暑期社會實踐日記4(編輯修改稿)
2024-10-21 01:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 問題應(yīng)該算是比較多的了，雖然其中不少題目確實有難度，也花費了一些精力，但是就是感覺比做初三的數(shù)學(xué)題順了很多，可能是我對高中知識要比初中的知識熟悉的多的緣故吧！從今天學(xué)生需要我解答的題目來看，都是曲線，但我認(rèn)為高中的圓錐曲線比初中的一次曲線更容易上手，做高中題目還有些自信，但面對有些初中的題目，我不得不生發(fā)學(xué)業(yè)已經(jīng)荒廢的感慨來。2012年7月24日 到今天，我發(fā)現(xiàn)我這個所謂的老師和學(xué)生的關(guān)系已經(jīng)比較融洽了，學(xué)生有時候在課上講話，會把話題扯到我身上，對我好像比較好奇，甚至?xí)栆恍┗阈Φ膯栴}，讓我有些尷尬，雖然我在這里是一個老師，要和這幫學(xué)生既親近又有距離，是他們的管理者，但我畢竟也是一名在校大學(xué)生，所以有時候不自覺就把課堂的紀(jì)律的要求放寬。而且我也是他們這個年齡階段過來的，能夠從他們的角度出發(fā)，可這也不可避免的使有些學(xué)生在課堂上更加的“活潑”，這就讓我頭疼了，同時也讓我明白了同一種教育方法也只是適應(yīng)于一部分學(xué)生，讓我在管理學(xué)生上不得不采取“多重標(biāo)準(zhǔn)”。第四篇：暑期社會實踐日記7月3日今天我們正式開始了我們的實踐第一站——問卷調(diào)查。地點選在了寧海的樂購超市。我們選的是浙江文化民間文化調(diào)查。我們調(diào)查的對象有當(dāng)?shù)氐娜藗?，還有外來務(wù)工者，我們共做了150份問卷調(diào)查。通過對不同人群的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)即使是當(dāng)?shù)氐娜藢@非物質(zhì)文化——耍牙也知道甚少。特別是新一代的年輕人更是不了解。雖然不是第一次發(fā)調(diào)查問卷，但還是會有艱難的感覺。通過發(fā)放調(diào)查問卷，你會對社會上不同的人有一定得認(rèn)識，或者說是加深了一些了解，雖然這些了解可能是片面的，但這也是我們大學(xué)生對社會的接觸以及跟社會的交流。下午我們頂著烈日又在當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)的帶領(lǐng)下找到了寧海平調(diào)越劇團(tuán)。我們的主要目的是來采訪耍牙表演者——薛巧平，我們之前雖然有過電話聯(lián)系，但一直未聯(lián)系上，就這樣我們有點冒昧地上門了，不巧的是當(dāng)我們幾經(jīng)周折找到目的地的時候，得到的是她們一行人都去出差了，我們有點失望。但那里的門衛(wèi)阿姨確很熱心的幫我們聯(lián)系了另一位耍牙表演者。這讓我們都有點喜出望外。我們溝通好明天再正式去做采訪。晚上我們在另一同學(xué)家住宿，同學(xué)的家人非常熱情的招待了我們吃了當(dāng)?shù)氐奶厣?，忙碌而又充實的一天就這樣又過去了。期待明天的到來。7月4日今天是第三天我們早早地又去了寧海平調(diào)越劇團(tuán)進(jìn)行訪問。其實一開始我們都還是有點擔(dān)心，怕陳海燕會有點大牌，我們懷著忐忑的心情去了。不過慢慢了解后我們發(fā)現(xiàn)她真的好親切，非常的平易近人陳海燕，這讓我們的訪談更輕松了。她跟我們聊了她學(xué)習(xí)耍牙的經(jīng)歷，還有這耍牙給她帶來的影響。從她的口述中我感受到了她們背后付出了常人難以想象的辛苦。就拿薛巧萍來說她為了更好地學(xué)習(xí)耍牙至今還是單身一人，這對于一個女人來說是多大的犧牲??！陳海燕還跟我們分享了她一開始學(xué)習(xí)耍牙的痛苦經(jīng)歷。因為這耍牙這門絕技是要把獠牙放進(jìn)嘴巴里然后進(jìn)行多變的造型表演。一開始練的時候把嘴都磨出血泡了，而且還會嘔吐。因為這獠牙是豬的牙齒，其牙齒內(nèi)部有很多殘余物質(zhì)只能通過不停的使用才能清除。由此可見她們是多不容易啊！快接近尾聲時陳海燕現(xiàn)場給我們表演了耍牙，這么近距離地觀看耍牙讓我震驚不已。演譯的耍牙絕活相當(dāng)精彩，口含八顆野豬獠牙，在口內(nèi)，時而快速彈吐，時而刺進(jìn)鼻孔，時而上下左右歙動，或有兩顆刺出鼻孔，尤其是有兩顆牙始終藏于口內(nèi)，真是令人佩服不已。采訪最后我們紛紛合影留念。這次的采訪是很開心，很成功的。下午我們進(jìn)行實踐的最后一站——寧海文化局。我們此行的目的是想了解當(dāng)?shù)卣畬λＱ肋@一非物質(zhì)文化的重視程度和相關(guān)的保戶措施等。我們幾經(jīng)周折，通過多方打聽終于找到了目的地。但由于他們下午還沒上班我們就在那苦苦等了一個多小時，最終如愿地見到了負(fù)責(zé)人，我們道明來意，他得知我們是從杭州來的大學(xué)生，還是比較客氣的招待了我們。他給了我們許多相關(guān)的文獻(xiàn)資料。還跟我們聊了政府對非物質(zhì)文化的相關(guān)舉措等。最后我們帶著滿滿的收獲結(jié)束了寧海的尋求耍牙之旅。第五篇：暑期社會實踐日記2012年6月27日星期三天氣：雨轉(zhuǎn)陰早上六點，我起床準(zhǔn)備，開始了暑期社會實踐的第一天。上午八點多，我們踏上了合肥前往池州的征程，然而出師不利，時機(jī)不當(dāng)，我們坐上了一輛破車，剛上車還未出站，司機(jī)就將車子開去車站的修理廠前去修車，修了大約半個小時，車子才出站，我們一行人也正式開始了去往池州的暑期社會實踐活動。汽車在高速路上行駛，路邊不知名的植物飛快的向后倒退，車窗外建筑林立，散發(fā)著整座城市的魅力。那時而稀疏，時而密集的雨點，歡快地敲打著車窗的玻璃，甚至有些淘氣的小雨點還從玻璃的縫隙中穿過濺到了我的身上，衣服濕透的感覺頓時讓舟車疲憊的我清醒過來。于是我掏出手機(jī)準(zhǔn)備上網(wǎng)，然恰逢此時，與我們并坐后排的那位大叔卻突然站起身來罵罵咧咧，與司機(jī)爭論了起來。其實本無多嚴(yán)重的事，僅是大叔的妻子想去洗手間，而司機(jī)途經(jīng)一高速服務(wù)站卻未停車，于是
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