【文章內(nèi)容簡介】 領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為傅麗芳，副組長為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。四、具體措施：(一)提高教育者對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，通過小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得一定的環(huán)保知識，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感，對“環(huán)境教育必須從娃娃抓起”形成共識。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計劃，認(rèn)真加以實施。(二)在主題活動中滲透環(huán)保教育在主題活動中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護(hù)莊稼，我們要愛護(hù)它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并積極開展班級特色環(huán)?；顒?。結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動，各班積極開展不同的環(huán)?；顒?。結(jié)合主題活動的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。結(jié)合幼兒園環(huán)保周計劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護(hù)的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。堅持每周進(jìn)行12次的環(huán)?；顒?，充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護(hù)動物、不制造噪音等行為。從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。(三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還可以結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機(jī)無處不在，教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義。(四)發(fā)揮家長的教育資源家長的環(huán)境保護(hù)意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開、家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。發(fā)放環(huán)保倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子踐行綠色環(huán)保。在班級設(shè)置垃圾回收站，鼓勵家長幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。與孩子討論有關(guān)垃圾的問題或疑問。四、活動安排及分工：幼兒園及教師層面：(1)制定一份“綠色環(huán)保我踐行”環(huán)保教育特色周活動總方案，由副園辦負(fù)責(zé)。(2)發(fā)放一份家長倡議書，由副園辦負(fù)責(zé)?！緪圩o(hù)環(huán)境從我做起活動方案六】為貫徹綠色發(fā)展理念，倡導(dǎo)文明、環(huán)保、綠色的生活方式，發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)功能，推動學(xué)生文明、宿舍和睦、校園和諧，建設(shè)美麗校園，根據(jù)學(xué)校工作部署，特制定以下方案，請遵照執(zhí)行。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹綠色發(fā)展理念，堅持“從我做起，帶動宿舍，推動全?！钡幕顒铀悸罚M(jìn)一步推進(jìn)文明、環(huán)保、綠色教育的深入開展，把教育活動延伸到全校，廣泛發(fā)動全校大學(xué)生積極參與到活動中來，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、重環(huán)保、倡綠色”的良好風(fēng)尚，推動學(xué)生文明、宿舍和睦、校園和諧，為“美麗校園”建設(shè)和地方高水平大學(xué)創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍。二、活動主題倡文明環(huán)保，建美麗工大三、活動口號傳播綠色文明，參與環(huán)保行動共建生態(tài)文明，共享綠色未來走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場四、重點目標(biāo)(一)減少校園“白色垃圾”。教室、圖書館、操場和食堂等公共場所的“白色垃圾”顯著減少，一次性塑料制品使用和在教室等公共場所隨手丟擲垃圾的行為明顯減少。學(xué)生自覺維護(hù)公共場所文明秩序的意識明顯增強(qiáng)，學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。(二)創(chuàng)建學(xué)生“文明宿舍”。宿舍衛(wèi)生情況明顯改善，宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。建立“文明宿舍”創(chuàng)建的長效機(jī)制，讓學(xué)生養(yǎng)成“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀念，形成健康高雅的宿舍文化氛圍。讓宿舍成為學(xué)生基礎(chǔ)文明教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、綜合素質(zhì)提高的重要“陣地”。五、活動安排(一)開展宣傳動員，開展以“綠色環(huán)保”為主題的環(huán)保簽名活動和以“杜絕餐食進(jìn)教室，文明新風(fēng)我先行”為主題的簽名倡議活動，廣泛宣傳活動的目標(biāo)和意義，提高活動知曉度和學(xué)生參與度，引導(dǎo)學(xué)生樹立綠色生活、保護(hù)環(huán)境的理念并鼓勵學(xué)生積極踐行。時限要求：2016年4月5月落實單位：學(xué)工部、團(tuán)委、環(huán)保知識競賽等活動。發(fā)動全校師生設(shè)計綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語海報，并張貼在室外墻報欄上。開展以低碳環(huán)保為主題的校園環(huán)保知識競賽，內(nèi)容涉及自然科學(xué)、環(huán)境保護(hù)等多個領(lǐng)域，掀起宣傳環(huán)保、保護(hù)環(huán)境的熱潮。時限要求：2016年4月7月落實單位：建工學(xué)院“微行工大”等新媒體平臺，及時發(fā)布活動預(yù)告和方案等相關(guān)信息，多方面宣傳綠色環(huán)保理念，吸引鼓勵更多的學(xué)生參與活動。時限要求：2016年4月7月落實單位：學(xué)工部、團(tuán)委由綠色驛站開展的相應(yīng)環(huán)保活動，如廢舊物品回收利用大賽、廢舊電池回收、慈湖河清理活動為基礎(chǔ)，以新媒體、海報及視頻展出的渠道宣傳保護(hù)環(huán)境的知識和方法，倡導(dǎo)學(xué)生積極參加綠色公益活動，投身環(huán)保，引導(dǎo)學(xué)生對照不足逐點改善，同時增強(qiáng)同學(xué)們的“愛校、護(hù)校、榮?！鼻楦?，共建美麗校園。時限要求：2016年4月5月落實單位：建工學(xué)院(二)開展清除“白色垃圾”活動。加強(qiáng)對學(xué)生的文明禮儀和綠色環(huán)保教育，舉辦環(huán)保知識講座和學(xué)生座談會，開展主題班會、主題團(tuán)日和志愿者深入教室、寢室面對面宣傳等活動，宣傳“白色垃圾”的危害，引導(dǎo)學(xué)生重視校園環(huán)境衛(wèi)生和文明秩序問題，自覺減少塑料袋的使用，杜絕亂扔垃圾的行為，為營造綠色、文明、環(huán)保的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。時限要求：2016年4月7月落實單位：學(xué)工部、團(tuán)委、各學(xué)院，學(xué)校食堂進(jìn)一步推廣使用環(huán)保餐具，并倡導(dǎo)學(xué)生自帶餐具。時限要求：2016年4月5月落實單位：后勤處、各學(xué)院“義工勞動”發(fā)揚志愿服務(wù)精神，開展義務(wù)拾撿垃圾活動，以學(xué)院為單位劃分片區(qū)，分片拾撿學(xué)生公寓、教學(xué)樓宇周邊的白色垃圾，改善校園環(huán)境，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，讓校園在同學(xué)們的共同努力下有煥然一新的變化。時限要求：2016年4月6月落實單位：團(tuán)委、各學(xué)院教學(xué)樓宇垃圾桶有序擺放，保障走廊通道整潔通暢。開展清除校園“小廣告”(按各單位專欄分區(qū)包干清理)、舊物捐贈、環(huán)保工藝品制作、垃圾分類回收活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)校園環(huán)境，變廢為寶，節(jié)約資源，做文明有禮的安工大人。