校園學(xué)雷鋒活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-10-21 02:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、:、活動(dòng)方法:以三人為單位在學(xué)校垃圾桶、餐桌等公共場(chǎng)合粘貼”文明”、”環(huán)保”、對(duì)校園(特別是草坪)、在整個(gè)活動(dòng)期間,、在活動(dòng)結(jié)束之時(shí)將評(píng)選10名優(yōu)秀環(huán)保使者,并給以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)八、組織機(jī)構(gòu)(活動(dòng)組委會(huì)名單):主任:高芳明、羅巧晶副 主 任:盧耀鑫、宋小寧、楊東明、楊文、陳俊武、周洪武委員:生活勞動(dòng)部全體成員活動(dòng)宗旨: 環(huán)保、文明、頌美、求真、育人協(xié)助集體:主體活動(dòng):九、活動(dòng)內(nèi)容及安排:活動(dòng)時(shí)間/地點(diǎn)活動(dòng)名稱主要負(fù)責(zé)部門主要負(fù)責(zé)人活動(dòng)簡(jiǎn)介3月17日(星期一)中午12:40機(jī)械樓門口學(xué)雷鋒校園環(huán)保系列活動(dòng)開幕式暨活動(dòng)開始生活勞動(dòng)部高芳明拉開學(xué)雷鋒校園環(huán)保系列活動(dòng)的序幕,提高大家的積極性十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:紙、筆、透明膠：50元毛刷、桶子：40元獎(jiǎng)品：80元總計(jì)：170元第四篇：校園學(xué)雷鋒活動(dòng)策劃方案校園學(xué)雷鋒活動(dòng)策劃方案合集時(shí)間過(guò)的真快，眨眼之間我們就進(jìn)入了學(xué)習(xí)雷鋒月，各個(gè)學(xué)校也開始策劃有關(guān)雷鋒的活動(dòng)，下面是由東星資源網(wǎng)小編為大家整理的“校園學(xué)雷鋒活動(dòng)策劃方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。校園學(xué)雷鋒活動(dòng)策劃方案（一）一、活動(dòng)目的針對(duì)本班學(xué)生多為家中的“小皇帝或小公主”，平時(shí)表現(xiàn)較為自私，缺乏互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，擬通過(guò)本次主題班會(huì)課活動(dòng)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，使學(xué)生切實(shí)感受身邊的好人好事，激發(fā)奉獻(xiàn)的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。二、活動(dòng)重點(diǎn)奉獻(xiàn)是雷鋒精神的內(nèi)涵，是美的真諦，學(xué)生應(yīng)用自己的雙手去創(chuàng)造生活中無(wú)限的美。三、活動(dòng)準(zhǔn)備組織學(xué)生收集雷鋒事跡、故事，歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《愛(ài)的奉獻(xiàn)》；發(fā)動(dòng)全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與，并做成電腦小報(bào)或 ；在搜集資料的同時(shí)布置學(xué)生進(jìn)行專題討論：①我班有哪些好人好事?是否體現(xiàn)雷鋒精神?②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象?教師歸納專題討論結(jié)果，用于班會(huì)課上的討論；學(xué)生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會(huì)課討論；四、活動(dòng)程序主持人宣布班會(huì)課開始；小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》雷鋒的故事講述身邊好人好事小組討論欣賞歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》小報(bào)評(píng)比活動(dòng)結(jié)束五、活動(dòng)過(guò)程（一）、整隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)、出旗、敬禮、唱隊(duì)歌（二）、主持人宣布活動(dòng)開始。甲：三月趕走寒冬，悄然而至；乙：三月融融暖意，卻上心頭；甲：三月的嫩綠，三月的和風(fēng)，三月的輕柔，構(gòu)成一幅極美的圖畫。乙：是誰(shuí)創(chuàng)造了這么美的春天?合：是雷鋒，是我們身邊的少年隊(duì)員們。甲：下面請(qǐng)聽歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。（三）、小組合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》（四）、請(qǐng)聽雷鋒的故事（五）、各小組匯報(bào)學(xué)雷鋒事跡甲：同學(xué)們，我們身邊有許多活雷鋒，美就在我們身邊，請(qǐng)大家講述身邊的好人好事……小組輪流交流乙：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。（六）、小組討論甲：自然景觀是一種美，愛(ài)人助人難道不是一種美嗎?這一種心靈的美，更能讓人感動(dòng)，更能體現(xiàn)美的真諦?？墒怯械耐瑢W(xué)說(shuō)：現(xiàn)在都什么年代了，還有這么傻的人嗎?有的同學(xué)說(shuō)：這叫吃虧，下面請(qǐng)大家討論，下面的做法對(duì)嗎?你有什么想法?①同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題——諸多借口，不愿解答；②早上值日遲歸——其它同學(xué)不愿幫忙，班集體被扣分；③好朋友上課違紀(jì)——睜一只眼閉一只眼；④班干部履行職責(zé)——其它同學(xué)不配合甚至搞破壞；⑤同學(xué)的課本不見(jiàn)——袖手旁觀“看好戲”.（七）、合唱《愛(ài)的
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1