【文章內(nèi)容簡介】 面負責學生養(yǎng)成教育評比工作。繼續(xù)設(shè)立“爬山虎信箱”，發(fā)揮學生的主人翁意識。在班級全面推行志愿服務(wù)機制，實現(xiàn)崗位體驗，伙伴互助。變學生管理為學生的志愿服務(wù)，通過崗位實踐，增強學生的主人翁意識和責任意識，重點用伙伴德育思想，改進實踐方式。一是同崗互幫互助互學，同一崗位的學生群體結(jié)成伙伴圈，實現(xiàn)傳幫帶。二是換崗換位角色體驗，不同崗位之間的交流輪崗，有利于換位體驗，增進理解和合作，營造良好的志愿服務(wù)氛圍。同一片藍天，我們一路同行。在中秋佳節(jié)即將到來之際，學校 20余名學生志愿者在老師的帶領(lǐng)下，來到位于寶塔山下的市特教中心，看望殘疾兒童，與他們共慶中秋佳節(jié)。走進市急救中心。志愿者在老師帶領(lǐng)下走進鎮(zhèn)江市急救中心參觀了急救科技體驗館，體驗館采用聲、光、電等現(xiàn)代科技手段，增加了參與體驗的趣味性。進一步加深了學校師生對急救中心的了解，同學們紛紛表示要把所學到的急救知識告訴其他同學并傳播下去。參觀“大愛鎮(zhèn)江“志愿者展示館?？准蚁镄W爬山虎服務(wù)社的31名成員，在“國際志愿者”日來臨前夕，前往鎮(zhèn)江市“大愛鎮(zhèn)江”志愿者展示館進行參觀學習活動。，構(gòu)建德育課程體系。每周一次的班隊活動課，班級開展主題統(tǒng)一活動，充分發(fā)揮學生的自主能力，自主上講臺演講，努力做到一學期能讓班上每一個學生都能走上講臺。①主題文化課程：月月有主題，周周有經(jīng)典，天天有約定。每個月有不同的主題，9月孝，10月禮、11月智、12勇、1月恒，每個月圍繞主題舉行一次專門的升旗儀式，一場專題的紅領(lǐng)巾廣播，一次有主題的班隊活動。每周一的集體晨會上，各年級圍繞月主題誦讀與主題相關(guān)的經(jīng)典名句，讓朗朗的誦讀聲在xx校園回蕩，讓經(jīng)典浸潤我們?nèi)松?，讓?jīng)典成為校園一道靚麗的風景。②愛國主義活動課程：紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，結(jié)合國慶節(jié)，開展以“勿忘國恥，圓夢中華”為主題的活動課程。舉行向國旗敬禮、在國旗下宣誓等儀式，在國旗下講述抗戰(zhàn)故事等活動。組織學生觀看優(yōu)秀抗戰(zhàn)題材影視劇、學唱經(jīng)典抗戰(zhàn)愛國歌曲、閱讀優(yōu)秀抗戰(zhàn)圖書等豐富多彩的文化活動。組織觀看“英雄不朽”為主題的2015年《開學第一課》節(jié)目和閱兵儀式，感悟英雄故事，交流心得體會。把愛黨愛國愛社會主義的時代主旋律，貫穿在活動始終，培養(yǎng)學生的公民意識、道德、責任感和使命感。③校園“節(jié)”語課程：設(shè)定校園四季生活，分別冠以探春、嬉夏、品秋、暖冬，創(chuàng)造屬于學校生活的“節(jié)”語。將學校單項的“科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)??” 以綜合的方式，與文化傳統(tǒng)、自然節(jié)氣相結(jié)合，化糅到四季之中，隨季而變、而生、而長。各類活動由學生伙伴參與策劃宣傳、組織實施、總結(jié)反思，力求貼近學生實際、充滿童趣，在活動內(nèi)容與形式上推陳出新，力求創(chuàng)意。本學期重點設(shè)計體育節(jié)（暖冬——健康永相伴）?！敖◇w健心 雅言雅行”智雅體育節(jié)，包含各個班級的方陣展示和各年級的體育競賽。方陣中的啦啦操、交際舞等多樣的展示形式給全校師生留下深刻印象，把活動掀向高潮。秋天，真好！社會實踐活動。童眼看古城，一眼看千年，走在西津渡古街曲徑通幽的石板路上，眾多的古跡吸引著孩子們對它們的好奇與探究。走出西津渡又來到了宋代詩人辛棄疾筆下的北固樓。以險峻著稱的北固山，同學們在這里尋訪三國的遺跡。孩子們在這遍地金黃的季節(jié)，童眼看古城，尋找秋的足跡，尋訪歷史的遺跡。秋天，真好！童聲漾樂園。一二年級的孩子們來到了世業(yè)洲的開心動物園。憨態(tài)可掬的熊大熊二、威武兇猛的獅子、老虎，色彩斑斕的孔雀、風度翩翩的羊駝??快樂的童聲蕩漾在樂園里，秋天，真好！童心頌家鄉(xiāng)。一幅幅美麗的家鄉(xiāng)圖景，一篇篇文質(zhì)兼美的家鄉(xiāng)游記，一張張定格家鄉(xiāng)美景的照片，無不顯示了孩子們對家鄉(xiāng)的熱愛！活動結(jié)束后，孩子們回到學校，用豐富多彩的形式開展“游享會”，有的畫畫，有的寫字，有的拍照，大家用自己喜歡的方式分享活動所獲，分享家鄉(xiāng)的美景，以此表達對家鄉(xiāng)的贊美。我們的家鄉(xiāng)——鎮(zhèn)江，真好?、堋皟x式”洗禮課程：通過系列儀式教育讓學生了解了行為的規(guī)范，在具體的活動中通過學生的實踐、體驗，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進學生的健康成長?！敖裉煳沂巧焓帧保鹤円谎詾槎嘌?，融問答式、采訪式于一體。讓國旗下講的話成為學生想聽的話，使升旗儀式成為家長、學生展示自我的舞臺，分享交流的平臺?！叭雽W儀式”：新學期的儀式教育，從入學第一天開始。一年級的孩子來到成長紀念墻下，留下自己堅定的多彩小手印，一種顏色就是一種夢想，一個名字就是一個世界。孩子們請相信，你是特別的，你是最好的。在國旗下，第一次跟著哥哥姐姐，參加莊嚴的升旗儀式。高年級同學向一年級小朋友傳遞的友誼的溫暖，表示xx所有師生對新生的歡迎與接納?！叭腙爟x式”：學校精心策劃入隊儀式。第一篇章 紅星閃閃照我前進——入隊前，愛學習。感受少先隊禮儀，就從一節(jié)隊課開始啦！六年級老隊員給孩子們講述抗戰(zhàn)小英雄的故事，在老師和家長的幫助下，孩子們完成了一份入隊申請書。認認真真，工工整整的書寫表達了心中對少先隊組織的渴望。第二篇章 生活自理最光榮——生活中，愛勞動。入隊前，一年級新生開展了“生活小達人——我會自理”技能大比拼。早晨自己能迅速起床并穿好衣服嗎？鞋帶松了，自己會系好嗎？洗完的衣服自己疊整齊嗎？你瞧，活動中的孩子們躍躍欲試，自信滿滿。第三篇章 與解放軍叔叔手拉手，小苗苗戴上紅領(lǐng)巾——軍營里，立志向。走進解放軍叔叔的生活，了解解放軍叔叔的學習，學習解放軍走隊列。國旗下、軍營里，小苗苗們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。⑤“節(jié)日”浸潤課程：將各種節(jié)日，根據(jù)其文化背景的深淺，結(jié)合學生的年齡特征有計劃地分配到六個年段十二個學期中，讓孩子親自過好每個傳統(tǒng)節(jié)日。這學期，中秋、重陽、春節(jié)、元宵等活動引導(dǎo)學生“兩出”、“兩進”，即“走出教室、走出校門，走進生活、走進社會，探究社會、探究人生”，讓孩子在了解更多的節(jié)日文化的過程，培養(yǎng)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同心、同夢、同行——記孔家巷小學慶國慶活動。國慶前夕，孔家巷小學的師生們同懷一顆愛心，共創(chuàng)五彩的夢想，大家一路同行，共同慶祝祖國媽媽的生日。同一份情懷，我們一起高歌。祖國媽媽的生日到了，學校的孩子們一邊動手繪國旗，一邊聽著老師講解國旗的含義：紅色象征著革命，大五角星代表中國共產(chǎn)黨??全校師生齊聚操場，手舉國旗，一起高唱國歌，國旗迎風飄揚，國歌校園嘹亮。戰(zhàn)爭年代里,愛國就是為祖國和同胞奉獻自己的一切，今天，把祖國當做自己的家一樣去愛護它，建設(shè)它，就是愛國。什么是家？一年級小朋友的歌聲《讓愛住我家》告訴大家：家就是family，家里有爸爸，家里有媽媽，爸爸和媽媽，我愛你們！這是一份愛的呼喚，這是一份愛的守候，這是一個充滿愛的大家庭。國是千萬家，有國才有家，國就是家。懷著同一份愛國情懷，我們一起高歌：冒著敵人的炮火前進，前進，前進進??同一種期待，我們一起吶喊。學校舉行愛心跳蚤市場活動。攤主們八仙過海，各顯神通，想出各種方法吸引顧客。有的擺出了自己精心制作的手工藝品，立體賀卡、蝴蝶結(jié)發(fā)卡、棒棒糖等等；有的則搬出了厚厚一摞圖書雜志，征文選集、趣味動漫、歷史故事??各式各樣的商品琳瑯滿目，讓人目不暇接。這些商品都是同學們捐贈的，雖然有新有舊、有大有小，但都飽含著同學們的一片愛心，賣得的錢將匯入學校的紅領(lǐng)巾愛心基金，用于幫助更多需要幫助的人。一二年級還邀請了家長志愿者參與，有的幫助擺攤，有的幫助買東西，二（2）班謝xx的媽媽聽說這個活動后表示，要將自己親手做得100袋曲奇捐出參與義賣，賣得的錢捐給紅領(lǐng)巾基金會，用以幫助更多的人。學校的每一個孩子懷著同一種期待，我們一起吶喊，不斷將涓涓愛心匯聚成大海，詮釋著大愛鎮(zhèn)江精神。同一片藍天，我們一路同行。20余名學生志愿者在老師的帶領(lǐng)下，來到位于寶塔山下的市特教中心，看望殘疾兒童，與他們共慶中秋佳節(jié)。今天購買書籍、月餅和水果的所有費用都是從學校紅領(lǐng)巾愛心基金的善款中支出。學校的紅領(lǐng)巾愛心基金會成立以來，每年都會收到孩子們義賣得來的錢和來自社會的捐款，這些基金一直都在幫助有需要的同學。學校的小志愿者們?yōu)樘厥鈱W校的孩子們帶來了快樂，送來了溫暖，同一片藍天下，我們一路同行。幸福是一種信仰——教師節(jié)活動。涂鴉上的愛意，我手畫我心，各個年級的同學親自動手在雪白的廣告衫上畫下對老師的愛意和敬意。教師節(jié)這天清晨，孩子們早早來到學校篇四：2015—2016學年第一學期小學德育工作總結(jié) 2015—2016學年第一學期小學德育工作總結(jié) 2015—2016學年第一學期小學德育工作總結(jié)一、安全安全目標：0安全事故。措施反饋：；；；；；；。從結(jié)果上看這七大措施取得了一定的成效。安全0事故，學生基本上能夠做到不追跑打鬧。但是還有個別學生在監(jiān)管不到的地方?jīng)]有注意安全。比如宿舍一側(cè)的走廊，衛(wèi)生間里面。接下來我們要安排安全監(jiān)督員和大隊委的學生負責監(jiān)督該區(qū)域的安全。護導(dǎo)老師對平時的課間活動起著關(guān)鍵的作用，但是有一些早退、遲到、不在指定區(qū)域的現(xiàn)象發(fā)生。要繼續(xù)加強對護導(dǎo)工作的重視，及時通報不合規(guī)定的問題及個人。二、衛(wèi)生衛(wèi)生目標：五星級酒店標準措施反饋：；；；； ；；；；半學期的衛(wèi)生pk我們老師和同學們是齊心合力贏得了集團第一。這和大家平時的嚴格要求認真負責的良好習慣分不開。綜合組各樓層負責的辦法起到關(guān)鍵作用，不僅是監(jiān)督學生打掃衛(wèi)生還能指導(dǎo)學生如何打掃衛(wèi)生。同時還可以做一些必要的補救措施。相機管理提高了老師們的責任心，大家都不想自己的衛(wèi)生區(qū)被拍到，所以相對來講衛(wèi)生效果好了很多。問題是二年級的孩子較小，剛剛分配任務(wù)完成效果不好，要重點培養(yǎng)二年級的學生打掃衛(wèi)生的技能。綜合組的分樓層負責人起到了一定的指導(dǎo)作用。三、班級管理目標：輕聲文化措施反饋：；；；；；；路隊在本學期有些松散。上下樓梯的路隊學生不能保持安靜。學生的路隊還可站好，但是不能拉出來走走，一走就散了。左右兩人分開，前后也對不齊。所以接下來要求體育課的課前五分鐘先練習路隊，齊步走是每日必抓的科目。輕聲文化是完成最不好的一