【文章內(nèi)容簡介】 工程，我深知它的重要，我會協(xié)助正職，以就業(yè)和可持續(xù)就業(yè)為導(dǎo)向，加強就業(yè)機制和服務(wù)體系的建設(shè)，指導(dǎo)各院、系、部積極開拓就業(yè)市場，擴大畢業(yè)生就業(yè)渠道，加強與用人單位的聯(lián)系，開好雙選會，繼續(xù)保持就業(yè)率90%以上。三、繼續(xù)加強招生力度，開展全方位、多角度、多途徑招生宣傳工作。目前看，學(xué)院發(fā)展了，招生形勢也好了，但決不可掉以輕心，要居安思危，提高預(yù)防抵抗若干年后學(xué)苗數(shù)量驟減風(fēng)險的能力。我會繼續(xù)協(xié)助正職，做好工作，出主意、想辦法，搞好招生宣傳工作，鞏固和發(fā)展生源基地，保證招生數(shù)量增長，學(xué)苗質(zhì)量提高，為實現(xiàn)招生就業(yè)新任務(wù)、新目標，帶領(lǐng)全處的同志們?nèi)ヅ?、去拼搏，為沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展再立新功。第二篇：學(xué)生處副處長競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！站在這個講臺上，我非常的激動，也可以說非常的不容易，決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三，而且我的處世哲學(xué)就是“默默無聞，無私奉獻，與世無爭”，學(xué)生處副處長競聘演講稿。今天，我之所以參加這次竟聘演講，是因為一方面，表明我對學(xué)院推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機制的擁護和信任；另一方面，希望通過這次演講，鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華并借此機會和大家交流思想。同時，準備讓大家評價優(yōu)劣長短，接收學(xué)院和大家對我的挑選。我相信，通過這次競聘漯河食品職業(yè)學(xué)院第一屆干部活動，必將使我下一步的工作呈現(xiàn)一個更良好的開端。首先我來做一個自我介紹：我叫張東濤，現(xiàn)在33歲，2003年畢業(yè)于南陽理工學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系，大專學(xué)歷，中共預(yù)備黨員。2003年2月份來漯河第一中專實習(xí)任教。此后在該校從事教學(xué)和班級管理工作；2006年來我校工作，一直從事一線的的教學(xué)工作和班主任工作，演講稿《學(xué)生處副處長競聘演講稿》。您現(xiàn)在閱覽的是工作總結(jié)網(wǎng)??！今天我競聘的崗位是學(xué)生二處副處長，我認為我有以下幾個有利的條件：第一、五年的班級管理經(jīng)驗。在第一中專的兩年內(nèi)，我一直從事教學(xué)與班級的管理工作。由于對工作的熱愛，從那個時候我就開始多多的接觸學(xué)生，花更多的時間在他們身上，了解他們的所思所思，肯定他們的正確選擇，一起謀化他們的將來，在通過學(xué)生的評教評管活動得知被學(xué)生評為他們心目中的好老師和好班主任。06年到咱們學(xué)校來，我所帶的班級是06質(zhì)檢九班，當時在張校長、翟處長和楊少平處長的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，06質(zhì)檢九班不論是在學(xué)習(xí)上，紀律上，還是在衛(wèi)生等其它方面，在學(xué)校的評比過程中，都是名列前茅。由于工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在06——07被評為市級優(yōu)秀班主任。第二、兩年的學(xué)管處工作經(jīng)驗。首先感謝張校長、翟處長對我過去工作的肯定和支持，從07的開始我在學(xué)管處接受鍛煉、學(xué)習(xí)，這兩年，是我成長最快的時候。07——08學(xué)年帶的是機電、數(shù)控專業(yè)（系主任），剛開始沒有經(jīng)驗，處處摸石頭過河，多方請教，這個時候張校長、翟處長又一步一步的指導(dǎo)工作。我每個星期都要和班主任在一起討論、交流班級管理工作，和學(xué)生們一起座談，了解他們的需要，征求對班級管理方法和對學(xué)管處的看法；；08——09學(xué)年帶的是07計算機專業(yè)（系主任），在班主任圈子里，有計算機老師（如邵換掙、房蘭香、苗海濤）和兩位德高望重、經(jīng)驗豐富的郭春才老師和梁國文老師。在和計算機老師探討工作的同時，還和他們一起討論計算機專業(yè)的學(xué)習(xí)；與郭老師和梁老師在一起時，更多的是向他們請教各方面的經(jīng)驗。下一頁第三篇：學(xué)生處副處長競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委：大家好！首先，感謝學(xué)院黨委和各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次參與競爭、展示自我的機會。本人，現(xiàn)年33歲，中共黨員，大學(xué)本科，工學(xué)學(xué)士學(xué)位，講師職稱。2005年9月參加工作以來，一直擔任系部輔導(dǎo)員后被聘任為信息管理系副主任，全面負責學(xué)生德育教育和學(xué)生管理工作。從教8年來，因工作表現(xiàn)突出，先后榮獲“模范班主任”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨員”“德育先進工作個人”稱號，2010年榮獲自治區(qū)德育教育與管理論文二等獎，2010年至2012年連續(xù)三年“優(yōu)秀”。今天，我競聘的職位是學(xué)生處處長。之所以選擇這個崗位，因為我深知職業(yè)教育學(xué)生管理工作的重要性；因為我在多年的學(xué)生管理工作中積累了較豐富的管理經(jīng)驗；因為我具備過硬的政治素質(zhì)，能夠以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己和對于勝任學(xué)生處處長的信心與能力。我認為自己的優(yōu)勢有：一、年輕，有活力，能熱情充分全身心地投入到工作當中。自工作以來，我擔任過班主任，輔導(dǎo)員，系副主任，這些為做好學(xué)生管理工作創(chuàng)造了良好的條件。就我個人而言，難得的工作機會是我提高個人素質(zhì)最寶貴的經(jīng)歷；得到的鍛煉、積累的經(jīng)驗為我勝任更重要的崗位打下了堅實基礎(chǔ)，也讓我對今天的競職充滿信心。首先，年輕是我最大的資本，使我能有充沛的精力來研究德育教育、學(xué)生管理工作新方法。其次，我做事穩(wěn)重、熱情、細心、認真、負責，能夠很好的完成學(xué)生管理各項工作。二、多個崗位工作學(xué)習(xí)實踐的經(jīng)歷，切實鍛煉和成熟了自我。我先后在招生就業(yè)辦公室，學(xué)生實習(xí)管理辦公室，經(jīng)濟貿(mào)易管理專業(yè)部，信息管理系四個部門工作，在不同的崗位鍛煉。八年的工作實踐使我在曲折中逐步成熟成長。同時積累了較豐富的工作經(jīng)驗與綜合素質(zhì)能力。切實能夠跟隨學(xué)院管理與發(fā)展的步伐。三、有擔任中層干部崗位工作的實踐經(jīng)驗。在系部進行整合時，我被聘任為信息管理系副主任。在任職期間勤奮工作學(xué)習(xí)、準確定位，努力做好“配角”、當好助手，樂于“補臺”、誠于“輔佐”，巧于“協(xié)調(diào)”、從于“全局”，配合主任圓滿完成了各項任務(wù)，在多次的市教育體育局和學(xué)院檢查中，我系的學(xué)生管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚和肯定。如果這次有幸得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定，走上新的工作崗位，我將從以下四個方面開展工作：一、加強學(xué)習(xí)、恪盡職守。堅持理論聯(lián)系實際，用黨的“十八大”精神武裝頭腦，指導(dǎo)實踐。深入學(xué)習(xí)“八項規(guī)定”，帶頭示范、勤政廉潔、求真務(wù)實、緊密聯(lián)系群眾。虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事請教，掌握學(xué)生處各項工作的進程，以“零適應(yīng)”做到與原有工作的無縫對接，保證教學(xué)、德育工作順利推進。二、擺正位置、履行職責，自覺奉獻、團結(jié)協(xié)作。明確身份，站好位置，牢記職務(wù)就是責任，敢于負責，善于負責。嚴以律己，珍惜使命、增強約束，努力爭當一名合格的中層干部。圍繞學(xué)院工作目標和重點工作任務(wù)，加強學(xué)生管理力度。我將深入七個系了解學(xué)生實際情況，并制定一套適合學(xué)生的規(guī)章管理制度，使學(xué)生處的管理步入科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、信息化。主持制定學(xué)生處科學(xué)、有效的工作計劃并組織實施，推進工作創(chuàng)新，以出色的工作業(yè)績，做踐行“職教夢”的表率。以身作則，要想得比別人多，干得比別人多，充分發(fā)揮年輕人的熱情與干勁，全身心投入到學(xué)院各項工作當中。在工作中堅持以誠待人，以信處事，努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結(jié)，以自己的言行創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系，增進團結(jié)，增強向心力，提高凝聚力，創(chuàng)造性地開展各項工作。三、抓好重點工作、深化德育教育、提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。認真貫徹落實黨和國家有關(guān)學(xué)生管理的法律法規(guī)，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，有計劃、有針對性地開展各種形式的德育教育活動；教育學(xué)生嚴格遵守法律，遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念，樹立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，正確處理學(xué)生突發(fā)事件、群體事件和有關(guān)重大問題。組織配合好學(xué)院相關(guān)職能部門開展豐富多彩的文化體育活動和課余活動，豐富校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，推進學(xué)院的精神文明建設(shè)；承擔學(xué)生德育工作辦公室的職責，加強學(xué)生德育教育，豐富德育載體，提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。建立健全學(xué)生國家助學(xué)金、免學(xué)費評定發(fā)放制度，落實好國家助學(xué)金、免學(xué)費發(fā)放情況；做好學(xué)生國家助學(xué)金、免學(xué)費的評定、迎檢和有關(guān)資料管理工作。我年輕不能說我沒能力；我年輕不能說我沒干勁；我年輕不能說我沒耐心；我年輕更不能說我沒作為。相反，我要充分發(fā)揮一個年輕人的熱情、干勁和能力，回饋8年來學(xué)院對我的培養(yǎng)和期望。路漫漫，我將在上級領(lǐng)導(dǎo)的指引下繼續(xù)勇往直前與學(xué)院共同成長。各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，教學(xué)是職業(yè)學(xué)校的核心，學(xué)生管理是學(xué)校的要務(wù)。只有做好學(xué)生管理，強化學(xué)生德育，才能確保教學(xué)工作常規(guī)化。職教學(xué)生工作管理難是不爭的事實，但是，憑借我對學(xué)生管理工作的執(zhí)著；憑借我對學(xué)生管理工作多年的經(jīng)驗；憑借我對學(xué)生管理工作的熱情，我相信我會勝任學(xué)生處處長一職。“物競天擇、適者生存”是一條自然法則，只有競爭，才有活力、有創(chuàng)新、才有發(fā)展。競爭上崗，有上有下，不論上下，我都將以此話自勉，一如既往，堅守崗位，扎實走好每一步。謝謝！篇二：競聘學(xué)生工作處副處長演講稿競聘學(xué)生工作處副處長演講稿尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好！我叫xx，壯族，一九六六年四月生，黨員。一九八八年七月在xxxx鋼廠職工子弟學(xué)校參加工作，至今我先后做過xx鋼廠職工子弟學(xué)校班主任、xx鋼廠宣傳科干事、副科長、科長、xx鋼廠黨委宣傳部副部長、部長，黨群工作部副部長，金城江職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校校長，xx柳州財經(jīng)學(xué)校專職班主任、學(xué)生管理部副主任、主任等工作，目前任我校學(xué)生工作處副處長、學(xué)生資助管理中心副主任。我今天競聘的第一職位是學(xué)生工作處副處長。作為部門副職領(lǐng)導(dǎo)，既要創(chuàng)造性地完成自己負責的各項工作，成為部門的主力和骨干，又要擺正位置當好正職的助手和參謀。對于學(xué)生工作處的工作，我認為首先面臨的任務(wù)是要根據(jù)學(xué)校的需要和學(xué)生特點，制定總體德育規(guī)劃，抓好學(xué)生思想政治教育工作。這是我校學(xué)生工作的一項長期任務(wù)，也是整個學(xué)生工作的出發(fā)點與歸宿點。第二，要抓好制度建設(shè)，為各項具體工作提供制度保障，使學(xué)生管理工作進一步規(guī)范化。第三，要建立和完善科學(xué)的評價體系，使考評工作成為調(diào)動各方面積極性，特別是輔導(dǎo)員、班主任這樣一線人員的積極性。第四，做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助管理工作，讓我校占三分之一強的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生能讀書、讀好書，完成國家和自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提出的“絕不能讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”的要求。我不想做理論專家和口頭巨人，我只想做個實干家。我承認我們學(xué)校有