【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)施”。十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議在原有法律委員會(huì)基礎(chǔ)上設(shè)立憲法和法律委員會(huì)，就是要強(qiáng)化憲法在黨和國(guó)家事業(yè)中的地位和作用。要發(fā)揮人大作為立法機(jī)關(guān)的職能作用和權(quán)威性、專業(yè)性作用，通過(guò)主流媒體、國(guó)家智庫(kù)、權(quán)威機(jī)構(gòu)進(jìn)行正面引導(dǎo)，做好解疑釋惑工作，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。對(duì)錯(cuò)誤和不當(dāng)言論，該引導(dǎo)的要有效引導(dǎo)，該批駁的要及時(shí)批駁，該澄清的要立即澄清，下好先手棋、打好主動(dòng)仗，牢牢把握主動(dòng)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。同志們，1954年6月14日，毛澤東同志在中央人民政府委員會(huì)第三十次會(huì)議上作關(guān)于憲法草案的講話時(shí)說(shuō)：“用憲法這樣一個(gè)根本大法的形式，把人民民主和社會(huì)主義原則固定下來(lái)，使全國(guó)人民有一條清楚的軌道，使全國(guó)人民感到有一條清楚的明確的和正確的道路可走，就可以提高全國(guó)人民的積極性?！笨倳浬羁讨赋觯皯椃ǖ母谟谌嗣癜l(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠(chéng)的信仰”。十三億多人民養(yǎng)成人人遵守憲法、維護(hù)憲法的觀念和習(xí)慣，這是一個(gè)偉大的力量。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，體現(xiàn)了人民意志和中國(guó)共產(chǎn)黨的正確主張的憲法，又由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全體人民保證它的實(shí)施，就一定能夠在促進(jìn)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的勝利發(fā)展中發(fā)揮偉大的作用。第二篇：談學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法為新時(shí)代新征程護(hù)航——談學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法3月11日，十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議表決通過(guò)了憲法修正案。大家要以修改后的憲法為最高行為準(zhǔn)則，更加自覺(jué)尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法。一、全面依法治國(guó)必須牢牢抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。在貫徹實(shí)施憲法中，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵法學(xué)法守法用法。領(lǐng)導(dǎo)干部必須牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)自信”，加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保貫徹實(shí)施憲法法律始終堅(jiān)持正確的方向。與此同時(shí)，黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定、實(shí)施憲法法律，黨自身也必須在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部亟須發(fā)揮示范帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是黨政主要負(fù)責(zé)同志要履行貫徹實(shí)施憲法第一責(zé)任人的職責(zé)，帶頭尊崇憲法，同一切不尊崇憲法、違背憲法、削弱憲法的行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)；帶頭學(xué)習(xí)憲法，不僅要對(duì)憲法的精神、原則和核心要義學(xué)懂弄通，還要結(jié)合中央精神學(xué)、結(jié)合發(fā)展實(shí)踐學(xué)；帶頭踐行憲法，牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，說(shuō)話辦事都要先考慮一下是否合法。二、讓憲法意識(shí)和權(quán)威在基層落地生根憲法的宣傳教育要堅(jiān)持以人民為中心，特別是用大家喜聞樂(lè)見(jiàn)、靈活多樣的形式，讓憲法進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)等，讓群眾感受到憲法既是全體公民必須遵守的行為規(guī)范，也是保障公民權(quán)利的法律武器。通過(guò)組織開展了黨員主題學(xué)習(xí)日、居民小組座談會(huì)等活動(dòng)，不斷提升憲法在群眾中間的“可見(jiàn)率”。一方面通過(guò)文字、圖片、文藝活動(dòng)、主題學(xué)習(xí)等各種形式，把宏大主題和生活細(xì)節(jié)結(jié)合起來(lái)，讓群眾在日常生活中更好知曉憲法、理解憲法；另一方面要做到依法辦事，加強(qiáng)法律知識(shí)普及，讓群眾切實(shí)感受到憲法和法律的力量。第三篇：宣傳學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)憲法講話稿中華人民共和國(guó)憲法日 宣 傳 教 育 活 動(dòng) 講 話 稿老師們，同學(xué)們：今天是第一個(gè)國(guó)家憲法日，首先讓我們牢記12月4日是中華人民共和國(guó)憲法日，今年活動(dòng)的主題是《中華人民共和國(guó)憲法》是中華人民共和國(guó)的根本大法。何為稱為根本大法，就是我國(guó)的其他法律法規(guī)的制定和實(shí)施要以憲法為準(zhǔn)繩，不得與憲法相矛盾。其中有關(guān)教育的條款，是中華人民共和國(guó)教育工作的最高法律依據(jù)。它對(duì)中華人民共和國(guó)教育事業(yè)的方針、政策、教育方法、公民受教育的權(quán)利和義務(wù)都作了明確的規(guī)定。中華人民共和國(guó)成立前夕，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議制定了起臨時(shí)憲法作用的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》。中華人民共和國(guó)成立以后，全國(guó)人民代表大會(huì)于1954年通過(guò)并頒布了《中華人民共和國(guó)憲法》，并于1971971982年作了3次修改?，F(xiàn)行的是1982年12月4 日中華人民共和國(guó)第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)并公布的《中華人民共和國(guó)憲法》，其中關(guān)于教育的規(guī)定有如下特點(diǎn)：①?gòu)?qiáng)調(diào)發(fā)展社會(huì)主義教育事業(yè)的重要作用?！稇椃ā返谑艞l規(guī)定：“國(guó)家發(fā)展社會(huì)主義的教育事業(yè)，提高全國(guó)人民的科學(xué)文化水平?！薄皣?guó)家發(fā)展各種教育設(shè)施，掃除文盲，對(duì)工人、農(nóng)民、國(guó)家工作人員和其他勞動(dòng)者進(jìn)行政治、文化、科學(xué)、技術(shù)、業(yè)務(wù)的教育，鼓勵(lì)自學(xué)成才?！薄皣?guó)家鼓勵(lì)集體經(jīng)濟(jì)組織、國(guó)家企業(yè)事業(yè)組織和其他社會(huì)力量依照法律規(guī)定舉辦各種教育事業(yè)?！钡诙龡l規(guī)定：“國(guó)家培養(yǎng)為社會(huì)主義服務(wù)的各種專業(yè)人才，擴(kuò)大知識(shí)分子的隊(duì)伍，創(chuàng)造條件充分發(fā)揮他們?cè)谏鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用?！雹诮ㄔO(shè)社會(huì)主義精神文明，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義新人?！稇椃ā返谒氖畻l規(guī)定:“國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。”第二十四條規(guī)定：“國(guó)家通過(guò)普及理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育，通過(guò)在城鄉(xiāng)不同范圍的群眾中制定和執(zhí)行各種守則、公約，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)?！薄皣?guó)家提倡愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的公德，在人民中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和國(guó)際主義、共產(chǎn)主義的教育，進(jìn)行辯證唯物主義和歷史唯物主義的教育，反對(duì)資本主義、封建主義和其他的腐朽思想?！雹勖鞔_規(guī)定了普及初等義務(wù)教育，發(fā)展職業(yè)教育的任務(wù)?！稇椃ā返谑艞l規(guī)定:“國(guó)家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育。”這對(duì)于提高全體人民的文化科學(xué)水平具有重大的意義。④把公民受教育的權(quán)利與義務(wù)一致起來(lái)。《憲法》第三十三條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。公民的權(quán)利和義務(wù)不可分離。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)?！备鶕?jù)這個(gè)總的原則，第四十六條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！薄稇椃ā分械慕逃龡l款，是對(duì)中華人民共和國(guó)教育工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是制定各種教育法規(guī)的依據(jù)。老師，同學(xué)們，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法，用憲法武裝我們的頭腦，規(guī)范我們的行為，做一個(gè)愛(ài)國(guó)懂法的合格公民！2014年12月4日第四篇：學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法座談會(huì)發(fā)言稿：忠實(shí)履行職責(zé) 維護(hù)憲法尊嚴(yán)學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法座談會(huì)發(fā)言稿：忠實(shí)履行職責(zé) 維護(hù)憲法尊嚴(yán)學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法座談會(huì)發(fā)言稿：忠實(shí)履行職責(zé)維護(hù)憲法尊嚴(yán)十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)憲法修正案》，把黨的十九大確定的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想載入國(guó)家根本法，對(duì)維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央部署要求，切實(shí)把深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法工作抓緊抓好、抓出成效。第一，深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法，必須堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。憲法修正案進(jìn)一步明確堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)這一最高政治原則，確立習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在國(guó)家政治和社會(huì)生