我為學(xué)校安全管理獻(xiàn)一計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-21 01:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和宣傳語(yǔ)1禁止踩草坪1師生之間要互相問(wèn)候，不要總是要求學(xué)生怎么做，老師卻不做，學(xué)生若是問(wèn)候老師，老師不回應(yīng)，學(xué)生會(huì)怎么想呢？所以，倡導(dǎo)文明禮貌，老師也應(yīng)該要一起參與，而不是在一旁監(jiān)督旁觀1教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓的廁所課間有人抽煙，希望學(xué)校能夠整頓第三篇：我為安全獻(xiàn)一計(jì)我為企業(yè)獻(xiàn)一計(jì)安全生產(chǎn)一直是煤礦企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)的重中之重，即便如此，我們依然不時(shí)從新聞中看到有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)的重大事故，給生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失。安全生產(chǎn)對(duì)于我們礦（地質(zhì)條件復(fù)雜，高瓦斯礦井）來(lái)講更是絲毫不可松懈的，在建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，完善安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的同時(shí)，也必須把“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”的方針真正落實(shí)到各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)中去，成為全體職工的一致共識(shí)，并在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中自覺(jué)踐行。煤礦企業(yè)只顧生產(chǎn)忽略安全絕不是長(zhǎng)久之計(jì)，只有加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)隱患排查治理工作，夯實(shí)崗位安全基礎(chǔ)，才能從根本上提高企業(yè)的效益，長(zhǎng)期受益。那么，如何才能有效抓好煤礦安全生產(chǎn)，讓安全深入人心，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐，粗談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。運(yùn)用職工班前安全活動(dòng)、標(biāo)準(zhǔn)化崗位、安全技能競(jìng)賽活動(dòng)等傳統(tǒng)有效的安全宣傳手段，培養(yǎng)全體職工的良好安全心態(tài)，強(qiáng)化安全意識(shí)，規(guī)范操作行為，從而達(dá)到充分利用人的安全意識(shí)指導(dǎo)安全行為，使廣大職工逐步實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的意識(shí)的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而達(dá)到“我會(huì)安全”的境界。只有心態(tài)安全，才會(huì)有行為安全；只有行為安全，才能保證生產(chǎn)安全，從而從根本上提高煤礦生產(chǎn)效益。鄧小平說(shuō)，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，對(duì)于我們煤礦安全生產(chǎn)來(lái)說(shuō)也是如此。煤礦安全生產(chǎn)也需要煤礦技術(shù)措施的不斷改革創(chuàng)新，完善機(jī)制，推行科學(xué)管理；加強(qiáng)職工安全和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，不斷造就訓(xùn)練有素的的職工隊(duì)伍；開(kāi)展職工間的技能競(jìng)賽，對(duì)能力突出者給予物質(zhì)以及精神嘉獎(jiǎng)。比如我隊(duì)，實(shí)行崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化考核制度，由班（組）長(zhǎng)、安檢員、驗(yàn)收員、三人負(fù)責(zé)，做到一天一考核，一天一打分，并與當(dāng)日的計(jì)件工資掛鉤。采用這種把“關(guān)口”的制度，把工作責(zé)任落實(shí)到每個(gè)職工頭上，保障了職工的安全作業(yè)，同時(shí)激勵(lì)了職工的工作積極性，提高了生產(chǎn)效益。，避免蠻橫不講理。俗話說(shuō)“火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶”，但前提是管理者應(yīng)該起到好的帶頭作用，為企業(yè)管理注入正能量，而不是本末倒置，好心做壞事。比如說(shuō)，少數(shù)管理者為追求利潤(rùn)的最大化，在不考慮實(shí)際情況的條件下，盲目指揮，迫使職工拼任務(wù)，拼體力，違章冒險(xiǎn)蠻干。再比如，個(gè)別管理人員在抓“三違”過(guò)程中沒(méi)有依據(jù)教育為主處罰為輔的方針政策，而是劈頭蓋臉，方法簡(jiǎn)單粗暴，絲毫不考慮職工的感情，進(jìn)而使職工對(duì)安全管理人員產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理，使經(jīng)濟(jì)處罰的效果大打折扣。管理者應(yīng)該在剛性執(zhí)法的同時(shí)，注重以人為本，在潛移默化中去改變?nèi)说牧?xí)慣性違章行為。只有這樣才能充分調(diào)動(dòng)職工的積極性，發(fā)揮眾人之長(zhǎng)，為煤礦安全生產(chǎn)竭盡全力，從根本上提高企業(yè)效益。第四篇：我為校園安全管理獻(xiàn)一計(jì)我為校園
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