【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 原因。生活上自立能力很差，對(duì)父母的依賴(lài)性還很大，老師衷心的希望在今后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中做個(gè)強(qiáng)者，在今后的生活中做個(gè)強(qiáng)者，用自己的努力去證明自己！朵曲吉拉毛：性格開(kāi)朗、愛(ài)笑愛(ài)鬧的你在老師的眼中是一個(gè)挺懂事的女孩，但是一學(xué)期以來(lái)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)卻令人擔(dān)憂(yōu)，老師從心里為你著急。如何對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，如何提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，這都要從你的實(shí)際行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)，光說(shuō)不練不行，老師衷心的希望你在新的一年里在學(xué)習(xí)上能狠下功夫，下大功夫，只有這樣，你才會(huì)改變自己的命運(yùn)！莫?。豪蠈?shí)、憨厚的你在本學(xué)期以來(lái)，在紀(jì)律、衛(wèi)生方面表現(xiàn)的十分優(yōu)秀，但學(xué)習(xí)卻是你最大的困難，學(xué)習(xí)成績(jī)一直以來(lái)沒(méi)有明顯的提高，老師衷心的希望你在新的一年里能夠在學(xué)習(xí)上多下功夫，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，相信付出了就會(huì)有收獲！駱瑾龍：在老師的眼中，你是一個(gè)老實(shí)、安份守己的孩子，但一學(xué)期以來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)你身上存在明顯的“惰” 性，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)上不夠積極主動(dòng)，這些都是你自身的缺點(diǎn)，也是導(dǎo)致一直以來(lái)你的學(xué)習(xí)成績(jī)低的主要原因，老師衷心的希望你在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中改正自身的缺點(diǎn)，努力進(jìn)取，老師希望看到你進(jìn)步的表現(xiàn)！斗吉草毛：本學(xué)期以來(lái)，你在學(xué)習(xí)上一直表現(xiàn)得不夠踏實(shí)、認(rèn)真，在生活中不能?chē)?yán)格要求自己，學(xué)習(xí)成績(jī)一直沒(méi)有明顯的提高，新的一年，老師衷心的希望你能踏實(shí)、認(rèn)真的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，在生活中嚴(yán)格要求自己，為自己的將來(lái)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)，相信付出了才會(huì)有收獲！楊瑞琴：天真、活潑的你雖然已升入初中了，但在老師是眼中你就像個(gè)小孩。一學(xué)期以來(lái)你的表現(xiàn)讓老師感覺(jué)還基本滿(mǎn)意，但是從平常的學(xué)習(xí)、生活中看來(lái)，你顯得還不是特別的認(rèn)真、踏實(shí)，今后的學(xué)習(xí)生活還很長(zhǎng)，老師希望你能夠進(jìn)一步端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，老師相信你行！趙紅霞：又是一年初一，對(duì)于你來(lái)說(shuō)應(yīng)該是好好把握現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@一次才是你改變自己的時(shí)候，可是你卻不懂得如何去好好的把握機(jī)會(huì)。老師發(fā)現(xiàn)你變了，沒(méi)有了以往的那份認(rèn)真和踏實(shí)。你要懂得命運(yùn)是可以改變的，靠自己。一學(xué)期又已經(jīng)匆匆結(jié)束了，老師真誠(chéng)的希望你能轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)生活！白草毛：在老師的眼中，你是一個(gè)勤奮好學(xué)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子，每次優(yōu)秀的成績(jī)總會(huì)讓老師感到欣慰，人生中總會(huì)遇到很多的挫折、磨難，敢于去面對(duì)的人才是生活的強(qiáng)者，今后的道路還很漫長(zhǎng)，老師衷心的希望你能踏實(shí)、進(jìn)取，相信美好的未來(lái)一定會(huì)屬于你！凱曉濤：性格木訥、老實(shí)的你，本學(xué)期以來(lái)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律各個(gè)方面表現(xiàn)都比較好，但是每次的考試成績(jī)卻很不理想，老師衷心的希望你能夠進(jìn)一步端正自己的學(xué)習(xí)他態(tài)度，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷努力，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)！祁慧玲：踏實(shí)認(rèn)真的你在本學(xué)期以來(lái)表現(xiàn)一直十分突出，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，優(yōu)秀是你給老師留下了深刻的印象，今后的學(xué)習(xí)生活還十分的漫長(zhǎng)，老師衷心的希望你一步一個(gè)腳印、踏實(shí)進(jìn)取，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，只有你付出了，你就會(huì)換來(lái)春花燦爛的那一天！安俊杰：在老師的眼中，你是一個(gè)具有藝術(shù)天份、聰明的孩子，但的一學(xué)期以來(lái)由于你的貪玩、調(diào)皮、不認(rèn)真導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷的下降。一學(xué)期過(guò)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，但老師希望你能夠端正自己的態(tài)度，改掉自身的不良習(xí)慣，虛心進(jìn)取、踏實(shí)認(rèn)真，相信你會(huì)收獲成功、收獲希望！高勇：第二次當(dāng)你的班主任，我希望看到你努力、進(jìn)取的樣子，可從本學(xué)期學(xué)習(xí)情況來(lái)看，你在各個(gè)方面顯得還是不夠踏實(shí)、進(jìn)取，雖然成績(jī)有所提高，但你應(yīng)該更進(jìn)一步。對(duì)于你的薄弱學(xué)科英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，你應(yīng)該重視，端正自己的態(tài)度，努力去學(xué)，老師衷心的希望看到你更加突出努力的表現(xiàn)！王敏艷：踏實(shí)、認(rèn)真是你自身最大的優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)異的成績(jī)證明了這一切。每一個(gè)都會(huì)犯錯(cuò)，但重要的是錯(cuò)了就要及時(shí)去改正。老師很欣慰，因?yàn)槲铱吹搅诉@一點(diǎn)……今后的學(xué)習(xí)路程還很漫長(zhǎng)，但老師相信經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹，才會(huì)更加的美麗，成功之屬于那些敢于同命運(yùn)拼搏的人，加油努力！高龍：性格內(nèi)向、不善于交際的你，在本學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)上還有待于進(jìn)一步提高，從日常生活中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度還不夠踏實(shí)、認(rèn)真，每次的考試成績(jī)還不太理想，老師衷心的希望你在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、努力學(xué)習(xí)，老師相信只要你努力了，就一定會(huì)有收獲！楊靖：聰明、機(jī)靈的你在學(xué)習(xí)上卻不夠積極、主動(dòng)、踏實(shí)，生活中不能?chē)?yán)格要求自己，人總有犯錯(cuò)的時(shí)候，但重要的是錯(cuò)了就要去改正，這學(xué)期才是初中生活的開(kāi)始，老師真誠(chéng)的希望你在新的一年能夠端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、人生態(tài)度，只要自己努力付出了，才會(huì)收獲成功的喜悅！駱雯華：脾氣倔強(qiáng)、性格好強(qiáng)的你在老師的眼中是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)習(xí)、紀(jì)律，尤其在班級(jí)管理方面都付出了自己很大的努力，老師在這里衷心的對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”。學(xué)生以學(xué)習(xí)為重，老師也衷心的希望你在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中加油努力，相信最終的成功只屬于那些敢于同命運(yùn)挑戰(zhàn)的人！李姣：踏實(shí)、認(rèn)真、好學(xué)的你是老師得力的助手，你的努力、你的付出證明了所有的一切，老師在這里衷心的對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”。新的一年又開(kāi)始了，老師衷心的希望你在新的一年努力進(jìn)取，在抓好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，能把七（1）班管理得更好！我相信通過(guò)我們共同的努力，成功會(huì)屬于我們！陳永亮：成功只屬于那些敢于拼搏、敢于付出的人。做任何事都要有始有終、持之以恒。調(diào)皮、不夠踏實(shí)的你沒(méi)有做到持之以恒，相反對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠積極、主動(dòng)。學(xué)習(xí)成績(jī)也一直沒(méi)有明顯的提高，初一的生活已過(guò)去一半，老師希望你能認(rèn)真反思，改正自身的缺點(diǎn)，踏實(shí)進(jìn)取，只有這樣，你才可以改變自己的命運(yùn)！趙春燕：學(xué)習(xí)上不夠踏實(shí)、認(rèn)真，思想上不夠端正，這是你自身最大的問(wèn)題。一學(xué)期以來(lái)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于中等。只有通過(guò)自己的努力才會(huì)有收獲的。新的一年，新的開(kāi)始，老師真誠(chéng)的希望你能夠進(jìn)一步端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦努力、拼搏，老師相信只要你努力去做了，就一定能行！張國(guó)慶:你是個(gè)聰明而又可愛(ài)的好女孩，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，做事認(rèn)真，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，上課回答問(wèn)題積極，課外思考能力也不錯(cuò)，希望在新的學(xué)年里 繼續(xù)努力！任裕安：你是聰明而又思維獨(dú)特的男孩，一些其他孩子無(wú)法回答的問(wèn)題，你卻能回答得很好。本學(xué)年來(lái)，你熱愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)積極，上課回答問(wèn)題積極，但總是寫(xiě)錯(cuò)別字，希望在新的學(xué)年里改了這個(gè)缺點(diǎn)!朱昌壽：你使我們班最小的孩子，也是最讓老師放心不下的孩子，老師總擔(dān)心你在玩耍的時(shí)候會(huì)弄傷自己。不過(guò)老師也發(fā)現(xiàn)，你很聰明，且有一顆積極向上的心，老師相信你會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取成為三年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)秀的孩子之一。劉長(zhǎng)斌：你的字兒寫(xiě)得越來(lái)越漂亮，作業(yè)完成得也越來(lái)越好，課堂回答問(wèn)題時(shí)總是那樣的積極；勞動(dòng)時(shí)，你總是不怕苦，不怕臟，如果能堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)按量地完成作業(yè)，老師相信你會(huì)感受到更快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活！安珍琦：你是那么的可愛(ài)，老師和同學(xué)們都很喜歡你，你總是默默地為同學(xué)們，為班級(jí)做著好事。上課的時(shí)候，你不但回答問(wèn)題積極，而且也很專(zhuān)心，如果在新的一年里讀更多的課外書(shū)，并在讀課外書(shū)的時(shí)候多思考，相信你的學(xué)習(xí)會(huì)有新的進(jìn)步！鐘婷婷：你是個(gè)極其可愛(ài)的好女孩，勞動(dòng)積極，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課回答問(wèn)題積極，但字兒卻寫(xiě)得遠(yuǎn)不如二年級(jí)了，閱讀思考能力也不是太強(qiáng)，還需要進(jìn)一步提高。希望在新的學(xué)年里，加強(qiáng)練字，加強(qiáng)課外閱讀。王菲：你的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。希望在新的學(xué)年里能繼續(xù)像本學(xué)年一樣，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)上進(jìn)，爭(zhēng)取繼續(xù)做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的好學(xué)生！蘭君艷：本學(xué)期以來(lái)，你不再是那個(gè)讓老師百分百放心的那個(gè)好女孩，作業(yè)時(shí)有不做的現(xiàn)象，有時(shí)即使做了，也做得一塌糊涂，而且閱讀思考能力也不夠強(qiáng)，說(shuō)明課外書(shū)讀得也不夠，希望在新的學(xué)年里恢復(fù)那個(gè)百分百讓老師放心的好女孩。程莉婷：本學(xué)期以來(lái)你在各方面都有一定的進(jìn)步，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)積極，上課聽(tīng)講認(rèn)真，回答問(wèn)題積極，作業(yè)也能按時(shí)完成，但課外閱讀量任然不多，所以閱讀思考能力還不夠！胡振鵬：本學(xué)年以來(lái)，你長(zhǎng)大了許多，董事了許多，不再是那個(gè)上課玩鬧，課間打鬧，常常違反學(xué)校紀(jì)律的搗蛋鬼了。上課聽(tīng)講認(rèn)真，回答問(wèn)題積極，課文朗讀有聲有色，書(shū)寫(xiě)也工整了許多，希望在新的學(xué)年里繼續(xù)努力！杜 漢：在做閱讀題時(shí)，你表現(xiàn)得那樣專(zhuān)注，那樣認(rèn)真，課文朗讀時(shí)，你表現(xiàn)的那樣積極，朗讀的有聲有色，有了缺點(diǎn)和不足時(shí)，你也能積極的改進(jìn)，老師相信，像你這樣一個(gè)積極向上的孩子，只要堅(jiān)持不懈地努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你美好的愿望！楊亞文：每次碰見(jiàn)老師時(shí)，你總是禮貌地向老師問(wèn)好，讓老師心里感到暖暖的，每次課堂交流時(shí)，你總是表現(xiàn)得那樣活躍，常常能說(shuō)出一些獨(dú)特的見(jiàn)解，上半學(xué)期你的字兒寫(xiě)得很漂亮，老師就想這樣好的一個(gè)孩子，如果能在學(xué)習(xí)上做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真，肯定會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。周鑫魏：你是一個(gè)特別特別可愛(ài)的男孩，思維也很獨(dú)特，總能想到別的孩子想不到的問(wèn)題，老師總希望你能成為王婭妏那樣地學(xué)習(xí)尖子生，可你總是讓老師失望，不過(guò)在新的學(xué)年里你一定不會(huì)讓老師失望，因?yàn)樽罱恢艿谋憩F(xiàn)很不錯(cuò)。王龍山：本學(xué)期以來(lái)，你關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，勞動(dòng)積極，思維活躍而且獨(dú)特，很多同學(xué)想不到的問(wèn)題，你不但能想出來(lái)而且能回答得很好，學(xué)習(xí)習(xí)慣也較以前進(jìn)步了，但還需要進(jìn)步，因?yàn)樽謨喝匀缓茈y看，做作業(yè)效率也還不高。安國(guó)全：你很懂事，很多事情你都做得不錯(cuò)，有時(shí)既是做錯(cuò)了，老師只要說(shuō)一下你就會(huì)很快地改正，日常生活中你關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，勞動(dòng)積極，熱愛(ài)班級(jí)，希望在新的學(xué)年中你能做得更好。朱勝杰：本學(xué)期以來(lái)，你似乎堅(jiān)強(qiáng)了許多，不再是那個(gè)愛(ài)哭的小女孩，上課回答問(wèn)題不但積極而且聲音也洪亮了，但是字兒寫(xiě)得不太好，而且錯(cuò)別字很多，閱讀思考能力也不夠強(qiáng)，還需要讀大量的課外書(shū)。董 琦：本學(xué)期以來(lái)，你學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)心同學(xué)，如果能在當(dāng)班干部方面在努力一下，相信你會(huì)有更好地發(fā)展。王武生：你好勝好強(qiáng)，做什么事都很積極，希望在新的學(xué)年里，能在積極表現(xiàn)自己的同時(shí)，能友好地與同學(xué)相處，并且關(guān)心班級(jí)的榮辱。安德樂(lè)：上學(xué)期你不會(huì)寫(xiě)作文，但你很有上進(jìn)心，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，這學(xué)期你不但會(huì)寫(xiě)了，而且還寫(xiě)得越來(lái)越好了。在聽(tīng)寫(xiě)方面，不知什么原因出錯(cuò)率總是太高，老師覺(jué)得你是個(gè)聰明的孩子，一定有辦法攻克這個(gè)難關(guān)，想辦法消滅寫(xiě)錯(cuò)別字的這個(gè)大毛病。金 輝： 別人想不出的問(wèn)題你能想出，別的同學(xué)答不上的問(wèn)題你能答上，而且能答得很好，老師從心底里喜歡你這個(gè)孩子，認(rèn)為你這個(gè)孩子應(yīng)該是三年級(jí)學(xué)習(xí)最好的孩子，可你為什么成了最差的呢，字兒寫(xiě)的老師無(wú)法辨認(rèn)，作業(yè)做的無(wú)法讓老師批閱，我不知道老師沒(méi)把你教育好呢，還是另有其因。吳 超：同學(xué)和老師都很喜歡你，都希望成為你的朋友，在生活中或?qū)W習(xí)中若有什么不順心的事兒就跟你要好的同學(xué)和老師說(shuō)一說(shuō)，或許老師會(huì)給你意想不到的幫助，同學(xué)會(huì)給你意想不到的驚喜！蔡 昊：本學(xué)年來(lái)，你在朗讀課文時(shí)，不但聲音好聽(tīng)，而且感情投入，老師就想，如果你現(xiàn)在好好把握自己，努力學(xué)習(xí)，多讀課外書(shū)，并下決心把字兒寫(xiě)漂亮，說(shuō)不定將來(lái)會(huì)成為一名出色的播音員。郭 亮：上課回答問(wèn)題是你總是很積極，總能答出令林老師滿(mǎn)意的答案，在當(dāng)班干部方面也很認(rèn)真，有投機(jī)取巧的現(xiàn)象，希望下學(xué)期改了。馬雪嬌：如果好好學(xué)習(xí)，你會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，可你常常有偷懶的現(xiàn)象，希望你能在新的學(xué)年里能主動(dòng)學(xué)習(xí)，多讀課外書(shū)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的學(xué)生。楊雪濤：本學(xué)期以來(lái)，你似乎長(zhǎng)大了許多，也董事許多，不再那么調(diào)皮搗蛋了，而且上課回答問(wèn)題也積極了，希望在新的學(xué)年里繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在各方面有更大的進(jìn)步。趙佳麗：本學(xué)期以來(lái)你在各方面都有新的進(jìn)步，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級(jí)，勞動(dòng)積極，上課回答問(wèn)題積極，朗讀、寫(xiě)作能力也有所提高，但完成作業(yè)方面還有待提高，常常完成地又慢又好，希望下決心改了這個(gè)不好的習(xí)慣。陳云龍：你是個(gè)熱心腸的孩子，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級(jí)，勞動(dòng)積極，上課回答問(wèn)題也很積極，但學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，常常不能保質(zhì)保量地完成家庭作業(yè)，字也寫(xiě)得越來(lái)越難看，希望在新的學(xué)年里能正當(dāng)一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。張 晶：你是那樣的可愛(ài)，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，字兒也寫(xiě)得不錯(cuò)，但由于課外書(shū)讀得少，所以思維不夠靈活，希望在新的學(xué)年里多看課外書(shū)，并在看的過(guò)程中善于思考！白月鑫：你是那樣地可愛(ài)，討人喜歡，而且特別關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級(jí)，如果能按時(shí)完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，變成一名學(xué)習(xí)積極的孩子，相信老師和學(xué)生會(huì)更喜歡你。趙雅倩：你是個(gè)極其可愛(ài)的孩子，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)積極，上課回答問(wèn)題積極，但作業(yè)卻完成的不好，常有拖拉現(xiàn)象，希望在新的學(xué)年里下決心改了這個(gè)不良習(xí)慣。高 強(qiáng)：你有一個(gè)特別聰明的腦袋，老師相信你能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，可你的學(xué)習(xí)并不優(yōu)秀，原因就是你沒(méi)有充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)，很多很好的學(xué)習(xí)時(shí)間都被浪費(fèi)了。羅 龍：你是個(gè)很有個(gè)性的的孩子，做什么事都很積極，老師很喜歡你，可你在學(xué)習(xí)方面不是令老師滿(mǎn)意，常常讓老師失望，希望在新的學(xué)年里，能在學(xué)習(xí)方面有新的突破。蘭 勇：本學(xué)期以來(lái)，你的朋友似乎多了很多，原因就是現(xiàn)在的你比以前的你更團(tuán)結(jié)同學(xué)了。學(xué)習(xí)方面比以前也有所進(jìn)步，尤其是朗讀和回答問(wèn)題方面，如果在新的的學(xué)年里能讀更多的課外書(shū)，并在讀課外書(shū)的同時(shí)多思考，相信你會(huì)有更大的進(jìn)步！楊昌龍：本學(xué)期以來(lái)，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，字兒較以前漂亮了許多，家庭作業(yè)在很多情況下都完成地較好，上課時(shí)也不再那么調(diào)皮搗蛋了如果能讀更多的課外書(shū)，并在讀課外書(shū)的同時(shí)多思考，相信你會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。安 江：你特別聰明，本可以成為班級(jí)尖子生，可你總是不珍惜自己，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，作業(yè)做得又慢又差，而且總是喜歡拖沓，所以總是走不到尖子生的行列里，希望在新的學(xué)年里有新的進(jìn)步。左琳娜：你好強(qiáng)、好勝、活潑、可愛(ài)，很討老師喜歡，但你做事缺乏耐心，學(xué)習(xí)方面時(shí)好時(shí)壞，不能讓老師放心，希望在新的學(xué)年里有新的進(jìn)步。費(fèi)艷彤：你是個(gè)特別特別可愛(ài)的女孩，總是默默無(wú)聞地幫助同學(xué)，悄悄地為班級(jí)做好事，老師和同學(xué)們都很喜歡你。如果能堅(jiān)持每天都讀課外書(shū)，并在讀書(shū)得過(guò)程中多多思考，相信你在學(xué)習(xí)方面會(huì)有新的進(jìn)步！賀卓娜：本學(xué)年來(lái)，你的朗讀有聲有色，你的朋友越來(lái)越多，因?yàn)槟汴P(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)積極，但你的閱讀思考能力還不夠強(qiáng)，還需要加大課外閱讀量，并在閱讀是善于思考問(wèn)題。楊 濤：你是那樣的聰明又可愛(ài)，每次下課鈴響后，你總是第一個(gè)跑到門(mén)前為老師打開(kāi)門(mén)，上課回答問(wèn)題的時(shí)候，你總是那樣的積極，課文朗讀時(shí)，你又是