誠(chéng)信之花處處開五篇范文(編輯修改稿)
2024-10-21 02:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以誠(chéng)摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)。——裴多菲●誠(chéng)實(shí)的人從來討厭虛偽的人，而虛偽的人卻常常以誠(chéng)實(shí)的面目出現(xiàn)。——斯賓諾莎●沒有誠(chéng)信，何來尊嚴(yán)？ ——西塞羅●失信就是失敗。——左拉言不信者，行不果 ————墨子民無信不立 ————孔子沒有誠(chéng)實(shí)哪來尊嚴(yán) ————西塞羅真話說一半常是彌天大謊 ————富蘭克林（何佳琪）：充滿哲理的警句深深的鐫刻在你、我、他，每個(gè)同學(xué)心中，下面請(qǐng)欣賞王心雨和霍文月帶來的歌曲《好孩子，要誠(chéng)實(shí)》。.那么做為小學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做到誠(chéng)信呢？下面以小組為單位交流交流，提出本組的誠(chéng)信主張，制定切實(shí)可行的誠(chéng)信措施。然后選出代表匯報(bào)。第一組：我們的誠(chéng)信主張：不說謊，說話算數(shù)。措施：開展?fàn)幃?dāng)“誠(chéng)實(shí)守信好學(xué)生”的活動(dòng)。第二組：守信用，不隨便拿別人的東西，做一個(gè)誠(chéng)信的好少年。措施：把誠(chéng)信名言警句做成書簽放在書中，時(shí)時(shí)提醒自己該怎樣做。第三小組：做到言行一致，認(rèn)真完成作業(yè)。措施：開展以誠(chéng)信為內(nèi)容的故事比賽。第四小組：做錯(cuò)事要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改。我們組的措施就是通過倡議書的形式希望人人參與其中。包青鏵：同學(xué)們說的不錯(cuò)，敞開心扉，讓自己更坦然，這是很可貴的。其實(shí)誠(chéng)信離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。何佳琪：希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。下面請(qǐng)聽冉新月等同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《誠(chéng)信》。掌聲歡迎。冉新月：誠(chéng)信，是炎黃子孫的寶貴財(cái)富，是華夏文明的一條紅線。包青鏵：誠(chéng)信，是現(xiàn)代文明的基石，是公民道德的根本?；粑能S：誠(chéng)信，是鋪造希望之路的基礎(chǔ)，是架設(shè)未來之橋的鋼梁。何佳琪：誠(chéng)信，是一條小河，灌溉了一方良田。女生：誠(chéng)信，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心田。男生：誠(chéng)信，是一縷陽(yáng)光，普照著美好人間。第三組：山峰，因?yàn)檎\(chéng)信更加巍峨；第二組南：林海，因?yàn)檎\(chéng)信更加翠綠；第二組北：江河，因?yàn)檎\(chéng)信更加寬闊；第一組：大地，因?yàn)檎\(chéng)信更加平坦；全體同學(xué)：事業(yè)，因?yàn)檎\(chéng)信更加精彩!何佳琪：誠(chéng)信是一首歌，是那么的美妙動(dòng)聽，《誠(chéng)信如歌》 誠(chéng)信是你的鼻子，沒有它，你享受不了木蘭花的芳香。誠(chéng)信是你的眼睛，沒有它，你看不見蔚藍(lán)的天。誠(chéng)信是你的手，沒有它，你觸摸不到自己的心跳。誠(chéng)信是你的腳，沒有它，你感受不到祖國(guó)山川的秀美。誠(chéng)信是你的生命，有了它，才能綻放出人生的輝煌。第二篇：讓誠(chéng)信之花處處開讓誠(chéng)信之花處處開“導(dǎo)演，過來一下，可以這樣??”“１辯，你說這個(gè)，2辯，你說那個(gè)??”“組長(zhǎng)，等會(huì)兒不能搶我的?！蓖瑢W(xué)們就熱火朝天地交流著，也不怕對(duì)方敵手聽見，突然，“要開始了?！币宦晲灷状蝽?，把同學(xué)們的心提到了嗓子眼。這次由“人人都要講誠(chéng)信和生活中需要善意的謊言”所展開的辯論會(huì)，真是眾望所歸?。≈鞒秩耸瘽设?，說了一段簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白，辯論會(huì)就開始了，首先是雙方代表陳述觀點(diǎn)，我方周彬彬連用4個(gè)比喻句，明確地表達(dá)了我方觀點(diǎn)：“人人都要講誠(chéng)信?！倍鴮?duì)方武清清也是妙語(yǔ)連珠、字字珠璣，將它們的觀點(diǎn)似乎詮釋得天衣無縫。接下來就是攻辯了。盡管他們仿佛不露一絲破綻，但仍被我方姜耀華的法眼識(shí)了出來，“請(qǐng)問對(duì)方2辯，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，不是嗎？”“是呀，但善意也是中華人民的傳統(tǒng)美德，難道就一定屈居于誠(chéng)信之下嗎？”姜耀華急了，氣憤地說道：“謊言是欺騙，欺騙是不道德的事，不道德的事不得人心，所以我們要講誠(chéng)信，不能撒謊，哪怕是善意的謊言？”“可是??”見這兩姐妹爭(zhēng)鋒相對(duì)，石擇選來了個(gè)及時(shí)的“?！?。又該反方提問了，只見武清清重出江湖，給我們講了一個(gè)白血病女孩因媽媽善意的謊言安然走入黃泉的故事，講的聲像俱全，但仍改變不了我們的立場(chǎng)，周彬彬立刻反駁?！??”這時(shí)，只見對(duì)方陣?yán)镉謿⒊鲆粏T猛將，只見此人身高1。65米，身披一件白色戰(zhàn)衣，煞是兇惡?！罢?qǐng)問對(duì)方4辯，”得，是沖我來的，“如果一位醫(yī)生告訴一位身患絕癥的病人，‘你的病很輕’，讓他含笑入睡，難道你要指責(zé)他不講誠(chéng)信嗎？”“是的?！庇^眾席一陣哄笑，我說出了自己的理由，觀眾席又一陣掌聲。她依舊不放這個(gè)話題，展開了她的理論，我不吃招，反咬他一口：“謊言本身就是陰暗的，盡管加上了‘善意’的修飾，但仍去不掉他謊言的本質(zhì)，就像乞討之人雖然脫去了丐服，穿上了旗袍，但還是去不掉它乞討的本質(zhì)，不是嗎？”我本以為他無話可說，可她卻讓我啞口無言，一時(shí)語(yǔ)塞，只得坐下了。自由辯論和總結(jié)發(fā)言以后，便是陳老師說話了。她告訴我們：“誠(chéng)信是我們生活中必不可少的東西，我們不要隨意說謊，但善意的謊言并不礙于誠(chéng)信，希望你們一定要做一個(gè)誠(chéng)信、善良的孩子！”“這次的辯論會(huì)真好玩兒。”“終于收工了?！薄昂?，你表現(xiàn)得真好?！惫饷餍W(xué)五年級(jí):向洪騰第三篇：誠(chéng)信之花處處開教案(精)主題班會(huì)：“誠(chéng)信之花綻放”記錄
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