【文章內容簡介】 感受到著孩子們天真的笑臉爽朗的笑聲，游戲各式各樣，印花滿滿紙張，這是他們的戰(zhàn)果這是他們的歡樂。2013年7月18日星期三 下天氣晴離別總是傷感的，強迫自己帶著微笑，走進熟悉的教室，看著孩子們滿足的笑臉，自己受快樂感染了，可我知道或者這是我最后一次見到這班可愛的孩子們了。在忙著整理教室，掛上彩色氣球，貼上夏令營畢業(yè)字樣，一切進行著，我捎上孩子們最愛的食物，一邊吃著一邊聊著，有的在聊天，有的在照相，氣氛還好挺活躍的，不知是誰跑到講臺上把自己美術手工課上折好的玫瑰花送給老師們，離別的氣氛瞬間籠罩在整個教室，我盡量避免離別這樣敏感的話題，可是孩子們安靜的坐在自己的座位上，哀傷的眼神不住地望著講臺上的我們，誰也沒有說話，可自己比誰都清楚，眼淚在流，心在不舍。好吧，為了減緩這種可怕的氣氛，我們把昨晚自己制作的卡片拿出來送給了孩子們，一個一個名字地喊上來，因為這是最后一次以這樣的方式點名，當同學們看到屬于自己的卡片的時候，她們認真地琢磨著里面的每一句寄語，同桌與同桌之間互相分享著這美好的一刻。當離別的鐘聲想起，沒有誰愿意第一個離開，看著她們淚人的模樣，我們已不知間淚花閃爍，與每個同學擁抱之后，讓她們集隊離開，是的，帶著她們走下漫長的階梯，讓老師們最后一次送你們離開，親愛的孩子們，再見了！以后我們還會是朋友。第二篇：三下鄉(xiāng)支教心得蓮山 課件 w YK M 4 三下鄉(xiāng)支教心得今年的夏天雖沒有往年的酷暑難擋。但是我們仍肩負著不同的使命，擁有不同的感動。我們在學校領導的關懷下，在學院xxx老師的帶領下，肩負著“接受教育、提高能力、增強自信”暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的重要使命。在湛江市東海島民安鎮(zhèn)文亞小學，我們班“花蕾”服務隊開展為期八天的義務暑期“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)圓滿結束。這次“三下鄉(xiāng)”活動，我們“花蕾”在繼續(xù)堅持“接受教育、提高能力、增強自信”的宗旨下，大力傳播科學技術和現(xiàn)代文明，宣傳和弘揚科學精神，在服務農村經(jīng)濟和社會發(fā)展的實踐中提高自身素質，實現(xiàn)全面發(fā)展，增長才干，調整和完善自己的知識結構。結合化學科學與技術學院的專業(yè)特色，不僅僅教育同學們書本上的知識，同時培養(yǎng)學生們的良好的學習能力，為他們以后豐富知識提供一些幫助。相信通過我們自身的努力，實實在在地為當?shù)亟逃聵I(yè)出點力，為當?shù)亟處熀秃⒆觽兲峁┮恍┝λ芗暗膸椭?。也希望我們的實際行動引起社會各界對當?shù)孛褡褰逃聵I(yè)的廣泛關注?！叭锣l(xiāng)”為的是更好的讓大學生了解當今社會，更好的適應以后的社會，為以后踏足社會鋪就一條道路。只有真正的偷入其中去，才能夠領略到當中的道理。在活動中每一位同學都互助、互愛。在一個和諧的氣氛中開展活動。無論活動的前后，大家都有一顆善良的心，一種良好的心態(tài)，一種開心的心情對突發(fā)事件能夠保持冷靜，以平常心對待！為使我們隊員能夠保持良好的聯(lián)系，隊長給我們每個人發(fā)了通訊錄，還有外出實現(xiàn)報隊長批準。這次“三下鄉(xiāng)”活動主要由“支教組”、“新聞組”、“調研組”、“后勤組”、“文娛組”共同組成，這樣的分組更有利于活動順利和有效的開展。作為支教組的一員，我也頗感驕傲。教師是陽光下最神圣的職業(yè)，有幸自己能夠如此快的站在這個崗位上體會做一名教師的滋味。當我第一次踏上講臺，沉著地看著臺下一雙雙期待求知的眼神，仿佛又出現(xiàn)了自己當年讀小學的那一幕幕我們上課的形式多樣改變了他們老師的一些傳統(tǒng)的教育模式。根據(jù)具體情況開設了語文、數(shù)學、英語、思想道德、自然與科學、禮儀、心理健康教育、趣味化學、第二課堂等等的課程。我這次主要是負責上三年級的數(shù)學和第二課堂的武術課程，并且兼任三年級的班主任。作為班主任，我需要做的事情是保證他們在學校的安全和學習。從這里，我懂得了“臺上十分鐘，臺下十年功”的道理，既要思考孩子們對著節(jié)課內容的掌握；還要考慮如何讓他們對你這節(jié)課感興趣；（即要吸引他們的注意力。）并且還要將課堂氣氛搞好，不能太沉悶，要不然每個人都會昏昏欲睡，那就沒什么效果了；而且還要搞好課堂紀律對于同樣的教學內容，針對不同的情況，要隨機應變，還要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，了解每位同學的性格。還有就是和其他的科任老師商量應該怎樣上好每一節(jié)課，上什么內容等等。作為班主任，你還應該時刻關注孩子們的狀況，有誰沒有來學校都要有記錄，還妖打電話通知家長作為一名普通隊員，我從其他隊員身上學會了要做個熱心、負責的人。無需事事計較計較個人的得失，要以集體利益為重，要多為他人著想。從這次三下鄉(xiāng)活動中，我對許多同學都有了全新的認識，了解了部分同學那種外冷內熱的性格。收獲了一份份真摯的友誼，學會了坦然地承受壓力、努力去克服各種各樣的困難。在此次活動中，我還體會到了我們班的團結，同學之間就應該互相幫助、體諒的。在此期間，有隊員扭到腳了還是怎么樣了，會有我們其他隊員的幫助和關心。這讓我學會了團結同學，幫助同學。在最后的晚會上，我們的隊員互相配合，把整個晚會搞得有聲有色，尤其是那些舞蹈和話劇《支教那些事兒》，讓鄉(xiāng)親們體會到我們支教的苦悶和其中的快樂。作為孩子們的朋友，我發(fā)現(xiàn)農村的小朋友特有的淳樸、可愛、禮貌他們有著最燦爛、最純真的笑容；他們待人是那么的真誠；他們就是那一塊塊未經(jīng)雕刻的璞玉。每天早上，他們是最早來到這個校園的，每當我起床的之后去教室的路上，無論是哪個年級的學生，都會向你問好?！袄蠋?，你好！”這句話是我在文亞小學聽到最多的一句話，這也是他們禮貌的體現(xiàn)。只要你對他們好，他們就會以十倍的好回報你，就如五年級的一名學生，剛去的兩天是那么的難管和調皮，但是當你用心去對他好，他會和你打成一片愿他們能夠在農博的村廣大地上，他們自由而快樂的成長。淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時間過得好快，八天的暑期實踐活動就這樣結束了。從開始的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫二有漫長的八天里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷！懷念那些善良而又可愛的孩子，懷念和他們早早起來搞衛(wèi)生的時候，懷念春之家的幾兄弟，懷念晚上在空曠的空地上洗澡的樂趣八天，如白駒過隙，“三下鄉(xiāng)”的到來仿佛就在昨天，而離別卻在今天；八天，雖然時間不長，但離別總是讓人依依不舍；八天我們留下汗水，收獲了歡笑和喜悅。八天后，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有如詩般得土地。當然，