【文章內(nèi)容簡介】 保證實踐教學(xué)質(zhì)量的檢查、考核措施和手段。第六條、一次實習(xí)一般應(yīng)在一個單位進(jìn)行，如若不能滿足實習(xí)要求，以當(dāng)日能返回實習(xí)點或?qū)W校為原則選擇幾個實習(xí)點。第三章 教學(xué)實習(xí)第七條、課程內(nèi)安排的大型集中性實踐教學(xué)稱為教學(xué)實習(xí)，一般為一周以上。第八條、教學(xué)實習(xí)由教研室負(fù)責(zé)人根據(jù)教學(xué)計劃安排情況和大綱要求，合理制定 出實習(xí)計劃，報主管校長審批后，送系部、教務(wù)處各1份。第九條、實習(xí)前，由各系部組織召開實習(xí)動員會，明確實習(xí)計劃、目的、意義、安全、組織紀(jì)律等相關(guān)事項。實習(xí)指導(dǎo)教師將與實習(xí)有關(guān)的資料、實習(xí)卡片等發(fā)給學(xué)生。第十條、教學(xué)實習(xí)以任課教師為主，任課教師有其他教學(xué)任務(wù)的應(yīng)安排實訓(xùn)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。第十一條、在實習(xí)前一周任課教師應(yīng)與實訓(xùn)指導(dǎo)教師一起參與教學(xué)實習(xí)的儀器設(shè)備準(zhǔn)備工作和其他準(zhǔn)備工作；實習(xí)結(jié)束后，實訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)整理儀器設(shè)備和其他善后工作。第十二條、教學(xué)實習(xí)成績由任課教師和實訓(xùn)指導(dǎo)教師共同參與測評或答辯得出。第四章 生產(chǎn)實習(xí)第十三條、到企業(yè)、廠或其它基層部門進(jìn)行的實踐性教學(xué)稱為生產(chǎn)實習(xí)，一般為1周以上。第十四條、實習(xí)由各系部根據(jù)各專業(yè)的教學(xué)計劃和學(xué)期進(jìn)度安排，合理制定出實習(xí)時間，并由教研室負(fù)責(zé)人制定出實習(xí)計劃，報主管校長審批后，送系部、教務(wù)處各1份。第十五條、實習(xí)指導(dǎo)教師的主要任務(wù)是組織和檢查學(xué)生的實習(xí)進(jìn)行情況；與實習(xí)單位技術(shù)人員密切配合，加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)，加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生；充分調(diào)動每個學(xué)生的主觀能動性，使學(xué)生積極參加生產(chǎn)實踐，培養(yǎng)實際操作能力。教師應(yīng)利用實習(xí)的機(jī)會注意收集生產(chǎn)現(xiàn)場的技術(shù)資料，提高自己的實踐能力和業(yè)務(wù)能力。第十六條、實習(xí)結(jié)束時，每個學(xué)生應(yīng)寫出實習(xí)報告，教師對學(xué)生實習(xí)情況進(jìn)行考核，并以百分制評定成績。考核的方式可根據(jù)實習(xí)的內(nèi)容和特點確定，并列入實習(xí)計劃之中。教師要認(rèn)真批閱學(xué)生的實習(xí)報告，并給予書面評語，也可以請實習(xí)單位的指導(dǎo)人員共同參加審閱。實習(xí)隊長負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)教師共同寫出實習(xí)總結(jié)，交教學(xué)系(部)。第五章 實習(xí)卡片和實習(xí)報告第十七條、實習(xí)期間．學(xué)生必須寫實習(xí)卡片，記載每天實習(xí)的簡略情況（如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問題），作為檢查實習(xí)計劃實際執(zhí)行情況的依據(jù)，并為編寫實習(xí)報告積累資料。第十八條、學(xué)生實習(xí)報告著重寫自己的收獲、體會及自己的分析、看法等實際內(nèi)容。第十九條、實習(xí)結(jié)束。學(xué)生必須把實習(xí)卡片和實習(xí)報告交給實習(xí)指導(dǎo)教師審閱，并評定成績后，全部送系部統(tǒng)一保管和處理。第六章、實習(xí)鑒定與考核第二十條、學(xué)生實習(xí)鑒定以政治思想為主要內(nèi)容。包含學(xué)習(xí)態(tài)度、勞動態(tài)度、組織紀(jì)律、分析問題和解決問題的能力等。實習(xí)鑒定時，由學(xué)生先作出自我鑒定或小結(jié)，實習(xí)單位給出鑒定意見并簽署蓋章。第二十一條、實習(xí)成績考核包括理論和實踐兩個部分。理論部分的考核：實習(xí)期間若進(jìn)行理論授課，由理論授課教師按照教學(xué)大綱要求，根據(jù)學(xué)生在實習(xí)中對基本理論、基本知識的理解和掌握程度出具書面試題進(jìn)行，成績按百分制評定，成績計入學(xué)生檔案。實踐部分的考核，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在實習(xí)中對基本技能的理解和掌握程度，學(xué)生實習(xí)卡片、實習(xí)報告，實習(xí)中的紀(jì)律和表現(xiàn)情況，現(xiàn)場指導(dǎo)人員意見和實習(xí)單位出具的鑒定綜合評定實習(xí)成績。第二十二條、實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)于實習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)將考核成績及實習(xí)鑒定送系部，各系部應(yīng)將學(xué)生實習(xí)成績及時報教務(wù)處。第二十三條、未按時交實習(xí)報告的學(xué)生，或病假、事假總計占實習(xí)時數(shù)的1／3。或無故曠工累計為2天的學(xué)生，考核成績不及格?？己顺煽儾患案竦膶W(xué)生按學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。第七章 實習(xí)紀(jì)律第二十四條、學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格遵守國家政策法令和學(xué)校、企業(yè)的有關(guān)規(guī)章制度，遵守學(xué)校與實踐單位簽定的有關(guān)合同、協(xié)議，遵守安全操作規(guī)程。如有違犯，實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)及時進(jìn)行教育，幫助改正。并書面報系。對情節(jié)比較嚴(yán)重的，實習(xí)指導(dǎo)師與實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)研究后可停止其實習(xí)。并限期返校，聽候處理。第二十五條、學(xué)生在實習(xí)期間，原則上一律不準(zhǔn)請假。如有特殊情況需請事假或病假的，須持有證明，經(jīng)實習(xí)小組或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師簽注意見，經(jīng)系批準(zhǔn)，才能離隊，并按規(guī)定補(bǔ)實習(xí)，否則，按曠課論處。第二十六條、實習(xí)學(xué)生應(yīng)愛護(hù)現(xiàn)場所使用的勞動工具和使用儀器，未經(jīng)現(xiàn)場指導(dǎo)人員許可，不能擅自開動機(jī)器和使用儀器，如經(jīng)現(xiàn)場指導(dǎo)人員許可，也必須按有關(guān)操作規(guī)程進(jìn)行，否則發(fā)生損壞事故，將追究責(zé)任，并給予適當(dāng)處理。第二十七條、實習(xí)未結(jié)束，不得提前離隊。第八章、實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控第二十八條、實踐教學(xué)質(zhì)量由系部、教務(wù)處、共同進(jìn)行監(jiān)控第二十九條、教學(xué)實習(xí)在結(jié)束時由校督導(dǎo)室不定期派督導(dǎo)員對實習(xí)情況進(jìn)行調(diào)查，并及時將情況反饋到實踐教學(xué)管理所屬系部，以便在下次實習(xí)時進(jìn)行改進(jìn)。第三十條、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)由學(xué)校、教務(wù)處、系部不定期派人到學(xué)生所在的生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)單位進(jìn)行巡視檢查，掌握實習(xí)單位、實習(xí)學(xué)生情況，并針對掌握的具體情況與學(xué)生實踐所在企業(yè)、單位、廠、所協(xié)商解決存在的問題，以便在下次實踐教學(xué)時進(jìn)行改進(jìn)。天津電子信息高級技術(shù)學(xué)校2012年9月6．天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校實驗實訓(xùn)室開放管理規(guī)定為了充分發(fā)揮實驗實訓(xùn)室的資源優(yōu)勢，促進(jìn)實踐教學(xué)改革，鼓勵學(xué)生在課余時間利用實驗實訓(xùn)室資源進(jìn)行實驗、實訓(xùn)、科研等活動，提高實踐動手能力。為規(guī)范并有序地做好實驗實訓(xùn)室的開放工作，特制定本辦法。第一章 開放的意義第一條 實驗實訓(xùn)室面向?qū)W生開放是適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，為學(xué)生提供實驗實訓(xùn)條件，不僅是對學(xué)生技能、動手能力的培養(yǎng)，而且對學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)具有重要作用。有條件的實驗實訓(xùn)室都要對學(xué)生進(jìn)行開放，提高實驗實訓(xùn)室開放率和開放內(nèi)涵，最大限度地發(fā)揮實驗實訓(xùn)室的資源效益。第二條 全校教學(xué)管理各環(huán)節(jié)應(yīng)重視實驗實訓(xùn)室向?qū)W生開放工作，把實驗實訓(xùn)室開 放工作納入教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。實驗實訓(xùn)中心和各教學(xué)單位應(yīng)充分利用現(xiàn)有實驗實訓(xùn)條件或創(chuàng)造必要的條件，統(tǒng)籌規(guī)劃，鼓勵實驗實訓(xùn)室采取各種形式對學(xué)生開放。各實驗實訓(xùn)室應(yīng)本著實踐教學(xué)改革的精神，積極開展實驗實訓(xùn)室開放工作。第二章 開放的形式第三條 時間開放 實驗實訓(xùn)室利用課余時間對外開放，學(xué)生、教師可到實驗實訓(xùn)室先行預(yù)約。第四條 實驗實訓(xùn)項目開放 針對每門課程的實驗要求和集中的實訓(xùn)課程要求，由實驗實訓(xùn)室擬定該門課程必開的實驗實訓(xùn)項目和選開的實驗實訓(xùn)項目。學(xué)生必須完成必開的實驗實訓(xùn)項目，并且從選開實驗實訓(xùn)項目中選做，達(dá)到本課程要求的實驗實訓(xùn)學(xué)時數(shù)。第三章 實驗實訓(xùn)室開放的內(nèi)容第五條 實驗實訓(xùn)室開放內(nèi)容要貫徹“因材施教、講求實效、形式多樣”的原則，根據(jù)不同層次學(xué)生的要求確定開放內(nèi)容。開放的內(nèi)容有以下幾個方面：（一）實驗實訓(xùn)室所承擔(dān)的實驗實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容。（二）綜合性、設(shè)計性實驗項目。綜合性實驗實訓(xùn)是指實驗實訓(xùn)內(nèi)容涉及本課程的綜合知識或與本課程相關(guān)課程知識的實驗實訓(xùn)；設(shè)計性實驗實訓(xùn)是指給定實驗實訓(xùn)目的、要求和實驗條件，由學(xué)生自行設(shè)計方案并加以實現(xiàn)的實驗實訓(xùn)。（三）小發(fā)明、小制作等，由實驗實訓(xùn)室擬定題目、方案，向?qū)W生公布。（四）學(xué)生自帶的實驗實訓(xùn)項目。（五）課外科技活動、第二課堂活動、人文素質(zhì)與能力培養(yǎng)。（六）教師的科研課題。第四章 開放的實施方案第六條 實驗實訓(xùn)室開放工作，在分管校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處協(xié)調(diào)組織，充分發(fā)揮教學(xué)單位和實驗實訓(xùn)室的管理作用，教學(xué)單位直接負(fù)責(zé)本單位的實驗實訓(xùn)室開放工作，具體組織實施。第七條 由實驗實訓(xùn)室擬定相關(guān)課程的必開和選開實驗實訓(xùn)項目，每學(xué)期向?qū)W生公布開放的項目。第八條 不屬于實驗實訓(xùn)室公布范圍內(nèi)的實驗實訓(xùn)項目，由實驗實訓(xùn)者制定實驗?zāi)康摹⒉襟E、方案等，向?qū)嶒瀸嵱?xùn)室申請，由部門領(lǐng)導(dǎo)審核。第九條 開放實驗實訓(xùn)教學(xué)所需材料（科研課題除外）由實驗實訓(xùn)室提計劃，經(jīng)系 部批準(zhǔn)，由教務(wù)處統(tǒng)一采購。第五章 開放的要求第十條 各開放實驗實訓(xùn)室應(yīng)根據(jù)學(xué)生人數(shù)的多少和實驗實訓(xùn)內(nèi)容做好實驗實訓(xùn)準(zhǔn)備工作，在實驗實訓(xùn)過程中，指導(dǎo)教師應(yīng)注意加強(qiáng)對學(xué)生素質(zhì)和技能、創(chuàng)造性的科學(xué)思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度的培養(yǎng)，并做好開放情況和安全等方面的記錄工作。第十一條 學(xué)生在進(jìn)入開放實驗實訓(xùn)室前應(yīng)預(yù)習(xí)、閱讀與實驗實訓(xùn)內(nèi)容有關(guān)的文獻(xiàn)資料，做好實驗實訓(xùn)實施方案和有關(guān)實驗實訓(xùn)準(zhǔn)備工作。第十二條 學(xué)生進(jìn)入實驗實訓(xùn)室，必須嚴(yán)格遵守實驗實訓(xùn)室的各項規(guī)章制度，損壞儀器設(shè)備按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。第十三條 學(xué)生在實驗實訓(xùn)項目完成后，對實驗實訓(xùn)項目的創(chuàng)新點、實驗實訓(xùn)數(shù)據(jù)采集記錄、實驗實訓(xùn)操作過程、實驗實訓(xùn)結(jié)果、收獲與體會等進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，把實驗實訓(xùn)報告、論文等提交實驗實訓(xùn)室。實驗實訓(xùn)室應(yīng)及時總結(jié)和做好