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正文內(nèi)容

擁抱親情感恩父母主題班會(huì)心得體會(huì)(編輯修改稿)

2024-10-21 00:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的談話過程中,我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,因此,父母對(duì)他們大都是嬌生慣養(yǎng),使他們養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對(duì)父母大呼小叫,無故發(fā)脾氣,絲毫不顧及家長的感受,使做父母的很傷心。因此,為了讓孩子們能了解父母,感恩父母,并落實(shí)到實(shí)際生活之中,我設(shè)計(jì)了以“感恩父母,擁抱親情”為主題的班會(huì)。二.設(shè)計(jì)目的通過學(xué)生參與討論,看圖片、視頻,演唱歌曲等多種形式,來引導(dǎo)他們提高感恩父母的意識(shí),體會(huì)父母的辛勞,明白感恩父母的道理,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。三.設(shè)計(jì)理念首先,整個(gè)主題班會(huì)通過圖片視頻的觀看,參與討論等多種形式的活動(dòng),配合多媒體的運(yùn)用,激發(fā)學(xué)生積極參與活動(dòng)的熱情,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。其次,活動(dòng)設(shè)計(jì)由淺入深,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,開闊胸襟,指導(dǎo)行為,各環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)。同時(shí),通過活動(dòng)滲透學(xué)生的心靈,讓學(xué)生受到情感的強(qiáng)烈碰撞,指導(dǎo)學(xué)生今后的行為。四、班會(huì)準(zhǔn)備:班會(huì)時(shí)間大約需要45分鐘?;顒?dòng)道具包括歌曲,短片,故事、詩歌。五、說教學(xué)過程:這是一堂主題班會(huì),要避免說教性,直白的說教很生硬呆板,所以,情境引入,案例討論成為這堂課主要活動(dòng)形式。另一方面,情感教育上應(yīng)該是渲染之下的正面教育為主,選用好聽又寓意不錯(cuò)的歌曲、經(jīng)典電視短片,極具感染力。另外要突出是學(xué)生之間的互動(dòng)交流,要充分發(fā)揮班干部的組織作用和學(xué)生的主體地位作用,基于以上幾點(diǎn):本次《感恩父母,擁抱親情》主題班會(huì)我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)步驟。第一步:品味父母的愛根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,組織學(xué)生欣賞《天亮了》及背后的故事 1999年的秋天,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)一輛滿載游客的高空纜車,突然從20層樓高的山頂墜落。悲劇發(fā)生時(shí),一對(duì)年輕的夫婦,用雙手托起了他們兩歲半的孩子,用高擎的手掌擋住了死神......在音樂、圖片的渲染下,讓孩子們充分感受在特定環(huán)境中,父母表現(xiàn)出的偉大的愛,深沉的愛。讓學(xué)生說說,聽了以上歌曲又看到如此感人的親情畫面,你有何感受?通過小組交流、討論,合作探究。讓學(xué)生明白,當(dāng)大的災(zāi)難來臨時(shí),父母用自己的生命來保護(hù)了自己的孩子,深刻體會(huì)父母對(duì)孩子那種無私而偉大的愛(父母之愛)情深似海,恩重如山。第二步:表達(dá)父母的愛組織學(xué)生欣賞配樂詩朗誦:《媽媽我想對(duì)您說》多媒體播放背景音樂展示相關(guān)圖片,學(xué)生仔細(xì)看,認(rèn)真聽,目的是激起學(xué)生心中的共鳴,進(jìn)而反思自己的行為,為下一步做鋪墊。結(jié)合自己的實(shí)際情況,說說悄悄話,言語間表達(dá)對(duì)父母的愛:爸爸(媽媽)我想對(duì)您說。這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的是讓學(xué)生感受到父母之愛其實(shí)是無處不在的,正是因?yàn)檫@種愛是那樣的平凡和普通,所以,我們常常沒有留意,覺得是理所當(dāng)然。因此,通過這個(gè)環(huán)節(jié)就是讓學(xué)生把父母的愛找出來,表達(dá)出來。從而激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的愛。第三步:回報(bào)父母的愛由主持人承接轉(zhuǎn)入:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。父母對(duì)我們的恩情深如大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢?那么,我們拿什么來報(bào)答我們的父母呢?組織學(xué)生觀看視頻《媽媽請(qǐng)洗腳》通過觀看《媽媽請(qǐng)洗腳》這個(gè)短片,讓學(xué)生感受充滿著濃濃愛意的一家人,彼此是怎樣相互體貼和關(guān)心的。讓學(xué)生說一說,你從片中受到了哪些教育?在日常生活中,我們又可為父母做什么呢?學(xué)生交流、討論并總結(jié):有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。此環(huán)節(jié)的目的在于,讓學(xué)生明白,感恩父母,無需做出驚天動(dòng)地的大事,只需我們從身邊點(diǎn)滴小事做起。關(guān)注自己的日常生活,從細(xì)節(jié)上去多關(guān)心父母。真正做到感恩于心,回報(bào)于行。從而獲得德育教育的實(shí)效。第四步:教師寄語:有了父母的愛,我們的生活才變得美好、和諧。讓我們感謝父母,感謝生活的贈(zèng)與,感謝擁有的一切!第五步:寫心愿卡,畫“感恩樹”①想一想;②說一說;③寫一寫;④讀一讀;⑤貼一貼。通過這五個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生把感恩父母落實(shí)到具體的行動(dòng)上,落實(shí)到自己的生活中去,這樣才能實(shí)現(xiàn)本次教育的目的。在這里我截取了部分同學(xué)的心愿內(nèi)容:(視頻展示)
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