【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 室） A7 后勤管理 B1學(xué)校建設(shè)（投入招標(biāo)等）、美化及文化建設(shè)資料（投入招標(biāo)等）B2經(jīng)費(fèi)管理（撥付文件） ，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放花名冊(cè)（部分）（部分月份復(fù)印件）（每的12月支出明細(xì)表），財(cái)會(huì)人員工作職責(zé) 、支出、公示資料 、宿舍等教輔用房管理A8 辦學(xué)特色 色 理 念 培訓(xùn)資料參考圍繞迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展順利驗(yàn)收，各單位須做好年報(bào)資料、匯報(bào)資料、基本情況資料、管理資料。一、年報(bào)資料[基礎(chǔ)資料、綱領(lǐng)性資料](201420120152016)做到實(shí)事求是、科學(xué)規(guī)范、真實(shí)可信。抓住一個(gè)重點(diǎn)（差異系數(shù)：學(xué)≤，初中≤），掌握六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)率，輟學(xué)率入學(xué)率：%以上，%以上輟學(xué)率：小學(xué)1%以下，初中3%以下三殘兒童入學(xué)率：90%以上。（基準(zhǔn)數(shù)據(jù)以殘聯(lián)統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)）留守兒童及隨遷子女入學(xué)情況班額控制情況小學(xué)科教師配備情況。掌握八項(xiàng)差異系數(shù)平均值。二、匯報(bào)及文件資料匯報(bào)材料自查報(bào)告引導(dǎo)員的解說詞鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案，領(lǐng)導(dǎo)組織。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府支持義務(wù)教育均衡發(fā)展工作記錄、圖片。小三、基本情況資料（一）教師教師花名冊(cè)（201420120152016兩學(xué)年）學(xué)校班子分工及任課情況一覽表教師相關(guān)證件復(fù)印件教師交流（支教、對(duì)口支援、上掛）情況統(tǒng)計(jì)表（近三年）校長(zhǎng)及班子任職文件復(fù)印件小學(xué)科教師配備登記表（三年）教師網(wǎng)絡(luò)空間開通應(yīng)用情況登記表（20152016學(xué)年）（二）學(xué)生（201420120152016兩學(xué)年）班級(jí)學(xué)生花名冊(cè)三殘兒童登記表及統(tǒng)計(jì)表留守兒童登記表及統(tǒng)計(jì)表貧困學(xué)生登記表問題學(xué)生登記表學(xué)困生登記表隨遷子女入學(xué)情況登記表及統(tǒng)計(jì)表學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)成績(jī)登記表及統(tǒng)計(jì)表（三）辦學(xué)條件（201420120152016兩學(xué)年）校舍情況登記及統(tǒng)計(jì)表運(yùn)動(dòng)場(chǎng)基本情況登記統(tǒng)計(jì)表圖書登記及添置情況登記表實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備登記表音、體、美器材添置登記表信息設(shè)備登記表辦公設(shè)備及其他公物登記表四、內(nèi)部管理資料（一）組織與政務(wù)資料學(xué)校組織建設(shè)學(xué)校規(guī)章制度學(xué)校規(guī)劃方案學(xué)校辦學(xué)理念學(xué)校計(jì)劃、總結(jié)學(xué)校榮譽(yù)登記（二）教育管理（201420120152016兩學(xué)年）學(xué)校德育教育相關(guān)資料（專題教育、法制報(bào)告會(huì)、講話稿、廣播稿等）學(xué)校安全工作相關(guān)資料學(xué)生社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)資料學(xué)生藝體活動(dòng)資料（運(yùn)動(dòng)節(jié)、藝術(shù)節(jié)或運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等）五類特殊學(xué)生管理資料規(guī)范辦學(xué)相關(guān)資料學(xué)生減負(fù)資料（在校時(shí)間、睡眠時(shí)間，作業(yè)量，考試次數(shù)等）黨建資料教代會(huì)資料學(xué)校會(huì)議記錄（三）教學(xué)管理（201420120152016兩學(xué)年）學(xué)校課程表，作息時(shí)間表教研活動(dòng)資料（集體備課、聽評(píng)課、教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)等）各科教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)課堂教學(xué)改革資料課題研究資料（四）學(xué)校建設(shè)（201420120152016兩學(xué)年）學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)資料（投入招標(biāo)等）教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)規(guī)劃落實(shí)情況資料校園綠化、美化及文化建設(shè)資料（投入招標(biāo)等）（五）功能室管理資料（201420120152016兩學(xué)年）主要包括四類：（ 錄 ）圖書室管理資料（每生每年借書12冊(cè)/次以上）（附：圖書室需設(shè)置的基本制度 ①采編驗(yàn)收管理制度； ②圖書室管理人員崗位職責(zé)； ③書刊借還制度； ④藏書及資料管理規(guī)則； ⑤閱覽室守則； ⑥班級(jí)圖書柜管理辦法； ⑦圖書損壞賠償制度； ⑧圖書的剔舊和處理辦法)實(shí)驗(yàn)室管理（附：實(shí)驗(yàn)室需設(shè)置的基本制度第四篇：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)千陽縣張家塬鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建工作匯報(bào)材料依據(jù)國家義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建反饋意見，張家塬鎮(zhèn)中心小學(xué)高度重視，全面研究，深入研討，全面部署整改工作，確保創(chuàng)建工作高線達(dá)標(biāo)，現(xiàn)將教師隊(duì)伍方面工作匯報(bào)如下：一、基本情況張家塬鎮(zhèn)位于寶雞市千陽縣千高路沿線，全校占地15502㎡，㎡。9個(gè)教學(xué)班320名學(xué)生，寄宿生81人，女生人。學(xué)校共有專任教師人，本科人；高級(jí)職稱人，一級(jí)教師人，骨干教師人，二級(jí)教師人，任玉杰等教育部、省教育廳表彰。專任教師合格率達(dá)到100%。入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%。二、主要工作抓師德師風(fēng)，促作風(fēng)轉(zhuǎn)變。校長(zhǎng)與每位教師簽訂《師德師風(fēng)責(zé)任書》，落實(shí)主體責(zé)任。本開展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育6次，集中學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》，開展《梁家河》誦讀比賽，感受總書記知青歲月。全體教師撰寫十九大精神、梁家河精神等心得體會(huì)篇，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促技能提升。全校教師參加公需課、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、校本研修等培訓(xùn)人次，參加省市縣級(jí)各類培訓(xùn)人次。校長(zhǎng)做主題報(bào)告2次，聽評(píng)課60節(jié)次。抓評(píng)教賽講，促教研教改。學(xué)期內(nèi)開展3輪評(píng)教賽講活動(dòng)，本培養(yǎng)縣級(jí)教學(xué)能手2名，市級(jí)教學(xué)能手1名。各學(xué)科教研組扎實(shí)開展教研活動(dòng)，結(jié)題縣級(jí)課題3個(gè)，立項(xiàng)市級(jí)課題1個(gè)，縣級(jí)2個(gè)。三、存在不足和今后努力方向隨著素質(zhì)教育深入推進(jìn)，我校教師隊(duì)伍建設(shè)在師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)技能、專業(yè)培訓(xùn)等工作取得一定成效，但也存在一些不足：一是緊缺學(xué)科教師人數(shù)不足；二是教師綜合業(yè)務(wù)能力有待提升；三是教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化。第五篇：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告根據(jù)《黔南州縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》和人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)申報(bào)學(xué)校提出的評(píng)估要求，對(duì)照評(píng)估方案及標(biāo)準(zhǔn)，我校細(xì)致扎實(shí)地開展了自查自評(píng)?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：一、基本情況中心學(xué)校坐落在中國十大名陶之鄉(xiāng)——政府所在地。創(chuàng)建于年，至今已走過個(gè)春秋?，F(xiàn)有教學(xué)班個(gè)，學(xué)生名，在編在崗教師名。校園占地面積平方米，布局合理，自然有序。近年來，學(xué)校的各項(xiàng)工作在各級(jí)黨委、政府和主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等法律法規(guī)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“啟蒙養(yǎng)正，明理做人”為辦學(xué)理念，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨完善，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，取得了顯著成績(jī)。學(xué)校多次獲得州、縣、鎮(zhèn)各級(jí)政府、部門的表彰，曾多次被縣人民政府、黔南州文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)為文明學(xué)校（單位），多次榮獲縣級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，教育先進(jìn)工作集體，“五好”基層關(guān)工委、“五好”基層黨組織，先進(jìn)黨組織等榮譽(yù)稱號(hào)，2013年、2014年學(xué)校被評(píng)為縣“綠色學(xué)?！保h“學(xué)科滲透法制教育示范?！薄６?、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況（一）學(xué)校設(shè)置與班額：我校坐落在鎮(zhèn)村組，服務(wù)半徑為村、居委會(huì)、外來務(wù)工隨遷