【文章內(nèi)容簡介】 合學(xué)生興趣的選修課和活動課：以時政講座的形式為主，激發(fā)學(xué)生的興趣拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)對考試命題的研究，幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績。(1)不管是否擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，要求每一位教師都 要關(guān)心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應(yīng)試策略，并滲透到平時的教學(xué)實踐中。(2)強(qiáng)調(diào)科學(xué)訓(xùn)練、有效訓(xùn)練，精選習(xí)題，提倡自己編題、改題、變題等。實行備課組長負(fù)責(zé)制，按學(xué)校制定的命題標(biāo)準(zhǔn)確定試卷，易、中、難的比例控制為7：2：1。在內(nèi)容上控制難度、提高效度，在組織上控制強(qiáng)度，在講評上控制深度、力求廣度。第一學(xué)期政治教研組工作計劃6一、總體思路：在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處具體指導(dǎo)下，貫徹落實衛(wèi)校長在新學(xué)期動員大會上的講話精神，圍繞教育教學(xué)工作，充分發(fā)動全組老師，積極做好各項具體工作，不斷提高教學(xué)和科研實效，為學(xué)校爭創(chuàng)全國首批特色高中，實現(xiàn)學(xué)校更高水平發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、基本目標(biāo)：貫徹學(xué)校各項制度，提高教研組的凝聚力、號召力和影響力，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組立足課堂，更新觀念，創(chuàng)新方法，不斷提高課堂教學(xué)有效性以備課組為中心，根據(jù)不同年級面臨的具體情況，合理規(guī)劃，群策群力，圓滿完成各項教學(xué)任務(wù)加強(qiáng)以老帶新，推動青年教師專業(yè)發(fā)展，為教研組的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件三、具體做法：立足課堂教學(xué)，重視訓(xùn)練檢測，鞏固和加強(qiáng)教學(xué)有效性（1）在課堂教學(xué)中，堅持貫徹教學(xué)“四項原則”，始終把握“課堂教學(xué)有效性”這一核心，堅持“科學(xué)與人文相融”的學(xué)科教學(xué)特色，在全面把握教材、客觀分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，立足課堂，改進(jìn)方法，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒介，設(shè)計與學(xué)生生活密切聯(lián)系的話題，放手發(fā)動學(xué)生參與到教學(xué)中來，并利用學(xué)習(xí)共同體、研究性學(xué)習(xí)等方式實現(xiàn)書本知識與社會現(xiàn)實的`有機(jī)聯(lián)系。通過師生雙方的智慧和創(chuàng)造力的充分發(fā)揮，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，實現(xiàn)預(yù)期教學(xué)目標(biāo)，推動學(xué)生多種能力的培養(yǎng)和自主發(fā)展。（2）加強(qiáng)作業(yè)管理。各備課組要高度重視作業(yè)的有效性，集體備課時要針對作業(yè)問題展開專項研討，要形成統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步驟、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一評價。督促學(xué)生認(rèn)真有效完成作業(yè)，同時也促進(jìn)學(xué)生形成好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。（3）加強(qiáng)訓(xùn)練檢測。各備課組要重視平時教學(xué)內(nèi)容的訓(xùn)練檢測，高一從起步做起，重點加強(qiáng)規(guī)范性；高二面對小高考，重點加強(qiáng)鞏固提高；高三進(jìn)入全面復(fù)習(xí)，重點加強(qiáng)能力提升。各個備課組在原則上每個單元都應(yīng)安排一次綜合訓(xùn)練，備課組要專人負(fù)責(zé)，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真批改，及時講評，并注重積累資料，分析對比，以提高實效。（4）集中全組智慧，支持高三復(fù)習(xí)工作。高考，我校政治成績過A和A＋的人數(shù)名列市區(qū)前列，但達(dá)B率在85%以上，與先進(jìn)學(xué)校仍有一定差距。在江蘇規(guī)范辦學(xué)的新政背景下，高三備課組要合理安排一輪復(fù)習(xí)計劃，在提高課堂教學(xué)有效性的同時，加強(qiáng)考試研究，確保科學(xué)訓(xùn)練，立足有效實效高效。同時盡早啟動培尖幫困工作，擴(kuò)大底盤，提高達(dá)B率；保證高分，增強(qiáng)影響力。全組老師也應(yīng)強(qiáng)化高三意識，把幫助高三復(fù)習(xí)迎考作為教研組工作的重中之重，共同關(guān)心高三、支持高三，幫助收集信息、了解動態(tài)、整理資料，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊合作精神，營造凝心聚力抓質(zhì)量的良好氛圍，努力實現(xiàn)來年高考成績再創(chuàng)新高。做好集體備課、聽評課和教學(xué)科研工作，打造學(xué)習(xí)科研共同體（1）認(rèn)真落實集體備課制度，提高教學(xué)有效性。集體備課是整個年級本學(xué)科課堂教學(xué)有效性的重要保證，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的保證。各備課組要按照學(xué)校統(tǒng)一要求，結(jié)合本組特色，依據(jù)“個人先行、集體討論、整合資源、形成特色、求實創(chuàng)新、反思提高”的基本原則，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)理念，合理制訂好備課計劃并落實到人，根據(jù)分擔(dān)主題準(zhǔn)備好各種資料；全組老師群策群力，互相補(bǔ)充，形成整體優(yōu)勢。（2）本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，將繼續(xù)組織開好三類課程：一是由本組特級教師趙浩嶺老師和學(xué)科帶頭人zz老師開設(shè)的專家引領(lǐng)示范課；二是由青年教師zz、zz、zz、zz開設(shè)的匯報課；三是為迎接“四校交流”活動，由組內(nèi)推出老師開設(shè)具有本校特色和學(xué)科特點的研究課。這些課程是全組老師共同學(xué)習(xí)的機(jī)會，各位老師原則上均應(yīng)到位聽課，認(rèn)真做好聽課記錄，并與授課老師及時交流，以取長補(bǔ)短，共同提高。（3）加強(qiáng)教科研工作，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。全組老師要積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，積累典型案例，促進(jìn)教育研究，參與課題研究并積極撰寫論文。平時應(yīng)圍繞“結(jié)構(gòu)性、差異性、生成性與參與性”四項原則，注意搜集各種教育教學(xué)信息，注意記錄教學(xué)中的經(jīng)驗教訓(xùn)和心得體會，及時形諸文字，做積極的研究者，從科研中提升能力、收獲快樂。重視學(xué)習(xí)，凝聚共識，形成特色，推進(jìn)教研組建設(shè)（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)處制訂的《優(yōu)秀教研組評比條例》，明確學(xué)校對教研組活動的具體要求，對照實際找差距，促進(jìn)教研組工作再上新臺階。（2）加強(qiáng)政治學(xué)科建設(shè)。充分體現(xiàn)科學(xué)與人文相融合的學(xué)校課程特色，做好必修課程和必選課程的教學(xué)工作，同時，進(jìn)一步完善自選課程“模塊”結(jié)構(gòu)，做好拓展性課程的開發(fā)與講授，不斷優(yōu)化充實講座內(nèi)容，力爭使拓展性課程成為充分體現(xiàn)揚(yáng)中特色和本組老師水平，并在全市能夠產(chǎn)生一定影響的校本課程。（3）加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)。按照教務(wù)處統(tǒng)一部署，以各備課組為單位，動員全體老師加強(qiáng)教學(xué)資源庫建設(shè)，系統(tǒng)整合備課資料、教案、課件、教學(xué)參考、作業(yè)訓(xùn)練試題等教學(xué)資料，并在組內(nèi)實現(xiàn)資源共享。第一學(xué)期政治教研組工作計劃7本學(xué)期政治教研組將嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局教育教學(xué)管理規(guī)定和學(xué)校教學(xué)工作要求，認(rèn)真完成教務(wù)處、教研室、電教中心等各部門布置的工作任務(wù)。本著嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實、創(chuàng)新的態(tài)度，扎實做好政治組各項工作，特作出以下工作安排。一、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)活動的有效性、備課組、教師學(xué)期工作計劃，及時交學(xué)校相關(guān)部室。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，做好“備、上、輔、批、考”等工作。（1）備課①各個備課組都要全面推行課堂教學(xué)改革，提前一周制出導(dǎo)學(xué)案（預(yù)習(xí)案、探究案、訓(xùn)練案），每周星期三備課組會研究、審定，交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字后印刷。②備課要充分，要認(rèn)真研究《課標(biāo)》、《考綱》以及所教學(xué)生的實際情況，來備寫有質(zhì)量、有價值的“三案”，切忌缺乏實用性。③統(tǒng)一使用手寫教案，要求備寫環(huán)節(jié)齊全。第一輪上高三的老師也必須寫詳案，注意：課時數(shù)指的是總課時（如課時數(shù)24）；教法學(xué)法寫的少；教學(xué)后記亂寫或不寫的問題。④教案由教研組、年級組隨時抽查，學(xué)校每月檢查一次（按提前一周的數(shù)量計算），每學(xué)期總計四次，按照四次得分的平均分作為教師學(xué)期本項成績。（2）上課①要不斷改進(jìn)教學(xué)方法，搞活課堂，調(diào)動學(xué)生積極性。保證教學(xué)過程活而不亂，嚴(yán)而有序。②落實“四不允許”：不允許不備課上課、課堂上不管理學(xué)生、放看電影、隨意曠課和私自調(diào)課。（3）輔導(dǎo)高中部教師，在輔導(dǎo)期間，教師可以給學(xué)生集體輔導(dǎo)、個別指導(dǎo)、答疑解惑，杜絕坐著、抽煙、樓道轉(zhuǎn)悠、玩手機(jī)、睡覺等現(xiàn)象（4）作業(yè)批改政治作業(yè)要求對學(xué)生的`“訓(xùn)練案”進(jìn)行全批全改，要有等級劃分（優(yōu)良中差或甲乙丙?。⒓m錯符號、激勵性語言等評定。批改次數(shù)要求：七、八年級不少于10次，高一、高二年級不少于15次，學(xué)校安排專人隨時抽查，每月進(jìn)行一次大型檢查，特別是“預(yù)習(xí)案”、“探究案”也要督促和檢查?！坝?xùn)練案”的制作要求：題型典型、題量適中、形式多樣、題目有梯度?？朔栴}：批改不及時、學(xué)生批改、整理混亂、缺少等級和糾錯。（5）考試學(xué)校在15周組織的月考和期中、期末考試，要求出題教師把好關(guān)，根據(jù)學(xué)情狀況把握好試題難度。同時做到認(rèn)真評卷，及時講評。高一、高二要重視市統(tǒng)考，高、初三組織模擬考試。積極探索和優(yōu)化教學(xué)改革，打造高效課堂。①繼續(xù)推行并完善“五步三環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。沒有最好，只有更好，在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)、提高。②加強(qiáng)小組建設(shè)，健全課堂評價機(jī)制，積極引導(dǎo)每位同學(xué)參與課堂探究活動。按時完善好教案、作業(yè)、筆記等相關(guān)資料，做好各種迎驗工作。二、重視教師研修，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，開展讀書活動，每位教師認(rèn)真閱讀12本好書，并寫出讀后感；教師學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教學(xué)反思不少于10篇，每月與作業(yè)、教案一并交2篇教學(xué)反思