【文章內(nèi)容簡介】 工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)差生。不得敷衍塞責(zé)?！边@既是對(duì)教師的基本要求，也是千百年來教師職業(yè)精神的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，是教師的立身之根、立教之本。敬業(yè)是一種精神。作為一名人民教師，假如沒有這種可貴的敬業(yè)精神，便無法安于教育工作，“人類靈魂的工程師”的歷史重任也很難擔(dān)當(dāng)。要做到敬業(yè)，一要忠誠于教育事業(yè)，熱愛教師這一職業(yè)。教育是百年大計(jì)、立國之本，教師是為國家輸送人才的階梯。為此，要對(duì)自己投身教師職業(yè)感到無上光榮，要把教育興國視為己任，主動(dòng)將國家教育事業(yè)的興旺與自己命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，淡泊名利，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，做到干一行、愛一行，專一行。二要潛心教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)水平。注意發(fā)現(xiàn)實(shí)際教學(xué)工作中產(chǎn)生的新情況、新問題，及時(shí)加以研究和解決。不斷探索新世紀(jì)、新時(shí)代的教學(xué)規(guī)律，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，改進(jìn)教學(xué)方法；全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把握好教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心組織課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不斷提高學(xué)生主觀學(xué)習(xí)意識(shí)。三要關(guān)愛學(xué)生健康成長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生做到一視同仁；要實(shí)施信心教育，利用各種時(shí)機(jī)讓學(xué)生充分展示自己的才華，對(duì)他們多褒揚(yáng)、多鼓勵(lì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的自信心；要深化養(yǎng)成教育，通過嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，監(jiān)督學(xué)生學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)紀(jì)律、日常行為規(guī)范和文明禮儀等；要突出自主發(fā)展教育，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開展有自主品牌的教育教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生活力；要注重加強(qiáng)學(xué)生感恩教育，通過開展“知恩于心，感恩于行”主題教育，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取動(dòng)力。另外，通過教學(xué)和教師示范，讓敬業(yè)從小在學(xué)生思想中深深扎根，使他們認(rèn)識(shí)到敬業(yè)不僅能反映一個(gè)人的職業(yè)道德素養(yǎng)、成就事業(yè)，而且會(huì)感染和引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和社會(huì)風(fēng)氣。三、做好學(xué)生誠信教育，是語文教學(xué)義不容辭的責(zé)任。什么叫誠信？誠信就是誠實(shí)守信。兩個(gè)字分開解釋：“誠”即誠實(shí)、真誠，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，不欺人；“信”即守信，一言一行遵守諾言，答應(yīng)別人的事一定兌現(xiàn)。我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，自古以來看重誠信?？鬃釉唬骸叭硕鵁o信，不知其可也?！蹦釉唬骸爸静粡?qiáng)者智不達(dá)，言不行者行不果?！鳖櫻孜湔f：“生來一諾比黃金，哪肯風(fēng)塵負(fù)此心。”“言必信，行必果”、“一諾千金，一言百系”、“一言既出，駟馬難追”等俗語也都是講“誠信”。人無信不立，誠信是立身之本、做人之道，一個(gè)說話不算數(shù)、不守信的人必然會(huì)引起大家的反感，失去別人的信任。相反，守信的人言行一致，表里如一，會(huì)使人產(chǎn)生敬意。學(xué)生是社會(huì)的一份子，面對(duì)不良社會(huì)環(huán)境與道德氛圍對(duì)一些學(xué)生人生觀和道德觀的沖擊，致使誠信缺失。作為語文教師，必須認(rèn)清誠信教育在學(xué)生成長和社會(huì)發(fā)展中的重要性，認(rèn)識(shí)到誠信教育是語文教學(xué)不可或缺的內(nèi)容，始終將誠信教育融入日常教學(xué)管理，擔(dān)起誠信教育的重任。通過課文《釣魚的啟示》等，把誠信教育滲透在教育工作中。在誠信教育工作中注意做到以學(xué)生為主體，不斷豐富誠信教育的形式和內(nèi)容，精心安排貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的誠信教育活動(dòng)，通過收集誠信格言，遴選誠信誓詞，開展以“誠信”為主題的班級(jí)研討會(huì)、辯論會(huì)和演講、歌詠比賽等活動(dòng)，設(shè)立無人監(jiān)督“誠信考場”、“誠信閱覽室”等誠信場所，提升學(xué)生的誠信意識(shí)和道德素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任感。引導(dǎo)學(xué)生說誠信話，辦誠信事，做誠信人，形成人人知誠信、人人講誠信的良好氛圍。四、培養(yǎng)學(xué)生友善意識(shí)，是教育教學(xué)關(guān)注的一項(xiàng)重要內(nèi)容。何為友善？簡單解釋為人與人之間親近和睦、友好和善。友善是拉近人的距離、更好地融入社會(huì)的前提，是社會(huì)風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，很多圣賢之士都非常重視友善教育?？鬃訌难芯咳说谋拘匀胧?，認(rèn)為人的先天本性相差并不大，個(gè)性差異主要是后天形成，即“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。一直以來，國家對(duì)加強(qiáng)公民友善意識(shí)培育問題十分重視，黨的十八大報(bào)告將“友善”與其他11個(gè)價(jià)值觀一道列為我國社會(huì)主義核心價(jià)值觀，《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《關(guān)于開展社會(huì)誠信宣傳教育的工作意見》和《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》等也都對(duì)“友善”作了明確和強(qiáng)調(diào)。開展友善教育，是一件長期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，同時(shí)也是一件功在社稷、利在千秋的大事。本學(xué)期我將通過課文《窮人》、《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽眾》、《用心靈去傾聽》實(shí)施友善教育，在教室張貼教人為善、催人奮進(jìn)的宣傳畫，開展“愛心天使”和“善心大使”評(píng)選活動(dòng)，在黑板報(bào)開設(shè)“校園德育新聞”或“友善教育新聞”專欄等，使學(xué)生耳濡目染置身其中，受到潛移默化的教育。二是要營造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。老師要做到尊重學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同見解；學(xué)會(huì)換位思考，用學(xué)生的心理來理解學(xué)生，使教與學(xué)達(dá)到有機(jī)統(tǒng)一；善于捕捉閃光點(diǎn)，抓住學(xué)生向上向善的心理，多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。三是要開展一些有益的互動(dòng)教育。積極開展優(yōu)秀生結(jié)對(duì)幫扶后進(jìn)生、“建設(shè)友善校園”、“友善在我身邊”活動(dòng)，關(guān)心困難學(xué)生及家庭，組織學(xué)生積極參與社會(huì)和校園愛心捐助慈善公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生精誠合作、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、奉獻(xiàn)愛心的良好品德。綜上，語文作為認(rèn)識(shí)、研究和傳播漢語及漢文化的一門學(xué)科，終極目的是讓國人認(rèn)知漢字，了解和掌握漢語知識(shí)，探索中國上下五千年的悠久歷史，弘揚(yáng)中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化，從而促使公民自覺做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀目的之所在。所以，我會(huì)一直踐行將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入語文教學(xué)。第三篇：在語文教學(xué)中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀身體力行 示范引領(lǐng)在語文教學(xué)中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育 段存?zhèn)?nèi)容提要：核心價(jià)值觀融入語文教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的良好素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：核心價(jià)值觀 語文教學(xué) 國民教育 十八大報(bào)告提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容概括為“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字，分為國家、社會(huì)、公民三個(gè)層面。多年從事語文教學(xué)，我認(rèn)為中央將社會(huì)主義核心價(jià)值觀普及融入國民教育，對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)教師提高思想認(rèn)識(shí)、推動(dòng)教育教學(xué)工作，幫助學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì)意義重大。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀三個(gè)層面中，公民層面“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這幾個(gè)要求與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，與我們的語文教學(xué)息息相關(guān)。在語文教學(xué)中抓好踐行和貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀，能從一個(gè)側(cè)面反映出教師對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和教學(xué)水平。結(jié)合實(shí)際教學(xué)，我有四點(diǎn)體會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識(shí)，是語文教學(xué)的首要目標(biāo)。愛國是一個(gè)人對(duì)祖國的深厚感情，這是一個(gè)公民必須具備的美德，也是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。語文作為認(rèn)知漢字和傳遞、表達(dá)、理解漢語、漢文化的一門學(xué)科，對(duì)國人認(rèn)識(shí)和了解中華民族上下五千年悠久燦爛的歷史文化，對(duì)激發(fā)國人的愛國熱情，同心協(xié)力建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)大中國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，具有深遠(yuǎn)意義。作為一名語文教師，自身一定要具備“國家興亡，匹夫有責(zé)”的愛國