【文章內(nèi)容簡介】 輔導下開展一次學科學活動顯示答案國家級獎章6枚基礎章中，除了向日葵章、接力章、美德章、成長章外，還有（）和（）。本題得 2 分A、五星紅旗章 B、健康章 C、好朋友章 D、勞動章顯示答案隊章第十四條規(guī)定，組織各種活動的前面加上“有意義有趣味”的修飾詞，強調(diào)了隊的全部活動應有（）和（）。本題得 2 分A、教育性 B、趣味性 C、漸進性 D、科學性顯示答案在網(wǎng)絡時代，輔導員應發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)和新媒體在少年兒童成長過程中的積極作用，做好信息傳播，主要途徑包括（）。本題得 2 分A、大眾傳媒 B、人際傳播 C、少先隊媒體 D、校內(nèi)傳媒顯示答案對隊員個人的表揚和獎勵的形式一般有：（）、頒發(fā)獎狀、證書和獎品、（）、在隊旗下或有紀念意義的地方合影以及張貼隊員個人的事跡材料進行宣傳等。本題得 2 分A、口頭表揚 B、命名光榮稱號 C、通報表揚 D、記上光榮簿顯示答案在建設社會主義和共產(chǎn)主義事業(yè)的奮斗進程中，黨是先鋒隊，共青團是（），少先隊是（）。本題得 2 分A、先鋒隊 B、接班人 C、預備隊 D、突擊隊顯示答案《綱要》中提出，少先隊活動課程的開發(fā)實施“雙課程”，這里的“雙課程”指的是（）。本題得 2 分A、活動課程 B、理論課程 C、隱性課程 D、顯性課程顯示答案新的歷史條件下，少先隊的根本任務是，要引導少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，增強（）意識，還要鍛煉強健體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。本題得 2 分A、國家意識 B、審美意識 C、勞動意識 D、科學意識顯示答案“雛鷹獎章”一般設有（）、（）和（）三級雛鷹獎章。本題得 2 分 A、國家 B、校本 C、學區(qū) D、地方顯示答案中少雛鷹爭章網(wǎng)公布的基礎章中，少先隊員在八年級需要爭獲的“雛鷹獎章”有：（）。本題得 2 分A、理想志向章 B、強身健體章 C、團隊合作章 D、社會實踐章顯示答案1少先隊活動課程建設有重要的基礎，包括（）。本題得 2 分 A、有豐富的實踐基礎 B、有專業(yè)輔導員的人力保障 C、有教育部門的課時保障 D、有活動課程的先例基礎顯示答案1下列屬于少先隊的基本特征的有：（）。本題得 2 分 A、 B、政治性 C、廣泛性顯示答案1《少先隊活動課程綱要》貫徹社會主義核心價值體系的要求，圍繞（）的目標，按照（）兩個層面的要求，確定教育內(nèi)容。本題得 2 分A、爭當“四好少年” B、少先隊活動方式 C、少先隊組織根本任務 D、社會主義祖國樸素感情顯示答案1敬禮動作完成后，右手拇指跟關節(jié)對準身體的中線，并距離額頭一拳，掌心向左約（），向上約（）。本題得 2 分A、60度 B、60度 C、45度 D、45度顯示答案1紅領巾佩戴口訣是“領巾披上肩，（），（），穿圈掏出尖。” 本題得 2 分A、左邊壓右邊 B、左邊繞一圈 C、右邊繞一圈 D、右邊壓左邊顯示答案1隊章第十一條規(guī)定，凡是達到入隊年齡的少年兒童，（），（），就成為隊員。” 本題得 2 分A、愿意參加少先隊，愿意遵守隊章 B、愿意參加少先隊，向隊組織提出申請 C、向所在學校少先隊組織提出申請，經(jīng)批準 D、愿意遵守隊章，向所在學校少先隊組織提出申請顯示答案1《少先隊活動課指導綱要》中提到五年級爭獲“美德章”需要：（）。本題得 2 分A、查找道德模范人物，了解道德模范事跡B、能與不同民族的小伙伴寫信交朋友，增進民族團結和友誼 C、了解兄弟民族小伙伴的學習生活情況D、參與道德實踐活動，養(yǎng)成良好行為習慣，參與評選“中隊美德少年”顯示答案1少先隊誓詞的“三熱愛”是：（）。本題得 2 分 A、熱愛中國共產(chǎn)黨 B、熱愛人民 C、熱愛勞動 D、熱愛祖國顯示答案1中少雛鷹爭章網(wǎng)公布的基礎章中，少先隊員在一年級需要爭獲的“雛鷹獎章”有：（）。本題得 2 分A、星星火炬章 B、保健章 C、好朋友章 D、樂學章顯示答案李源潮同志在陜西少先隊工作調(diào)研座談會上強調(diào)，要激發(fā)孩子們心中的（）、（）（）和（）。本題得 2 分A、科學夢 B、報國夢 C、強國夢 D、創(chuàng)造夢顯示答案試卷得分: 100第四篇：少先隊輔導員網(wǎng)絡培訓考試參考答案少先隊輔導員網(wǎng)絡培訓考試參考答案一、單選題少先隊隊禮表示的意思是（）。A、人民的利益高于一切少先隊是中國少年兒童的（），是少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。C、群眾組織“好好學習天天向上”是黨和國家領導人（）對少年兒童的題詞。C、毛澤東初中階段獲得2枚年級章的，可以獲授雛鷹（）章。C、金隊旗的使用具有（）。C、嚴肅性少先隊員應該在少先隊活動中充分發(fā)揮（）。C、主人翁的作用如果少先隊員犯了嚴重錯誤，（）。A、隊組織要進行耐心幫助、批評教育，幫助改正錯誤1《綱要》中對少先隊員的評價激勵的主要載體是（）。D、雛鷹獎章1各年級獎章的顏色分別為赤、橙、黃、綠、青、藍、紫和（）。A、金1學校要保證每周有相當于（）個課時的少先隊活動時間。D、21（）是少先隊活動課的主要體現(xiàn)方式和實施途徑。C、活動1現(xiàn)行的隊章共（）條。C、171（）是少先隊員在少先隊組織中學習隊的基本知識、實踐隊的基本制度規(guī)范、參與隊組織建設和日常事務、履行隊員權利義務、培養(yǎng)組織意識的重要途徑，是少先隊活動課的特有形式。A、少先隊組織生活1少先隊輔導員職稱評聘，主要是采?。ǎ?，雙線并進的思路。A、單設為主，折算為輔11958年，福建省廈門市出現(xiàn)一個少年英雄群體叫“（）”。A、英雄小八路1星星火炬是中國少年先鋒隊的（）。C、標志少先隊員要勇于（），對自身存在的缺點和錯誤，要敢于承認并下決心去克服和改正。D、批評和自我批評2先隊活動課的主角應當是：（）。A、隊員2隊旗上的火炬象征（）。A、光明2小學階段獲得全部6枚年級章的，可以獲授雛鷹（）章。D、銀2少先隊“大號紅領巾”的尺寸是：（）。C、120cm72cm2“星星火炬 代代相傳”是黨和國家領導人（）對少先隊員的題詞。D、江澤民 22010年教育部等四部委《關于進一步加強少先隊輔導員隊伍建設的若干意見》中，對參評（）的職稱做了規(guī)定，各地要落實好這個規(guī)定。B、中小學教師隊伍少先隊員要珍愛自己的紅領巾。為了避免淋雨或日曬（）用紅領巾作為遮擋的用具。A、不可以小隊旗底長：（），高：（），旗桿高度為1米80厘米。B、59厘米 D、28厘米中少雛鷹爭章網(wǎng)公布的基礎章中，少先隊員在六年級需要爭獲的“雛鷹獎章”有：（）。A、民族精神章 B、社會考察章 C、心理健康章 D、學法知法章少先隊輔導員是少先隊員親密的（）和（）。B、朋友 C、指導者在網(wǎng)絡時代，輔導員應發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)和新媒體在少年兒童成長過程中的積極作用，做好信息傳播，主要途徑包括（）。A、大眾傳媒 B、校內(nèi)傳媒 C、人際傳播 D、少先隊媒體少先隊活動首先要培養(yǎng)每一個組織成員的組織意識，組織意識主要是指少先隊員對共產(chǎn)黨、共青團、少先隊組織的（）。A、認識 B、情感 D、態(tài)度現(xiàn)行的隊章對入隊的年齡修改為（）至（）。A、6周歲 C、14周歲“雛鷹爭章”活動通過定章、爭章、考章、頒章、護章，鼓勵少先隊員不斷為自己（），發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進步，證明（）。A、確立新的目標 C、自己的成功1少先隊員組織意識的培養(yǎng)主要體現(xiàn)為“三感”，具體指（）。A、渴望成為黨、團、隊組織中一員的榮譽感B、對黨、團、隊組織價值的認同感D、愿意為組織出力并對自己組織盡義務的責任感1少先隊誓詞的“三熱愛”是：（）。B、熱愛祖國 C、熱愛中國共產(chǎn)黨 D、熱愛人民1《少先隊活動課程綱要》貫徹社會主義核心價值體系的要求，圍繞（）的目標，按照（）兩個層面的要求，確定教育內(nèi)容。A、少先隊組織根本任務 C、爭當“四好少年”1體驗教育的內(nèi)涵是組織和引導少年兒童在親身實踐中，把做人做事的道理（）為健康的心理品格，（）為良好的行為習慣的過程。C、內(nèi)化 D、轉(zhuǎn)化1中少雛鷹爭章網(wǎng)公布的基礎章中，少先隊員在七年級需要爭獲的“雛鷹獎章”有：（）。A、志愿服務章 B、創(chuàng)新章 C、接力章 D、青春成長章1少先隊活動課程建設有重要的基礎，包括（）。A、有教育部門的課時保障 B、有活動課程的先例基礎 C、有豐富的實踐基礎1中少雛鷹爭章網(wǎng)公布的基礎章中，少先隊員在三年級需要爭獲的“雛鷹獎章”有：（）。A、手拉手章 B、閱讀章 C、五星紅旗章 D、健身章