【總結】不洗倒干凈，洗了不干凈，不洗有人吃，洗了沒人吃。小學科學三年級上冊牛奶白醋可樂糖水水(3號杯）(4號杯）(5號杯）(1號杯）(2號杯）為了安全，對不了解的物體，千萬不能隨便聞，更不能
2024-12-04 17:56
【總結】數(shù)理信息學院10綜合理科陳秋菊觀察水一、說教材這節(jié)課是小學科學三年級上冊第三單元《生命之源-水》的第二課。通過上一課《生命離不開水》同學們明白
【總結】蘇教版三年級科學上冊如果四個杯子分別裝有牛奶、白醋、糖水、和白開水，你有什么辦法找到水？③①②④觀察方法一、看：顏色、形狀二、聞：氣味三、嘗：味道四、摸：軟硬、冷熱不了解的物體千萬不要隨便聞和嘗，以免對我們的身體造成傷害。注意！對不認識的物體不能隨便嘗，
【總結】“因為有你，小草變得嫩綠，因為有你，小魚游得歡暢；因為有你、我們才有了生命；因為有你，地球才這樣美麗。看、聞、嘗是我們認識物體常用的方法。為了安全，對不明、不了解的物體，千萬不能隨便聞、隨便嘗，以免對我們的身體造成傷害。水是無色、無味、沒有氣味的。水沒
【總結】認識物體常用科學方法是：眼睛看、鼻子聞、舌頭嘗、用觸摸不了解的物體，千萬不能隨便聞，更不能隨意的品嘗！?。。∷且环N沒有顏色、沒有氣味、沒有味道透明的液體。水會流動，沒有固定形狀，像具有水這樣特點的物體，我們把它們叫做液體。
【總結】熱冷物體的程度叫溫度溫度:只憑感覺判斷溫度可靠嗎？只憑感覺判斷溫度是不可靠的溫度計實驗用溫度計體溫計常用溫度計溫度計觀察要求:1、溫度計上有些什么？2、仔細觀察，比一比哪個小組發(fā)現(xiàn)多。標記
2024-12-07 12:44
【總結】生命之源——水執(zhí)教：何靖內容設計1.圖片欣賞3.小組活動2.知識拓展4.作業(yè)要求圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞返回知識拓展2021年云南旱災云南遭遇60年
2024-12-04 22:17
【總結】第四章生命之源—水：污污染染防防治水治凈化：沉淀法，過濾法飲純化：蒸餾法用硬水：?硬水的檢驗：肥皂水
2024-12-04 17:57
【總結】我看到了什么你看到了什么？回憶你看過的大樹，你看到了什么？樹瘤葉片、果實小動物鳥巢、鳥小草藤蔓、苔蘚。。。。。。?如果現(xiàn)在來到一棵大樹下，你想觀察什么？?我們怎樣才能觀察到更多的內容？——利用多種感官、工具等?觀察
2024-11-30 01:16
【總結】準備題：植物的葉做為一個生命體，它們都有怎樣完整的生命過程？生長、衰老、死亡。點此播放視頻學習目標：通過學習，能測量的方法比較葉的大小，能用數(shù)據記錄植物的變化。自學指導：1、看書P14頁，了解植物進入生長期的變化，從哪些方面觀察植物的變化。
2024-11-30 01:15
【總結】1地球上的水一、教學目標：1．過程與方法：（1）能從適當?shù)那榫爸邪l(fā)現(xiàn)問題和提出問題。（2）能向大家表達自己的發(fā)現(xiàn)和感受。2．知識與技能：（1）了解自然界水資源的分布。（2）知道水資源在工農業(yè)生產、人類中的應用。（3）知道常用的節(jié)水措施。3．情感、態(tài)度與價值觀：（1）欣賞大自
2024-12-05 00:25
【總結】金屬是我們生活中不可缺少的材料，各種金屬制品被廣泛應用于生活中，回憶一下，生活中你都見過哪些金屬制品？生活中的金屬制品生活中的金屬制品對于金屬你想了解什么知識？金屬有什么特點？金屬有什么用？金屬有是怎樣來的？。。。。。。根據你的生活經驗，猜一下，你認為金屬會有哪些特點？
【總結】蘇教版小學科學三年級上冊《地球上的水》教學設計學科科學課題地球上的水課型觀察課課時1教學三維目標知識與技能1、了解地球上水的分布，知道淡水資源十分有限。2、知道污染的水對自然界和自身有害。過程與方法1、知道常用的節(jié)水措施。2、了解過濾水和咸水變淡水實驗。情感態(tài)度價值觀1、真正體會到
2024-11-20 00:53
【總結】教學內容：江蘇教育版小學三年級科學上冊第三單元第2課《觀察水》。教學目標：1、知道認識物體可以用看、聞、嘗、模等方法。2、會用多種感官認識水，能用語言、文字圖畫等多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)。3、知道水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的液體。教學重點：運用科學方法認識水德各種性質。教學難點：選擇用具，把水運到1米或更遠處的空桶中。教
【總結】太陽系大家族蘇教版科學六年級上冊月球繞著地球轉，地球在自轉的同時又繞著太陽公轉。公轉一圈的時間為一年。公轉的方向是自西向東。太陽大，地球小，地球繞著太陽跑；地球大，月球小，月球繞的地球跑。水星金星地球天王星土星
2024-11-15 03:55
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