小小升旗手國旗下講話[小編推薦](編輯修改稿)
2024-10-21 00:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 天都學有所獲。小教大專班畢業(yè)典禮上的講話XX年小教大專班畢業(yè)典禮上的講話 朱家托各位領導，老師們，同學們：首先我衷心地感謝學校領導的厚愛，讓我走上太湖師范XX屆小教大專班畢業(yè)典禮的講臺，分享收獲的甜蜜與幸福，感受即將開始新生活的激動與自豪！同學們，看見你們風華正茂青春洋溢，我不由得想起49年前的此刻，我作為即將走上人民教師崗位的畢業(yè)生，在畢業(yè)典禮上，既依依不舍，又惶惶不安；既興奮激動，又畏葸不前；既淚眼道珍重，又不想說再見！我與朝夕相伴我們的班主任、學問淵博的語文老師話別時，他送給我一本作家出版社出版的《朗誦詩選》，其中書簽指向的一頁是郭小川的《向困難進軍》：駿馬在平地上如飛地奔走 有時候卻不敢越過 湍急的河流 大雁在春天里愛唱豪邁的進行曲 一到嚴厲的冬天 歌聲里就滿含著哀愁 同志們！你們在祖國的熱烘烘的胸脯上長大 會不會在困難面前低下了頭？ 困難這是一種愚蠢而又懦怯的東西 它慣于對著驚恐的眼睛 賣弄它的威力而只要聽見剛健的腳步聲 就像老鼠似地 悄悄向后縮去 它從來不能戰(zhàn)勝 人民的英雄的意志于是，我懷揣《向困難進軍》，開始了“傳道授業(yè)解惑”的粉筆生涯！在與困難的博弈中，成為一名中學高級教師，成為一名作家。XX年的夏天，在我即將告別41年的講臺，成為一名退休老人的時候，學校讓我在高中生畢業(yè)典禮上話別。作為授課教師代表，我激動不已：“同學們，當我踏著熱烈的掌聲走上講臺時，我看見一雙雙水靈靈的眼睛。是的，青春年華，血氣方剛，誰的眼睛里不噴出青春的光彩？人們常說，眼睛是心靈的窗戶。可見，在促進空氣流動、加速新陳代謝、迎接燦爛的朝霞、沐浴皎潔的月光中，這‘窗戶’該承擔著怎樣的人生的崇高與沉重啊！”“老師的青春將在你們的成功里燦爛，老師的生命將在你們的事業(yè)中輝煌，世界上還有比這更令老師感念的事么？”這些話，我是給學生說的，也是給自己說的！同學們，兒童的權利，就是探索、發(fā)現(xiàn)和成長的權利！(演講稿)教師就是讓兒童在探索與發(fā)現(xiàn)中成長！教師就是讓兒童的“權利”“最大化”。我雖然走下了講臺，但看到你們即將走上講臺，看到人民教師隊伍的興旺發(fā)達后繼有人，能不感到由衷的欣慰么？太湖師范，是一個溫馨生動而又底蘊豐厚的沉甸甸的名詞。如果我們拂去歷史的風塵，一百年前，公元1911年，也就是清朝宣統(tǒng)三年，我的祖父朱克誠先生為“增進知識”“匡益中國”，依然斷發(fā)，在范鉄巷創(chuàng)辦獨立設置的熙湖單級師范學堂，并出任校長，這是太湖師范之源，開創(chuàng)了太湖縣創(chuàng)辦師范新學之先河！同學們，你們到太湖師范來求學時不過十四五歲，而我的祖父朱克誠先生于公元1906年（清朝光緒三十二年）6月考入位于南京的兩江優(yōu)級師范學堂圖畫手工選科時，已經(jīng)是39歲的中年人了，1909年（清朝宣統(tǒng)元年）12月畢業(yè)時，已經(jīng)是42歲了。兩江優(yōu)級師范學堂從1902年創(chuàng)辦，到1911年停辦，共招生1601人，畢業(yè)者919人，其中“分類科”和“選科”的畢業(yè)者如朱克誠等僅248人。分類科和選科畢業(yè)文憑是當時最
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