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正文內(nèi)容

大學(xué)思政課認(rèn)識報告(編輯修改稿)

2024-10-20 23:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 之上網(wǎng)交流的人的政治立場,道德品質(zhì),文化修養(yǎng),思想方式,交流目的各不相同,魚目混珠,給我們青少年帶來的許多負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為日益突出,網(wǎng)上詐騙干擾社會和市場經(jīng)濟(jì)有序運行。網(wǎng)絡(luò)迷信、色情、暴力和其他有害信息的傳播,對學(xué)生的身心健康造成了很大的危害。網(wǎng)絡(luò)信息傳遞的互動型和開放性,為錯誤思潮和腐朽文化的侵蝕提供了更多的便利。同時,我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)高尚得到的情操。青年學(xué)生是祖國的未來和希望,也是家庭的未來和希望。所以,我們要主動強化對社會主義的信仰,提高對先進(jìn)文化,主流文化接受的積極性,確立積極的人生態(tài)度,高揚遠(yuǎn)大的理想風(fēng)帆,形成昂揚向上的精神狀態(tài),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。以英雄模范人物為榜樣,提高思想道德素質(zhì),追求高尚的道德情操,志存高遠(yuǎn),堅決抵制各種錯誤的誘惑,拒絕網(wǎng)絡(luò)不道德的行為,營造自己美好的精神家園和靈魂居所。科學(xué)發(fā)展觀托起中華明天的太陽2008年11月份,我班舉行了以“科學(xué)發(fā)展觀”主題的政治學(xué)習(xí)會來進(jìn)一步加強作為大學(xué)生的我們對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識,從而了解中國目前的發(fā)展政策與方向??茖W(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵意義 :以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提,樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)籌方方面面的人力,財力、物力、資源等的綜合利用,促進(jìn)社會事業(yè)更快、更好的發(fā)展。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心,注重以人為本,人性化的管理,是立黨為公,執(zhí)政為民的本質(zhì)。維護(hù)好,實現(xiàn)好。制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心,樹立科學(xué)發(fā)展觀要解決的是體制,制度問題?!拔鍌€統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求,這就是發(fā)展道路和發(fā)展模式,全面建設(shè)小康社會。作為一名大學(xué)生,肩負(fù)著民族的希望,要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,結(jié)合自身實際情況,把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前各項工作、學(xué)習(xí)、結(jié)合起來,著力提高我們的學(xué)習(xí)能力,組織能力,實踐能力,發(fā)展能力,為中國實施科學(xué)發(fā)展觀和民族的發(fā)展做好準(zhǔn)備。努力學(xué)習(xí),做中國明天的脊梁大學(xué)是我們?nèi)松闹卮筠D(zhuǎn)折,是人生的重要財富,是我們開闊視野,增進(jìn)學(xué)識,結(jié)識朋友,豐富閱歷,陶冶情操,增長才干的理想場所。但同時,我們也要認(rèn)識到,大學(xué)只是給我們提供了一個受教育的場所,是人生比賽的一個加油站,今后的發(fā)展還要看自己是否有一個明確的目標(biāo),和實現(xiàn)目標(biāo)的毅力和決心。因此,我們要以自立、自強、自信的態(tài)度,積極進(jìn)取,以愛國愛校,寧靜好學(xué),禮讓整潔和勤儉、樸實、自力、更生來嚴(yán)格要求自己,以一顆感謝家人,感謝學(xué)校,感謝他人的感恩之心把握好大學(xué)生活的每一天,努力提高自身綜合素質(zhì),把自己鑄造成社會的棟梁之才。大學(xué)不是奮斗的終點,而是生命歷程中一條新的起跑線。大學(xué)時期是我們認(rèn)真努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的黃金時期。充實自己,裝備我們的頭腦,為自己擁有堅強有力的為國效勞的武器而努力學(xué)習(xí)科學(xué)的學(xué)習(xí)。當(dāng)然大學(xué)時代不同于高中學(xué)時期,我們大學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時,我們還要努力拓展資深一些其他方面的知識,比如與人交往、組織、管理的一些實際操作能力,能夠把理論和實踐相結(jié)合。學(xué)為所用。又埋頭苦讀的精神,更要有靈活運用的能力。把自己所學(xué)的知識與社會接軌,與國際接軌,成為一名合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者?!吧倌陱姡瑒t中國強;少年富,則中國富”作為21世紀(jì)的80、90的青少年,我們肩負(fù)著中華復(fù)興的偉大而又艱巨的歷史是使命。因此,我們一定要努力學(xué)習(xí),并掌握學(xué)習(xí)的方法,提高自己的學(xué)習(xí)能力,應(yīng)變能力,為祖國的發(fā)展做好準(zhǔn)備。第四篇:大學(xué)暑期思政課實習(xí)報告巨峰村土地糾紛問題調(diào)查分析及其對策眾所周知發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是“三農(nóng)”工作的首要任務(wù),而農(nóng)村的穩(wěn)定則是發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。作為一名農(nóng)村長大的孩子,對農(nóng)村問題看得也很清楚。近年來,隨著農(nóng)業(yè)稅減免,糧食直補的發(fā)放等一系列強農(nóng)惠農(nóng)政策的實施,以及新農(nóng)村建設(shè)和城鎮(zhèn)化步伐的加快,農(nóng)民對土地的熱情日益增加。然而,相應(yīng)的問題也陸續(xù)出現(xiàn)。據(jù)調(diào)查巨峰村2006~2010年四年間共發(fā)生民事糾紛案件100余件,其中涉及農(nóng)村土地糾紛問題的就占總量的42%左右。由此可見,農(nóng)村土地糾紛問題已日益突出。土地糾紛極易引發(fā)群體性事件,導(dǎo)致農(nóng)民和農(nóng)民、農(nóng)民和投資者之間的沖突,造成經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡,嚴(yán)重影響社會穩(wěn)定。解決農(nóng)村土地糾紛問題已成為各級政府的當(dāng)務(wù)之急。然而,要想尋求一條切實可行的解決途徑,就必須對當(dāng)前農(nóng)村土地糾紛問題產(chǎn)生的根源進(jìn)行深入的分析和探討。為此,本人利用暑期時間,走訪村民對本村就土地糾紛問題進(jìn)行了仔細(xì)的調(diào)研和深入的分析。一、土地糾紛的類型農(nóng)村因土地糾紛引發(fā)群體性事件的原因錯綜復(fù)雜,既有歷史遺留的問題,也有現(xiàn)實工作中的不足;既有農(nóng)民自身法制觀念的淡薄,也有基層組織和干部隊伍建設(shè)方面的薄弱。歸納起來主要有下面幾種:。長期以來,農(nóng)村體制雖然相對穩(wěn)定,但農(nóng)村土地使用權(quán)模糊不清,管理不當(dāng),導(dǎo)致土地權(quán)屬爭議不斷,而由于缺乏必要的資料作為憑證,又給土地確權(quán)解決糾紛增加了困難。我八巨鎮(zhèn)巨峰村原有土地2500余畝,據(jù)悉這些土地資源除極少數(shù)在土改時劃歸集體所有外,都是國有土地,但是使用權(quán)卻從來沒有明確過,加上部分私人私自買賣土地作為其謀利的工具,土地糾紛增多在所難免。以平整土地分田到戶為例,就發(fā)生過土地糾紛,以至于至今仍有部分農(nóng)民無地可種,剩余土地變成了一片荒野。,激化土地矛盾糾紛。隨著因新農(nóng)村建設(shè)步伐 1的加快,農(nóng)村城鎮(zhèn)化、工業(yè)化迅速發(fā)展,土地征用增多,土地價值凸顯。土地補償款糾紛也增多。根據(jù)《土地管理法實施條例》第26條規(guī)定:“土地補償歸農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織所有,地上附著物及青苗補償款等,數(shù)額有限,其它土地補償款則歸村集體經(jīng)濟(jì)組織所有。當(dāng)然村集體應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行合理支配和使用”這種現(xiàn)象在當(dāng)今尤其嚴(yán)重。,越權(quán)發(fā)包的情況時有發(fā)生。農(nóng)民依法用地的觀念比較薄弱,不安國家規(guī)定合理使用,而是憑自己的意愿違反有關(guān)規(guī)定使用土地,給臨地使用權(quán)造成侵害,由此引起糾紛。這種糾紛主要表現(xiàn)為宅基地和經(jīng)營性土地,比重糾紛約占土地糾紛的40%左右。另外,有的村干部對集體土地的開發(fā)使用權(quán)缺乏科學(xué)規(guī)劃,土地用途管制制度不落實,村委會或村民自作主張越權(quán)越級向外發(fā)包土地,由于村干部法制觀念淡薄,不依法行使權(quán)利,因此產(chǎn)生土地糾紛。如我村民委員會在不經(jīng)任何允許的情況下,將本村的一塊土地轉(zhuǎn)讓給二巨煤礦使用,引起村民上訪,后經(jīng)政府級村民協(xié)調(diào)后才得以解決。,諸如因興建公路、大型廠礦建設(shè)等需要統(tǒng)一征收農(nóng)民土地。本來,統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一布局、統(tǒng)一建設(shè)是一件造福于民的好事,但政府征用農(nóng)民土地后,卻沒有給農(nóng)民合理的補償,因此而引發(fā)土地糾紛。近年來,父母與子女、兄弟之間因分家引發(fā)土地糾紛也是一種形式。父母與子女、兄弟之間分家后,有的土地因分割過于零碎,不便于種植和經(jīng)營;有的因分割不均,使一方當(dāng)事人的利益遭受到損害,因此產(chǎn)生了土地糾紛。以前,不少農(nóng)民棄田荒地,外出打工賺錢,既摞荒了土地,又不承擔(dān)國家稅費。村干部為使稅賦不落空,讓其它農(nóng)戶代耕代種,農(nóng)戶履行了稅費義務(wù)。現(xiàn)在,原承包戶回來,找代耕戶要自己的承包地,而代耕戶又以種種理由拒絕還給土地,由此雙方發(fā)生糾紛。二、化解土地糾紛的對策與建議我認(rèn)為處理農(nóng)村土地糾紛,必須以事實為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點,按照“既尊重歷史,又考慮現(xiàn)狀”的原則,防止局部問題向全局轉(zhuǎn)化、經(jīng)濟(jì)問題向政治問題轉(zhuǎn)化,全力維護(hù)農(nóng)村的社會穩(wěn)定。,要充分認(rèn)識解決農(nóng)村土地糾紛問題的重要性和緊迫性,村民委員會等部門應(yīng)力爭從根本解決農(nóng)村土地糾紛問題。,積極預(yù)防群體性事件的發(fā)生。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要深入群眾,及時排查矛盾糾紛及不穩(wěn)定因素,對發(fā)現(xiàn)的苗頭和問題,要及時采取有效措施予以防范化解。建立和完善鎮(zhèn)、村調(diào)解機構(gòu),選配有一定工作經(jīng)驗和專業(yè)知識的人員為調(diào)解員,同時要定期對調(diào)解員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),以提高他們的政策水平和調(diào)解糾紛、化解矛盾的能力。對各類土地糾紛要本著堅持“尊重歷史、面向現(xiàn)實、著眼未來、共同發(fā)展”和公平、公正的原則,引導(dǎo)當(dāng)事人在互諒互讓、誠實守信的基礎(chǔ)上協(xié)商解決,及時、細(xì)心、妥善地處理好各類農(nóng)村土地糾紛。,提高基層干部依法行政和農(nóng)民依法用地的意識。一要提高基層干部的法制觀念,嚴(yán)格依法辦事,充分尊重廣大 農(nóng)民的意愿,切實維護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益,不違背法規(guī),不以權(quán)謀私;二要進(jìn)一步貫徹落實有關(guān)政務(wù)公開,村務(wù)公開的規(guī)章制度,擴大基層民主,加強對權(quán)力的監(jiān)督;三要加強基層組織建設(shè),當(dāng)出現(xiàn)矛盾糾紛的時候,村支兩委正確引導(dǎo)農(nóng)民依法解決問題,及時化解矛盾;四要加大農(nóng)村普法和法制宣傳的力度,提高農(nóng)民的法律意識,教育農(nóng)民學(xué)會依法行使自己的權(quán)利,自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。做好土地確權(quán)工作,是解決土地權(quán)屬不清的關(guān)鍵。村民委員會因依照《土地承包法》將無人管理的地列入集體土地,禁止農(nóng)民非法據(jù)為已有;也可通過公開招標(biāo)等方式,使無人管理的土地盡其所用,通過合法程序轉(zhuǎn)讓其使用權(quán)。對于村集體與村集體的土地權(quán)屬糾紛,大多可以依據(jù)行政區(qū)的分界線確定,若未劃分界線,雙方應(yīng)通過和解的方式和平解決。當(dāng)前相當(dāng)一部分農(nóng)民把土地當(dāng)作是養(yǎng)老、防老最主要的依托,即使喪失勞動能力或有其它就業(yè)渠道,仍然不愿意放棄土地承包權(quán)。因此,建立健全農(nóng)村醫(yī)療保障體系、最低生活保障體系、養(yǎng)老保障體系等各種農(nóng)村社會保障體系,解決農(nóng)村的后顧之憂,也是減少土地糾紛、化解土地矛盾的一個良方。三、深刻思考通過此次調(diào)查,我對土地糾紛問題以及本村目前的實際情況有了更深的了解。村民們都希望能夠過上安穩(wěn)的日子,但是各種糾紛問題總會出現(xiàn)。我想這也許是他們的意識不到位,只追求個人利益,這不僅僅是村民的問題,部分干部也有責(zé)任,希望他們能夠理性地客觀地對待出現(xiàn)的矛盾??傊?,及時合理地解決農(nóng)村是保持農(nóng)村穩(wěn)定,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益,推進(jìn)農(nóng)村社會和諧的關(guān)鍵。我們當(dāng)代大學(xué)生更要為此貢獻(xiàn)自己的力量,努力宣傳創(chuàng)造和諧農(nóng)村的重要性和深遠(yuǎn)意義。第五篇:大學(xué)思政社會實踐報告大學(xué)思政社會實踐報告大學(xué)思政社會實踐報告1紙上得來終覺淺,投身實踐覓真知。我欣喜地看到,經(jīng)過社會實踐的磨練,我們變得更加成熟、更加自信,學(xué)校里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信,當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任,追求提高,刻苦求知,勤于實踐,全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動!炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有本事依靠自我的又手和大腦維持自我的生存,同時,也想經(jīng)過親身體驗社會實踐讓自我更進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自我的才干,培養(yǎng)自我的韌性,更為重要的是檢驗一下自我所學(xué)的東西能否被社會所用,自我的本事能否被社會所承認(rèn)。想經(jīng)過社會實踐,找出自我的不足和差距所在。沒有實踐,就沒有發(fā)言權(quán),僅有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自我的暑假和去年有所不一樣。其實學(xué)校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。我一向認(rèn)為在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的本事。千里之行,始于足下,參加工作后我更加深刻的深刻體會到這句話的真正含義。除了英語和計算機操作外,課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少,幾乎沒用上自我所學(xué)的專業(yè)知識。我擔(dān)任的是協(xié)助培訓(xùn)員一職,平時在工作只是接接電話,日常的主要工作就是負(fù)責(zé)接收各部門文件、復(fù)印后分發(fā)給各相關(guān)人員,幫忙他們處理一些瑣碎、能及的事情。由于是新手,剛開始好做得不完善,幸好本部門的教師的指導(dǎo)。看到他們工作得順心順手,很是羨慕,經(jīng)過一番努力,慢慢的,我的工作也有起色了,并且得到了本部門成員及領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。在實習(xí)的過程中,對我影響最大的應(yīng)當(dāng)是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面,所以我將在
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