【總結】（冀教版）五年級科學下冊馬昕悅如果我想把摩托車停放在這個車棚里。你會建議我從那邊上去？為什么？金字塔的建造注意事項：，看一看指針是否對準0刻度。，要順著小車的運動方向，慢慢拉動。，看清楚指針所指的刻度。
2024-12-04 17:40
【總結】（冀教版）五年級科學下冊課件撬棍的學問“給我一個支點，我可以撬動整個地球。”——阿基米德重點提示、阻力都是杠桿受到的力！所以:支點、動力作用點、阻力作用點都在____上！?!?點到力的作用線的_____距離!杠桿垂直：：支點O
2024-12-07 12:45
【總結】1.2.3.確定杠桿尺一側的一個點為阻力點，掛一定數量的鉤碼。在另一側確定動力點的位置，看一看在不同的位置上需要掛多少鉤碼才能使杠桿尺保持平衡。改變阻力點的位置再確定動力點位置，看在不同的位置又需要掛多少個鉤碼使杠桿保持平衡。共做三次不同的實驗讓杠桿處于平衡狀態(tài)，做好記錄。實驗方法
【總結】第三單元生物的進化１．達爾文的故事?1809年2月12日，達爾文出生在英國的施魯斯伯里．?1831年12月,英國政府組織了”貝格爾號”軍艦的環(huán)球考察.達爾文以博物學家的身份,自費搭船,開始了漫長而艱辛的科學考察.每到一地,達爾文跋山涉水,采集礦物和動植物標本,挖掘生物化石,采訪當地居民,晚上還
2024-12-04 17:39
【總結】冀教版五年級科學下冊,知道杠桿的五要素,即動力,阻力,支點,動力臂,阻力臂,了解人體的杠桿杠桿的有關概念,杠桿平衡的條件,力臂的概念,辨別不同類型的杠桿假如有一大石頭擋道。我們用手搬不動，手邊只有一根木棒，你們有沒有辦法將它搬走呢？一.定義:一根在力的作用下能繞固定點轉動的硬棒一
2024-12-04 22:55
【總結】斜坡的科學教學目標：1．通過本課教學，要求學生知道簡單機械——斜面的作用，以及斜面在實際中的應用。2．他培養(yǎng)學生的實驗能力——會做說明斜面有省力作用的實驗。3、愿意與同學交流使用斜面的好處和不足。教學重點：指導學生研究斜面的作用。教學難點：了解斜面在生活中的應用教學準備：簡單機械實驗盒、多媒體課件等。
2024-12-09 05:12
【總結】第一單元巧妙的用力輪軸原理生活中的輪軸哇！要用1000千克的力才能把它抬上去有沒有比直接抬上去更省力的辦法呢？比一比吧！只用了300千克的力，好極了！你的辦法真棒！拖拉機動力部分傳動部分工作部分工作部分控制部分杠桿、斜面、滑輪、輪軸
【總結】巖石的用途古代:武器，工具等現代：石桌，石椅等巖石比較堅硬巖石的分類地質學家按巖石的生成分類巖石的類型成因礦石成分舉例形態(tài)特點分布特點巖漿巖巖漿活動侵入花崗巖長石、石英、云母等顏色或比重小地下巖漿活動地區(qū)噴出玄武巖輝石、橄欖石等
【總結】三葉蟲化石化石告訴了我們什么？—化石是生物進化的證據，是我們研究遠古生物的重要線索。進化論的奠基人，改變世界的科學家—達爾文作業(yè)：在地球以外的
【總結】身邊的塑料制品?生活制品：包裝袋、保鮮膜、水桶、礦泉水瓶、自來水管、下水管道、玩具、雨衣、椅子、鉗子外皮、導線外皮等?學習用品：直尺、圓珠筆、三角板等?科技產品：微機、電視、身份證塑封、點滴器、學生證等常見塑料的品種和用途：品種聚乙烯塑料(PE)聚氯乙烯
【總結】建筑?1、建筑欣賞?2、建筑的發(fā)展?3、不同功能的建筑?4、不同風格的建筑建筑欣賞建筑是凝固的音樂。-----【法】貝多芬古今香港金融大廈中外
【總結】生活中，我們經常會發(fā)現一些鐵制品生銹。觀察比較鐵片與鐵銹，它們之間有什么不同？鐵生銹變成了鐵銹，這是一種化學變化嗎？我們用什么證據來證明自己的觀點？顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表探索鐵生銹的原因研究的問題：我們的假設：
2024-12-04 17:37
【總結】復習與回顧?礦產資源和我們的生活有哪些密切的聯系呢？?你知道哪些礦物的名稱和用途？思考：?既然礦產資源對于人類如此重要，那我們應該如何利用這些寶貴的資源呢？?我國現在對礦產資源的利用合理嗎？又存在哪些問題呢？想問題?我國礦產資源的總量如何？人均占有量又如何？存在的問題?資料中指出了哪幾個我國
【總結】根繁殖葉繁殖莖繁殖菊花的扦插茶苗的扦插繁殖其它營養(yǎng)繁殖根繁殖葉繁殖莖繁殖不用種子也能繁殖
【總結】：這些建筑美在哪里？舉例說明自己的觀點。、詩詞或散文來表現建筑物的美。觀景院中桃花始盛開，晴天白日映樓臺。綠樹碧檐相掩映，好似仙境天上來。人們是怎樣利用周圍的環(huán)境或創(chuàng)設某種環(huán)境，來體現建筑美的？人們一方面利用周圍的自然環(huán)境，如山林、流水、湖面等與建筑物融為一體，來體
2024-12-04 17:38
鄂ICP備17016276號-1