大班藝術(shù)元宵節(jié)教案及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-10-20 23:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)上都看到了什么燈？你能說出幾種燈的名稱嗎？小結(jié)：正月農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五也是一年中第一個(gè)月圓之夜，一元復(fù)始大地回春，人們對(duì)此加以慶祝， 燃放煙花、猜燈謎、吃元宵等。交流：生活中你見到過什么樣的燈籠？（1）出示各種燈籠的范例，示范一種燈籠的做法。（2）幼兒自由選擇喜歡的材料及燈籠形狀進(jìn)行制作。幼兒自由交流相互評(píng)價(jià)制作作品。元宵節(jié)藝術(shù)教案4活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓元宵并能團(tuán)得較圓。能感受到元宵節(jié)的快樂。通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣。通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒收集花燈，布置活動(dòng)室。用濕糯米粉適量，消毒過的盤子一組一個(gè)。幼兒用肥皂洗凈雙手?；顒?dòng)過程：一、觀賞花燈，感知元宵節(jié)。幼兒自由觀賞花燈，相互欣賞。引發(fā)幼兒討論：為什么現(xiàn)在要玩花燈?小結(jié)：元宵節(jié)這一天，大家都要看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵。二、引導(dǎo)幼兒搓元宵。老師介紹做元宵的材料，濕糯米粉。討論制作方法引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長(zhǎng)條，再分成一段一段的，最后將每一段搓圓。三、幼兒操作。老師將濕糯米粉分給幼兒，讓幼兒自己動(dòng)手操作。提醒幼兒不能把元宵掉到地上，以免弄臟。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請(qǐng)師傅幫助煮沸熟。元宵節(jié)藝術(shù)教案5活動(dòng)內(nèi)容：社會(huì)——元宵花燈會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：使幼兒了解元宵節(jié)的意義及民族的習(xí)慣共享集體活動(dòng)的快樂。培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、友好相處的良好品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：把幼兒帶的花燈布置在教室，老師準(zhǔn)備一些新式的燈。準(zhǔn)備幾個(gè)簡(jiǎn)單的有關(guān)的謎語。歡快的音樂?；顒?dòng)過程：一、與幼兒談話，讓幼兒了解元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日；在元宵節(jié)。人們可以做元宵、吃元宵、賞花燈；元宵節(jié)是有家人團(tuán)結(jié)的意思。二、讓幼兒賞燈。（1）老師提出觀燈的要求。要求幼兒觀察燈的種類、顏色、形態(tài)。（2）幼兒自由結(jié)伴欣賞花燈，并想自己的同伴介紹自己的花燈的名稱及主要特點(diǎn)。（3）幼兒觀看老師做燈的過程，讓幼兒知道扎燈是一門民間的手藝，是中國(guó)特有的本領(lǐng)。三、請(qǐng)幼兒講燈。（1）幼兒介紹自己所帶的花燈的名稱、外形特征及制作的材料，也可以講述買燈時(shí)的情景，注意引導(dǎo)幼兒用完整、連貫的語言進(jìn)行表述。（2）請(qǐng)幼兒說說自己最喜歡的燈。四、請(qǐng)幼兒玩燈。在音樂聲中，帶領(lǐng)幼兒到戶外玩燈。在玩燈的過程中要求幼兒使用禮貌用語與同伴交換。五、與幼兒一同收集紙盒、小棒等廢舊分得材料，讓幼兒制作花燈；作好后舉行“小小燈展”。元宵節(jié)藝術(shù)教案6主題目標(biāo)：嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解；積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義主題活動(dòng)：活動(dòng)一：甜甜的元宵活動(dòng)目標(biāo)：1．知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。2．通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。3．能用簡(jiǎn)短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。活動(dòng)準(zhǔn)備：面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等?；顒?dòng)過程：1．激發(fā)做元宵的興趣和愿望。師：①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么?②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?2．觀察制作材料，了解做元宵的方法。(1)觀察并知道做元宵需要的材料。(2)了解做元宵的方法和要求。師：①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?②老師煮元宵時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么?3．做元宵、煮元宵。(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。(2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤外。)(3)教師煮元宵。4．加糖品嘗元宵，說說元宵的味道和自己的心情。幼兒在活動(dòng)中能夠積極參加，在教師的指導(dǎo)下動(dòng)手制作元宵，然后品嘗元宵，感受到濃濃的團(tuán)圓之情。元宵節(jié)藝術(shù)教案7活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒熱愛生活的情趣。發(fā)展幼兒完整地表述自己生活經(jīng)驗(yàn)的能力。引導(dǎo)幼兒暢談元宵節(jié)中的一件最快樂的事情。重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：能夠連貫講述一件最快樂的事情。難點(diǎn)：講述的內(nèi)容完整有意義?；顒?dòng)方式：集體活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)：圖片、用花燈布置活動(dòng)室，紙、筆、花燈?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入出示圖片，上面有什么?知道什么節(jié)日才會(huì)掛花燈?教師講述花燈的來歷。二、展開正月十五元宵節(jié)才會(huì)掛花燈，在這歡樂的日子里你看到了什么?有哪些事是讓你最快樂的?誰能講一講?幼兒間互相講一講。請(qǐng)個(gè)別幼兒講述。啟發(fā)引導(dǎo)幼兒講述完整，有一定的內(nèi)容。教師也來講一件高興的事，啟發(fā)幼兒完整的講述和記憶。三、結(jié)束請(qǐng)幼兒拿出紙和筆，將自己所見所想的高興事畫下來。元宵節(jié)藝術(shù)教案8活動(dòng)目標(biāo)了解元宵節(jié)，理解兒歌意思，學(xué)習(xí)完整地朗誦兒歌。體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍?；顒?dòng)準(zhǔn)備油泥、玩具小碗、根據(jù)兒歌內(nèi)容繪制的圖標(biāo)?；顒?dòng)過程老師演示搓元宵，談話導(dǎo)入元宵節(jié)。老師：老師拿的是什么？變變變，我用油泥變出了什么？一碗香噴噴的元宵來啦！元宵節(jié)里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵節(jié)馬上就要到了。是哪一天呢？學(xué)習(xí)兒
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