【文章內容簡介】 漾在烏鎮(zhèn)的市河里。抬頭看，那圓圓的是橋洞，那斑駁的是山墻，那原色的木格小窗，垂掛著青青的藤蔓。低頭看，小河里映著的橋和兩岸民宅的倒影，倒影又被多情的水揉得影影綽綽??能在這煙雨朦朧的江南古鎮(zhèn)做暑期社會實踐應該是我這個暑假最期待最值得回味的事情吧~這次社會實踐是以嘉興烏鎮(zhèn)為切入進行烏鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化調查和了解，主要以問卷、訪談形式進行實地考察，然后結合各類資料，得出總結。7月12號，我們來到烏鎮(zhèn)，開始了我們的暑期社會實踐。5天里我們開展了各種形式的活動，探尋著烏鎮(zhèn)的水鄉(xiāng)韻律美感。在這5天里，我們走訪了當地的老人，聽他們講烏鎮(zhèn)的過去，品讀這座聞名遐邇的小鎮(zhèn)輝煌的曾經；來到了烏鎮(zhèn)的民俗館，體會了烏鎮(zhèn)的民風習俗，著裝打扮；宏源泰染坊那垂掛下來的藍印花布，那布滿爬山虎的山墻，交織成了一段名為烏鎮(zhèn)的旋律；惟妙惟肖的皮影，隨著音樂的響起，在幕布后演繹著經典文學中的故事；走進翰林第，在這座充滿文人氣息的景觀中領略了清末大戶人家的生活情趣；在老街，走在那青石板鋪的小巷里，體會著當年的點點滴滴；在東柵，白墻黛瓦、小橋流水、幽深弄巷、雕梁畫棟??晨間，綠波蕩漾，薄霧似紗，恰如一幅淡雅的水墨畫；傍晚，夕陽斜照，舟影波光，家家擁水入影，盡顯“清水穿越過，人家盡枕河”的水鄉(xiāng)風情。石庫儀門、瓦當文化、村落人家、古宅人家、石板小弄和庭院深深，一幅幅詩意盎然的畫面行書似的展現，一道道目不暇接的風景掠過，構成一組亮麗的文學大餐。這就是浙江嘉興江南水鄉(xiāng)千年古鎮(zhèn)的神韻。在西柵，迷離在如夢似幻的民國時期的夜景中，有一種錯覺，我就是一名當年的的烏鎮(zhèn)人。在這5天里，我們見到了許許多多外省甚至外國的游客，他們穿行在青石路上，品味著烏鎮(zhèn)的歷史，感受著江南水鄉(xiāng)的韻味，歡聲笑語。偶爾也有游客向我們問路，于是，我們便熱心的盡我們最大的努力去幫助他們，給他們當一會“向導”。2012年7月15日早上8點，微塵實踐隊隊員分成兩個小組分別在在烏鎮(zhèn)東西柵景區(qū)對來往的游客進行了問卷調查活動。為了使調查能夠得到游客的認可與配合。我們在東西柵景區(qū)對過往100名游客，進行“烏鎮(zhèn)印象”課題研究問卷調查。希望通過調查，比較客觀地了解游客們對烏鎮(zhèn)的感受。問卷包含十個題目，其中九個題目為單項選擇題，最后一題為多選題。題目內容涉及到烏鎮(zhèn)民俗及旅游問題各個環(huán)節(jié)。問卷由游客獨立填寫，不要求署名，填完當場收回。實踐隊對收回的有效問卷進行逐項統(tǒng)計，并用圖像分析法對每項問題加以具體分析。經過3個小時的努力，實踐隊共發(fā)出100份問卷，回收有效問卷96份圓滿完成調查問卷活動。在做問卷過程中，發(fā)現到烏鎮(zhèn)游玩的外地游客較多，大家大部分都是從網絡了解到烏鎮(zhèn)的，看來烏鎮(zhèn)在網絡中的宣傳很有效果。在對一位年長的游客進行問卷調查時談到他對江南的一些古鎮(zhèn)的看法時他說：烏鎮(zhèn)的特點就是古樸，保持著淳樸的特色。在對游客進行采訪時，一位老師說的一些話很有價值，她說江南的小鎮(zhèn)雖然在一些裝飾品上流于一個趨勢，但還是有一些比較明顯的區(qū)別的：烏鎮(zhèn)已經演變成“小橋流水商人家”，太多的商業(yè)氣息漸漸將烏鎮(zhèn)本身的樸素古老優(yōu)雅的氣質褪去。烏鎮(zhèn)如今的文化是由兩部分導致的，一個是平民文化，另一個是儒商文化。另外有些資深游客認為烏鎮(zhèn)旅游文化的發(fā)展偏離了方向。到底是不是這樣，也只有時間才能證明了。在烏鎮(zhèn)，走在烏鎮(zhèn)的青石子路上，塵世間的一切喧囂已經離我們而去，取而代之的是平靜的心情和怡然自得的神態(tài)。在這里，仿佛連時間都會慢下來......烏鎮(zhèn)的特產有很多，姑嫂餅，雖然不怎么合胃口，但到烏鎮(zhèn)了不能不吃，還有一口粽、粉蒸肉。我覺得最有感覺的還是管老太的臭豆腐，比較實在?！耙簧那橛诮纤l(xiāng)，半世迷戀在黑白之中”。到16號，我們的社會實踐也到了尾聲，這一次，我們受益匪淺，走進社會，體驗社會文化的點點滴滴，在社會中實踐自己所知所想，在實踐中升華自己的知識，為自己的大學生活增添絢麗的一筆，也為自己將來走入社會積攢一份寶貴的經驗。這次暑期社會實踐活動，娛樂與實踐并存，我相信它會深埋在我記憶深處的。11通信工程7月16日第四篇：2010暑期社會實踐個人心得2010暑期社會實踐個人心得在炎熱的暑假，我參加了成都大學外國語 學院組織的“知識下鄉(xiāng)—鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館”社來到目的的西河鎮(zhèn)大龍村，次參加社會實踐，我社會，投身社會實踐活動。在學校舉行了簡單的啟動儀式和出征儀式 開設流動圖書館，為各個年齡段的村民帶去明白大學生社會實踐是會的 走家串戶的宣傳圖書館，介紹的圖書和知識。學生走出校門，走向社會，接觸社會，服務社會的思想的，是提升思想，修身養(yǎng)性，途徑。志愿者服務隊，宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，宣傳百倒水切瓜，是，再！科知識，安全知識，節(jié)能知識等。每次出去，村民們都非常熱情，為的熱情感動了努力，再努力！除了宣傳，更多的志愿者也在便。路途的