【正文】 萬分鐘的匆匆一瞥。蓮山 課件 w YK M 4第三篇：三下鄉(xiāng)支教心得心得體會“我怕我沒有機(jī)會，給你說一聲再見，因?yàn)橐苍S就再也見不到你。這一年，我們參加了三下鄉(xiāng)，我們無怨無悔。因?yàn)?，我們聽見了學(xué)生們送給我們的熱烈的掌聲；因?yàn)?，我們感受到了離別時的依依不舍讓人感到欣慰的是，我們做到了。這將會對我的將來初入社會帶來很大的幫助，也會對我人生產(chǎn)生重大的影響?！叭锣l(xiāng)”已然圓滿結(jié)束，這次活動讓我收獲了很多：友誼、經(jīng)驗(yàn)、淳樸善良的笑容當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)的更多的是理論知識，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西不是很多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們來說剛好是一種實(shí)踐，也是一種鍛煉。八天后，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時間過得好快，八天的暑期實(shí)踐活動就這樣結(jié)束了?！袄蠋?，你好！”這句話是我在文亞小學(xué)聽到最多的一句話，這也是他們禮貌的體現(xiàn)。他們有著最燦爛、最純真的笑容；他們待人是那么的真誠；他們就是那一塊塊未經(jīng)雕刻的璞玉。作為孩子們的朋友，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的小朋友特有的淳樸、可愛、禮貌這讓我學(xué)會了團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)。在此次活動中，我還體會到了我們班的團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助、體諒的。從這次三下鄉(xiāng)活動中，我對許多同學(xué)都有了全新的認(rèn)識，了解了部分同學(xué)那種外冷內(nèi)熱的性格。作為一名普通隊員，我從其他隊員身上學(xué)會了要做個熱心、負(fù)責(zé)的人。作為班主任，你還應(yīng)該時刻關(guān)注孩子們的狀況，有誰沒有來學(xué)校都要有記錄，還妖打電話通知家長對于同樣的教學(xué)內(nèi)容，針對不同的情況，要隨機(jī)應(yīng)變，還要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，了解每位同學(xué)的性格。）并且還要將課堂氣氛搞好，不能太沉悶，要不然每個人都會昏昏欲睡，那就沒什么效果了；而且還要搞好課堂紀(jì)律作為班主任，我需要做的事情是保證他們在學(xué)校的安全和學(xué)習(xí)。根據(jù)具體情況開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、思想道德、自然與科學(xué)、禮儀、心理健康教育、趣味化學(xué)、第二課堂等等的課程。教師是陽光下最神圣的職業(yè)，有幸自己能夠如此快的站在這個崗位上體會做一名教師的滋味。這次“三下鄉(xiāng)”活動主要由“支教組”、“新聞組”、“調(diào)研組”、“后勤組”、“文娛組”共同組成，這樣的分組更有利于活動順利和有效的開展。在一個和諧的氣氛中開展活動。只有真正的偷入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。也希望我們的實(shí)際行動引起社會各界對當(dāng)?shù)孛褡褰逃聵I(yè)的廣泛關(guān)注。結(jié)合化學(xué)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的專業(yè)特色，不僅僅教育同學(xué)們書本上的知識，同時培養(yǎng)學(xué)生們的良好的學(xué)習(xí)能力，為他們以后豐富知識提供一些幫助。在湛江市東海島民安鎮(zhèn)文亞小學(xué)，我們班“花蕾”服務(wù)隊開展為期八天的義務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。但是我們?nèi)约缲?fù)著不同的使命，擁有不同的感動。當(dāng)離別的鐘聲想起，沒有誰愿意第一個離開，看著她們淚人的模樣，我們已不知間淚花閃爍，與每個同學(xué)擁抱之后，讓她們集隊離開，是的，帶著她們走下漫長的階梯，讓老師們最后一次送你們離開，親愛的孩子們，再見了！以后我們還會是朋友。在忙著整理教室，掛上彩色氣球，貼上夏令營畢業(yè)字樣，一切進(jìn)行著，我捎上孩子們最愛的食物，一邊吃著一邊聊著，有的在聊天，有的在照相，氣氛還好挺活躍的，不知是誰跑到講臺上把自己美術(shù)手工課上折好的玫瑰花送給老師們，離別的氣氛瞬間籠罩在整個教室，我盡量避免離別這樣敏感的話題，可是孩子們安靜的坐在自己的座位上，哀傷的眼神不住地望著講臺上的我們，誰也沒有說話，可自己比誰都清楚，眼淚在流，心在不舍。跟隨著畢業(yè)匯演的是游戲活動，但在時間緊迫的安排里，同學(xué)們依然抽空用相機(jī)定格最美的瞬間，在炎熱的操場中央在梯級的借助下擺出各式的造型，其中包括標(biāo)志性的“六”型，表情動作搞怪搶眼，因?yàn)闀r間的關(guān)系，馬上就進(jìn)行了游戲的環(huán)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就感受到著孩子們天真的笑臉?biāo)实男β?，游戲各式各樣，印花滿滿紙張，這是他們的戰(zhàn)果這是他們的歡樂。帶著滿懷期待的心早早起來洗刷完畢，邁著輕快的步伐走進(jìn)夏令營六班的教室，看著熟悉的面孔突然有股沖動想要緊緊地抱住他們，一邊介紹今天的活動安排一邊重新認(rèn)真地注視她們每一張笑臉，不時用相機(jī)定格他們微笑的瞬間，在此刻，我只想記住她們的每一張臉。2013年7月18日星期三 上天氣晴這是夏令營活動的最后一天，這是孩子們展示風(fēng)采的最美時刻。在忙碌了一整天的課程后，與班級的科任教師經(jīng)過商量決定動手制作卡片離別時送給孩子們作為禮物，說做就做，馬上組隊出去選購所需的物件，經(jīng)過短暫的吃飯時間后就進(jìn)入了制作的活動，話說制作的過程也不簡單，由傍晚五點(diǎn)多一直弄到凌晨兩點(diǎn)半，制作完精美的卡片就開始寫寄語，在每張卡片的背后畫上老師們最美的祝福，有圖畫有文字，一邊努力地回憶每位同學(xué)一邊閃過夏令營活動的每一刻，我在想，該寫下些什么呢又或者該留下些什么給他們，寫完寄語，貼上彩花，卡片制作完成。想起當(dāng)初那個男女相互排斥的班集體，他們蛻變了！正如班級的口號所說的“我可以，我能贏”，經(jīng)過六天的夏令營活動，她們戰(zhàn)勝了自己的偏見，也消除了所謂的班級隔膜，在這一瞬間，他們我們都融為了一個真正的班集體。2013年7月14日星期六天氣晴課程過半，似乎習(xí)慣了或者說喜歡上了這樣子的支教活動，就算是開會，備課，總結(jié)，一切都來得那么自然，回憶今天走過的課程，腦海里總是感動。經(jīng)過老師們的討論，體育課是采用興趣分隊法，意思就是六個班級的同學(xué)分開乒乓球班，籃球班，跳繩班和排球班，按照之前同學(xué)們自己選擇的項目在體育課到規(guī)定的場地集合開始活動，可能是第一次有這樣的課程安排，同學(xué)們興奮地找不到自己的方向，在集隊方面浪費(fèi)了不少的時間，雖然是有點(diǎn)混亂，但絲毫不影響同學(xué)們的體育興致，拿起拍子就在乒乓球臺上開始了自己的表演，對于大多數(shù)同學(xué)的動作不規(guī)范，握拍不標(biāo)準(zhǔn)，我們也進(jìn)行了簡單的說明，在望著同學(xué)們求知的眼神里，油然產(chǎn)生一陣陣滿足感，能夠把自己知道的學(xué)到的東西教會大家，就算再苦再累也沒有所謂。在班會總結(jié)中，我們清楚了自己班級和本人存在的問題，然后班集體討論總結(jié)尋找解決的辦法，或者無論是支教活動，還是以后學(xué)習(xí)生活，都應(yīng)該在不斷的總結(jié)中進(jìn)步在不斷的反思中前進(jìn)。2013年7月11日星期三天氣晴夏令營進(jìn)行到第三天，一切按照正常的規(guī)劃進(jìn)行，作為六班的班主任就算沒課也得早早起來點(diǎn)名簽到，每天帶著期待的心走進(jìn)教室總有那么一股朝氣在影響著自己，走進(jìn)教室似乎自己是年輕了好幾歲，跟他們一樣回到了小學(xué)回到了那個朝氣的年代。下午是正常的上課安排，在課程的安排上經(jīng)過老師的討論一共有十三門不同的課程，例如趣味數(shù)學(xué)，手工制作，音