【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 予我的所有享受。4《那一次，我懂得了寂寞如此美麗》開頭：總在追尋一份愜意的心情，一路走來(lái)，寂寞甚至孤獨(dú)。結(jié)尾：終于，在那一夜，在那一次，我懂得了寂寞原來(lái)如此美麗！它也會(huì)愛，愛我這個(gè)憂郁的孤獨(dú)的小女孩。4《我心中的歌》開頭：時(shí)間如小河的水，帶著悠悠笑聲流去，歲月匆匆，無(wú)法沖淡的是我對(duì)陳老師的感情，我要唱出我心中的頌歌。結(jié)尾：多少年過(guò)去了。我仍深深地惦念著陳老師，她那熱切的期望，不倦的教海，永遠(yuǎn)銘刻在我的心間。我要為鄉(xiāng)村女教師和所有的園丁唱一支深藏心中的心中的頌歌。4《十六歲的夏天》開頭：這年夏天，陽(yáng)光依舊灼人，屬于夏天的時(shí)間像指間的流水一樣，即使攥緊手心，也會(huì)從指縫溜走。有人說(shuō)，失才會(huì)倍加珍惜。本想循著流沙在手中摩挲出的紋路，回味我的夏天，卻發(fā)現(xiàn)太多太多已在不經(jīng)意間逝去了。結(jié)尾：給我一本書，讓我去回味最初；給我一片陽(yáng)光，讓我去尋找夏日的熱烈。我的夏天被潘多拉的魔盒所收盒子。夏天流去了，不會(huì)在手掌上留下一粒沙。呵，我十六歲的夏天，已經(jīng)回不去了……4《幸福三月》開頭：打開窗戶，三月仿佛是春天嵌在窗外的一幅可觸可感可聞的畫兒。結(jié)尾：三月，充滿了柔柔的綠意；三月，充滿了絲絲的新意；三月，充滿了深深幸福的情意。50.《有你同行》開頭：云對(duì)風(fēng)說(shuō)：“有你同行，我才一帆風(fēng)順?！焙铀畬?duì)河道說(shuō)：“有你同行，我才方向明確。”人類對(duì)堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)：“有你同行，我們的歷史才精彩絕倫?！苯Y(jié)尾：有你同行，中華民族上演了無(wú)數(shù)奇跡。有你同行，生命的軌跡將更將燦爛輝煌?？紙?chǎng)作文“潛規(guī)則”中高考作文的評(píng)閱，雖有考試大綱和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)作依據(jù)，但落實(shí)到具體的篇章上，仍然會(huì)見仁見智?？忌胱魑墨@得高分，不僅要熟知閱卷者的“明規(guī)則”，還要了解那些沒有寫出來(lái)的“潛規(guī)則”。潛規(guī)則一：標(biāo)題要讓人一眼看出與主題或話題的關(guān)聯(lián)作文如果是自擬標(biāo)題，那么擬題的第一原則是切題，即切合主題或話題，其次才是簡(jiǎn)練、有新意和有文采。比如，以“感動(dòng)”為話題的作文，如果擬出《世界因愛而美麗》、《難忘一個(gè)人》、《自行車的故事》、《胸懷的寬度》、《心鎖》這樣的題目，就讓閱卷老師對(duì)該文是否扣住了話題產(chǎn)生懷疑。不如這樣擬題來(lái)得恰切：《最初的感動(dòng)》、《遲到的感動(dòng)》、《感動(dòng)的瞬間》、《收藏感動(dòng)》、《感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單》。潛規(guī)則二：文章的首段和尾段最好都點(diǎn)題點(diǎn)題形式多樣，既可以點(diǎn)出完整的主題（或話題、標(biāo)題），也可以點(diǎn)出主題的關(guān)鍵詞，還可以把主題稍作改動(dòng)但保留其關(guān)鍵詞。例如，作文《你我走過(guò)的日子》開頭：“窗外的雨，淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我原本平靜的心，泛起了漣漪。我不禁想起了小時(shí)候住在外公家的日子，想起了外公你陪我度過(guò)的快樂日子。”如果首段較長(zhǎng)，那么點(diǎn)題的最佳位置在該段最后一句。因?yàn)槭拙潼c(diǎn)題有時(shí)會(huì)讓人覺得膚淺，段中點(diǎn)題又不易讓老師看到，而末句，既有前面的鋪墊，又易引人注意，所以是點(diǎn)題的最佳位置。有些記敘文（特別是小小說(shuō)類的）開頭可以不點(diǎn)題，但結(jié)尾一定要點(diǎn)。如作文《一道風(fēng)景線》的首段才一句話：“母親下崗了?！彼]有點(diǎn)題，但末段點(diǎn)題了：“人們常說(shuō)，世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的，那就是母愛。如果說(shuō)這世上還有一道最美的風(fēng)景線，那不是別的，就是母愛!”當(dāng)然，點(diǎn)題不僅可以在文章首尾，也可以在文章中間，這樣可以使文章一直處于緊扣主題的狀態(tài)。潛規(guī)則三：文章最好分成五至六段，形成“鳳頭、豬肚、豹尾”的格局首段和末段可短些，兩三行即可，中間每段可長(zhǎng)些，七八行較好。老師很不喜歡首尾各一小段、中間一大段的“孕婦肚”式分段，也不大喜歡兩三行就作一段的“滿天星”式分段。首段短才能迅速入題，末段短才能突出主旨；中間七八行作一段，是因?yàn)檫@樣長(zhǎng)的段落能較完整地?cái)⑹鍪虑榈囊粋€(gè)片斷。當(dāng)然也不能絕對(duì)化，在行文過(guò)程中，根據(jù)需要在中間兩個(gè)大段之間插入一兩句過(guò)渡語(yǔ)并單獨(dú)成段，有時(shí)也會(huì)給人靈活和流暢的感覺。潛規(guī)則四：作文實(shí)際篇幅以超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)的底線一兩百字為宜比如題目要求“不少于600字”，那么考生不要只寫600字，而要超出一兩百字，直觀地說(shuō)，就是要寫到答題卡上“600字”標(biāo)記下面四至八行。作文字?jǐn)?shù)沒達(dá)到底線的，扣分絕對(duì)不只“每少50字扣1分”；字?jǐn)?shù)剛達(dá)到底線的，也會(huì)給人一種“擠牙膏、湊字?jǐn)?shù)”的感覺；只有超出底線一兩百字，才會(huì)給人一種內(nèi)容充實(shí)的感覺。當(dāng)然作文也不必太長(zhǎng)，不必寫到答題卡的最后一行。文章寫得太長(zhǎng)會(huì)花去許多寶貴的時(shí)間，導(dǎo)致沒有充足的時(shí)間做后面的附加題和復(fù)查前面的答案，而且在視覺上會(huì)給人一種塞得過(guò)滿、沒有回旋余地的壓迫感。潛規(guī)則五：在題材上要寫自己經(jīng)歷或可能經(jīng)歷的事情，不要寫自己不大可能經(jīng)歷的事情比如，一個(gè)東莞的考生，寫發(fā)生在歐洲某國(guó)的故事，寫發(fā)生在祖國(guó)西北邊陲的故事，寫發(fā)生在幾百上千年前某朝的故事，寫求職場(chǎng)上某大學(xué)生遭遇的挫折，都會(huì)給閱卷老師一個(gè)感覺——這個(gè)故事是從哪本雜志上抄過(guò)來(lái)的。也不要照搬作文題目中的材料，因?yàn)槟侵荒茏C明作者文思匱乏。中考作文的選材其實(shí)很簡(jiǎn)單，基本上是以“我”為圓心，以“我”的活動(dòng)為半徑來(lái)畫圓，要能突出作為初中生的“我”對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察和感受。當(dāng)然，寫“我”并不意味著“我”所經(jīng)歷的一切都可寫，也并非要原原本本地寫，而要有取舍、有變形、有重組地寫?？忌梢詫ⅰ拔摇辈煌瑫r(shí)空的言行寫在一件事里，可以省略某個(gè)環(huán)節(jié)而放大某個(gè)細(xì)節(jié)，也可以將同學(xué)的見聞嫁接到“我”的身上。這并非“造假”，因?yàn)閷懽鳎ú话ㄐ侣剤?bào)導(dǎo)）從來(lái)都是“源于生活但高于生活”。經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的文章，人物形象更鮮明，故事情節(jié)更生動(dòng)，作品主題更深刻。潛規(guī)則六：文章立意不但要明確，而且要正確考綱和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)“立意明確”有要求，但對(duì)“立什么意”卻沒限定，只是要求考生感情真摯，寫出自己獨(dú)特而真切的體驗(yàn)。這是不是意味著只要是真實(shí)的就可以寫呢?不是。中考畢竟是選拔性考試，所以，作文要以謳歌生活中的真善美、宣揚(yáng)社會(huì)公認(rèn)的道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀念為基調(diào)。利用中考作文來(lái)宣泄對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿、對(duì)教育制度的鄙視、對(duì)父母師友的厭惡等不良情緒，或者在文中為自己追求刺激、貪圖享樂、逃避責(zé)任的行為作辯護(hù)的，一律打低分甚至零分。潛規(guī)則七：文體還是自然傳統(tǒng)的好，不要再使用拾人牙慧的“創(chuàng)新”體式大約十年前從高考作文傳過(guò)來(lái)許多創(chuàng)新文體，如題記、小標(biāo)題、后記、片段體、鏡頭體、劇本體、合同體、辯論體、訴狀體、廣告體、BBS體、體、演講稿、播音稿、調(diào)查報(bào)告、新聞訪談、數(shù)學(xué)證明題等。這些非主流文體，早些年前偶爾使用還能給人新鮮感，但由于后來(lái)用得過(guò)多過(guò)濫，現(xiàn)在已成明日黃花了。另外，科幻小說(shuō)、童話、寓言等文體也盡量少用，因?yàn)樗鼈兘o人低幼之感，不利于表達(dá)對(duì)生活的深刻感悟。第三篇：作文開頭、結(jié)尾摘抄專題整理作文開頭、結(jié)尾摘抄專題整理一、開頭要求1接觸主題，定好基調(diào) 2開門見山，簡(jiǎn)潔明了 3新穎生動(dòng)，引人入勝二、常見的開頭方式1描寫式 2交代式 3倒敘式 4抒情式 5總領(lǐng)式 6闡述式三、結(jié)尾要求1切題——抓住重點(diǎn)，完成主題 2簡(jiǎn)明——簡(jiǎn)潔明快，強(qiáng)勁有力 3有味——余韻綿長(zhǎng)，令人回味四、結(jié)尾常見模式1呼告式 2總結(jié)式 3比喻式 4抒情式 5點(diǎn)睛式五、開頭結(jié)尾摘抄小結(jié) 1 學(xué)會(huì)回顧，反思：（1）讀文章時(shí)對(duì)開頭思考過(guò)么？（2）自己作文時(shí)是如何開頭的，有沒有幾種固定的模式，這幾種模式有用么，操作熟練么？ 2 學(xué)會(huì)分類方法一：按主題分；方法二：按寫作方法分六、開頭、結(jié)尾摘抄范例《向前，向前，向前！》 開頭：不要抱怨遭遇過(guò)太多的苦難，不要試圖躲避面臨的挑戰(zhàn)，不要懼怕眼前的黑暗，放遠(yuǎn)視線，向前，向前，向前！成功將不再遙遠(yuǎn)！結(jié)尾：向前，是一葉駛向成功彼岸的小舟，迎著黎明第一線曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的負(fù)擔(dān)，揚(yáng)起信念之帆，奮勇向前，向前，向前！《我眼中的色彩》開頭： 天空是藍(lán)色的，點(diǎn)綴著白云淡淡的閑散；大海也是藍(lán)色的，激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的，火一般的憤怒，金光般的激情，半月似的憂郁??結(jié)尾：“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容。”這是白發(fā)的爺爺奶奶眼中的色彩。是的，不管追求哪一種快樂，最終都會(huì)成為夕陽(yáng)的色彩，因?yàn)橛羞^(guò)努力，有過(guò)奮斗，所以顯得那么鮮艷，那么輝煌，那么光彩奪目?！稖嘏臅r(shí)刻》開頭：溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿溢的銀色月光；溫暖是傍晚天際擦過(guò)的飛鴻；溫暖是令你怦然心動(dòng)的一抹溫存。結(jié)尾：我?guī)缀跏嵌阍趮寢尩膽牙锎┥狭艘路@時(shí)候我才感受到我和媽媽的心貼的是那么近。我一手推著車，一手挽著媽媽的胳膊，一股暖流傳遞過(guò)來(lái)，暖暖地激蕩在我的胸口?！兑坏里L(fēng)景線》開頭： 春光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑。幽長(zhǎng)幽長(zhǎng)的小徑，開滿了昔日的花兒，鮮艷美好，似淺淺的海波蕩滌著幽幽的香。結(jié)尾：春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都是一道美麗的風(fēng)景，而且都在我心中長(zhǎng)留?！赌_步》開頭：雖然往事已經(jīng)淡出我的青春，但他們始終占據(jù)著我的記憶。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印記在心里。結(jié)尾：暮然回首，我踏下的每一個(gè)腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線。我有信心能更好地走好我的第四步，第五步??《我的季節(jié)我做主》開頭：仰起頭，迎著冬日的陽(yáng)光看著天。眼一晃，覺得清澈的陽(yáng)光里有大片大片的花開，然后大片大片地凋謝。閉上眼，無(wú)數(shù)次覺得自己在夢(mèng)里看的是自己的花開花落??結(jié)尾： 我的季節(jié)我做主，有了家長(zhǎng)的信任，我的青春更美麗?！冻砷L(zhǎng)的腳印》開頭：在成長(zhǎng)過(guò)程中，我悲嘆，因?yàn)槟晟佥p狂浪費(fèi)我太多的時(shí)間與精力；我慶幸，慶幸每一次遇到挫折并把它戰(zhàn)勝之后，我又成熟幾分。暮然回首，是幾行深深淺淺歪歪扭扭的腳印??結(jié)尾：成長(zhǎng)如一葉扁舟，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，越過(guò)險(xiǎn)灘，穿過(guò)急澗，繞過(guò)明明暗暗的礁石，終有順流直下的時(shí)候。多年之后，當(dāng)一生的醞釀，終成醇香的美酒時(shí)，我會(huì)說(shuō)：我無(wú)怨無(wú)悔！《人類，你將走向何方》開頭：我看到，天空中飄落著滾滾濃煙；我聞到，空中彌漫著濃重的汽油味；我聽到，隆隆的機(jī)械聲震蕩大地。我知道這是人類發(fā)展的必然結(jié)果?？墒侨祟惏?你真要走向這不歸路？結(jié)尾：人類，你將走向何方？是滅亡還是生生不息？不是說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，謀求發(fā)展嗎？對(duì)自然的打擊得到的是自然的報(bào)復(fù)，是緊接著的滅亡。對(duì)自然的尊重，善待，得到的是自然的愛撫于慷慨饋贈(zèng)。人類，你將走向何方？ 9.《家的季節(jié)》開頭：冬天，家是溫暖的，不用怕霜雪，因?yàn)榧視?huì)給你力量；夏天，家是清涼的，不用怕烈日，因?yàn)榧視?huì)給你驅(qū)除炎熱，送來(lái)清爽。家的季節(jié)永遠(yuǎn)只會(huì)是春和秋，舒適與溫馨。結(jié)尾：家的季節(jié)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在春和秋這兩個(gè)季節(jié)了，我也沐浴在彌漫著愛的氣息中。10.《自己的軌跡》開頭：天空不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)?！}記看庭前花開花落，望天空云卷云舒。凝視著時(shí)光的匆匆流去，有些悵惘，有些感傷。如何才能挽留那逝去的青春？于是我踏上了尋覓的旅程。結(jié)尾：對(duì)于未來(lái)，我更自信。有一天，我會(huì)驕傲地說(shuō)：“看，那是我的軌跡?！?11.《眼淚的滋味》開頭：如一滴水珠的模樣，卻比水珠更復(fù)雜；是一份心情的表現(xiàn)，卻比心情更透明。流淚意味著什么？象征著什么？當(dāng)一滴眼淚擠出眼眶，流經(jīng)嘴邊的時(shí)候，它是什么滋味的？眼淚應(yīng)該是咸的，這是科學(xué)的說(shuō)法，但也只不過(guò)是凡人的體會(huì)。咸味里不再含有任何成份，顯得那樣平淡與單調(diào)結(jié)尾：眼淚像是個(gè)五味瓶，樣樣齊全；又像是張照片，濃縮了歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。12.《天，總是蔚藍(lán)的》開頭：人生的苦難就像一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨，只要毫不放棄地堅(jiān)持下去，也就熬過(guò)去樂，看，風(fēng)雨后又是一片藍(lán)天。結(jié)尾：笑傲艱難，藐視困逆，抗?fàn)幟\(yùn)，抬頭前視――天，總是蔚藍(lán)的。13.《尋找和諧》開頭：天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般的耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的