【總結(jié)】第二課社區(qū)即景五說(shuō)教學(xué)過(guò)程帶你走進(jìn)“我”眼中的社區(qū)二說(shuō)學(xué)情作品欣賞學(xué)法社區(qū)畫(huà)面構(gòu)圖應(yīng)注意色彩的深淺運(yùn)筆的輕重線條的組織物體的明暗自選超市作業(yè)1、通過(guò)自己的觀察和記憶，
2024-12-04 17:19
【總結(jié)】社區(qū)即景——在我們生活的周?chē)?，有我們熟知的家，有我們尊敬的父母，有我們的親人，相知的伙伴，有伴隨我們成長(zhǎng)的童年記憶，這就是我們大家共同生活的地方——社區(qū)。一個(gè)一草一木沁入我們心目中的世界。社區(qū)場(chǎng)景廣場(chǎng)社區(qū)場(chǎng)景超市社區(qū)場(chǎng)景草坪社區(qū)場(chǎng)
2024-12-04 23:01
【總結(jié)】什么叫肌理？肌理原只皮膚的紋理，被引申為物體表面的組織構(gòu)造。構(gòu)造藝術(shù)中的肌理是指人的造型行為造成的表面效果，其中包含觸覺(jué)和視覺(jué)的心理感受。?觀察你周?chē)銜?huì)發(fā)現(xiàn)許多物體的表面凹凸起伏，形成規(guī)則或不規(guī)則的紋理。仔細(xì)觀察圖片,嘗試發(fā)現(xiàn)圖片的特點(diǎn),體會(huì)圖片帶給你的感受摸一摸，通過(guò)觸覺(jué)去辨認(rèn)。
【總結(jié)】美術(shù)構(gòu)成與圖案制作技法——肌理主講老師：陳鵬?“肌”——皮膚?“理”——紋理、質(zhì)地肌理是指物體表面紋理肌理是指物體表面的組織紋理結(jié)構(gòu)，即各種縱橫交錯(cuò)、高低不平、粗糙平滑的紋理變化。物體表面都有一層“肌膚”在自然的造化中，它有著各種各樣的組織結(jié)構(gòu)，或平滑光潔，或粗糙斑駁，
2024-12-06 00:31
【總結(jié)】仔細(xì)觀察圖片,嘗試發(fā)現(xiàn)圖片的特點(diǎn),體會(huì)圖片帶給你的感受肌理前后兩桌四人為一小組分別找出身邊的天然肌理和人為肌理各一個(gè)?它對(duì)我們的生活有幫助嗎?自己制作肌理嗎?
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 姥家門(mén)前唱大戲閱讀答案 姥家門(mén)前唱大戲 顧振威 姥姥是個(gè)戲迷，只要聽(tīng)到我們公社有唱戲的，三里五里她去聽(tīng)，十里八里她也去聽(tīng)。 姥姥住的村莊是個(gè)只有四百多人...
2025-04-13 21:23
【總結(jié)】美術(shù)的節(jié)奏一個(gè)單位紋樣沿上下或左右兩個(gè)方向作有規(guī)律的連續(xù)兩次以上重復(fù)排列，就叫做二方連續(xù)。直線式波浪式折線式學(xué)生作品
2024-11-29 23:35
【總結(jié)】第一篇：(湘美版)六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案唱大戲2 唱大戲 一、談話導(dǎo)入課題 教師：戲劇是我國(guó)四大精粹藝術(shù)之一，是我國(guó)文化藝術(shù)的瑰寶。它有著自己獨(dú)特的藝術(shù)形式和特點(diǎn)。上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了畫(huà)戲劇臉譜，這一...
2024-10-25 03:04
【總結(jié)】第6課豐盛的大餐?高陽(yáng)初中孫倩你知道嗎？?你知道水果的另一種吃法嗎？?水果拼盤(pán)?下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)欣賞幾個(gè)水果拼盤(pán)作品?"造型"(設(shè)計(jì)主題)是什么??料??形狀??”拼擺
【總結(jié)】自制小盆景橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
2024-12-04 17:18
【總結(jié)】豐盛的大餐任課老師：楊老師水果拼盤(pán)制作步驟：?構(gòu)思?切?拼擺水果的幾種切法：?橫切成片；豎切成片?切圓片；切半圓片?去皮，分兩半；去皮，逐一分瓣?水果制作
【總結(jié)】6年級(jí)上冊(cè)第8課盆景藝術(shù)盆景是以植物、石料、土壤、水、盆、配景、幾架等為材料創(chuàng)作而成的，是一種飽含作者思想感情的表現(xiàn)大自然優(yōu)美風(fēng)光的藝術(shù)品。盆景的含義盆景的組成盆景是由景、盆、幾架三個(gè)要素組成的。?1、樹(shù)木盆景以樹(shù)木植株為主體的盆景。?2、山水盆景以山
2024-11-15 03:48
【總結(jié)】哪些顏色看著讓人覺(jué)得很有食欲？橙色紅色白色黃色綠色藍(lán)色棕色小結(jié)：暖色調(diào)會(huì)讓人覺(jué)得更有食欲。怎樣做出一盤(pán)“菜”步驟一：準(zhǔn)備好各色橡皮泥若干，白紙盤(pán)一個(gè)。步驟二：用綠色橡皮泥做成小樹(shù)葉狀，擺放在白盤(pán)中。可用小工具輔助完成。步驟三：搓四個(gè)不同顏色丸子，放在綠葉上。步驟四：調(diào)整并裝飾，完成“四
【總結(jié)】第六課——豐盛的大餐今天，老師要帶同學(xué)們“下廚房”，做出一頓豐盛的大餐。西湖小學(xué)——?jiǎng)㈨嵉っ朗诚扔醚劬Α皣L”湘菜，剁椒魚(yú)頭湘菜，辣椒炒肉完美的食物要用對(duì)盛裝器皿。
【總結(jié)】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)自然第十二冊(cè)日食和月食秀林中心學(xué)區(qū)東柏山學(xué)校張明明《日食和月食》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：《日食和月食》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)過(guò)程《日食和月食》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)：《日食和月食》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境
2024-12-04 21:37
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