見(jiàn)英語(yǔ)課評(píng)價(jià)意見(jiàn)教師語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，能給學(xué)生起示范作用。英語(yǔ)基本功扎實(shí)，教態(tài)親切自然。巧妙地運(yùn)用了語(yǔ)言描述及提問(wèn)等方式創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情境，讓學(xué)生入 景動(dòng)情，使其受到感染，并以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。教師的設(shè)疑，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及求知欲，讓學(xué)生在無(wú)心理壓力的情況下自主地參與學(xué)習(xí)，留給了學(xué)生充分的空間去展 示會(huì)個(gè)性及能力，同時(shí)教師也很好地發(fā)揮了主導(dǎo)作用?？v觀整節(jié)課，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，師生互動(dòng)好，配合默契，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。這次教學(xué)活動(dòng)是一次單詞、短語(yǔ)、句型的組合教學(xué)活動(dòng)，教師注重學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各種技能的培養(yǎng)，有效地提高了學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力，同時(shí)，教師扎實(shí)的教學(xué)功底也得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。該教師在教學(xué)過(guò)程中牢牢地抓住了學(xué)生的注意力，不失時(shí)機(jī)地精心制造教學(xué)的亮點(diǎn)，把課堂教學(xué)推向了高潮，使學(xué)生達(dá)到情緒高漲、智力振奮的積極狀態(tài)。教師在實(shí)施本節(jié)課教學(xué)中，教學(xué)目的明確、重難點(diǎn)突出，教法靈活科學(xué)，講課時(shí)思路清晰，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂駕馭能力強(qiáng)。學(xué)生的活動(dòng)充分，參與面廣，積極性高，充分體現(xiàn)了新課程改革的精神，師生全面互動(dòng)的教學(xué)模式生動(dòng)地詮釋了以學(xué)生為主體的先進(jìn)教學(xué)理念。在整堂課的教學(xué)中自始至終滲透德育和人文主義的思想；教師英語(yǔ)素質(zhì)優(yōu)秀
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1