商務(wù)英語專業(yè)-閱讀英語報(bào)刊的好處(編輯修改稿)
2025-01-09 14:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “clone”（無性繁殖、克?。?，這些詞匯在現(xiàn)行的課本中難尋蹤跡，卻可通過英文報(bào) 刊閱讀及時(shí)通曉。 （三） 主題鮮明 內(nèi)容專業(yè) 語言地道 英語報(bào)刊雖然信息量大題材廣泛，但其主題是非常鮮明和突出的，報(bào)刊所選的文章語言真實(shí)，自然流暢 。 另外 ，英語報(bào)刊 也有一定的專業(yè)性。例如 大量使用新詞和簡(jiǎn)短詞及縮略詞，能夠最快地反映英語語言詞匯的發(fā)展和變化。英語報(bào)刊的修辭也十分活躍，常見的修辭方法有：比喻、雙關(guān)、借代和仿擬等?？梢姡⒄Z報(bào)刊涉及到了文體學(xué)、詞匯學(xué)、修辭學(xué)等方面的知識(shí)，綜合性強(qiáng)，是了解當(dāng)代西方社會(huì)的文化特點(diǎn)、英語民族的思維方式和價(jià)值觀念及風(fēng)俗習(xí)慣的最直接的途徑。 各種俚語的使用 表達(dá)非常的地道，符合英 語國(guó)家的表達(dá)方式及文化習(xí)慣，使學(xué)生接受地道語言文化的熏陶，有利于他們改變所謂的 “ 中式英語 ” ，從而培養(yǎng)學(xué)生的語感。 三、閱讀英語報(bào)刊的好處 （一） 擴(kuò)大詞匯量 在語言學(xué)上， 詞匯是構(gòu)成語言的最基本的 單位 ，就像蓋房子少不了 磚瓦 一樣，所以要想學(xué)好英語掌握一定量的現(xiàn)行詞匯量是必不可少的。很多同學(xué)在閱讀的時(shí)候一個(gè)最大的弱點(diǎn)就是詞匯量的缺乏， 但是 詞匯量的增加不是整天拿著詞匯書去背就可以增 7 加的，那樣記得快同時(shí)忘得也很快， 如同 我們?yōu)榱丝妓牧?jí)而天天背單詞，未必就能考過，因?yàn)樗牧?jí)考試中的文章大多數(shù)都是中國(guó)人編寫的， 而且學(xué)生是 為了考試而去記憶單詞，這種一蹴而就的學(xué)習(xí)方式缺少幾分興趣 。 而且對(duì)于非專業(yè)的學(xué)生 缺乏辨認(rèn)和猜測(cè)生詞的能力 。 在遇到生詞時(shí) ,非英語專業(yè)學(xué)生往往會(huì)感到迷茫 ,不知怎樣去辨認(rèn)和猜測(cè)生詞 。不會(huì)運(yùn)用一些知識(shí) ,如根據(jù)前綴、后綴、詞根、復(fù)合詞的構(gòu)成、新詞的構(gòu)成等進(jìn)行合理的辨認(rèn)與猜測(cè)。這些問題都嚴(yán)重影響著非英語專業(yè)學(xué)生真正理解英文報(bào)刊 ,以及通過國(guó)家四、六級(jí)英語。然而英語報(bào)刊 不僅 詞匯量豐富 ,而且各種新詞層出不窮 ,并且文章包羅萬象 ,卻保留了原汁原味的英語語言 。 這樣 學(xué)生不僅能夠記住單詞而且在一定的語言環(huán)境之中知道如何運(yùn)用，因此英文報(bào)刊 有著巨大的語言魅力。因而只有在閱讀英語報(bào)刊中才能有反反復(fù)復(fù)接觸單詞的機(jī)會(huì)，才能 無形之中 加深和和鞏固詞匯知識(shí)。 （二） 提高閱讀能力 有個(gè)教授曾說過： “只有通過讀，你才能獲得最大的實(shí)踐量，才能享受到外語學(xué)習(xí)的甜頭，讀給你帶來一個(gè)嶄新的世界 ”。 語言學(xué)習(xí)的過程，也是語言材料的不斷積累過程。 閱讀能力的培養(yǎng)在英語學(xué)習(xí)中占有重要的地位，通過閱讀可以獲取信息，也可以為了消遣而閱讀。《英語教學(xué)大綱》指出：“要提高學(xué)生閱讀英語的能力，單純通過教科書中的課文教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要按年級(jí)和學(xué)生的具體情況，有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生在課外閱 讀一定數(shù)量的讀物?！币虼?，作為課文閱讀的補(bǔ)充，應(yīng)適當(dāng)增加課外讀物，而讀物的選擇對(duì)閱讀的效果起著重要作用。畢竟 課本題材過于單一，知識(shí)范圍相對(duì)也較小，所以很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)就失去了興趣，然而英語報(bào)刊作為一種時(shí)事英語，迎合了現(xiàn)在的生活節(jié)奏，突出閱讀的話題。 而且 美國(guó)明尼蘇達(dá)州立大學(xué)教授特里 弗雷德里克森（ Terry L. Fredrickson）與合眾國(guó)際社的高級(jí)記者波爾 維德爾（ Paul Weddle）在他們合著的 “English by Newspaper”一書中列舉了報(bào)刊作為閱讀材料的優(yōu)點(diǎn)：語言新穎、內(nèi)容有趣、詞語 豐富、簡(jiǎn)單易懂、背景熟悉、容易獲得、長(zhǎng)期實(shí)用（端木義萬， 2021：5） 因此 閱讀英文報(bào)刊不但可以讓學(xué)生了解全球社會(huì)發(fā)生的大事，而且 有助于擴(kuò)大詞匯量，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察語言的能力以及假設(shè)判斷、分析歸納、推理檢驗(yàn)等 多種 邏輯思維能力， 通過對(duì)報(bào)紙的分析可以 強(qiáng)化對(duì)文章的基本結(jié)構(gòu)、信息表達(dá)及語篇模式等語義銜接手段的意識(shí)，可以有效地掌握各種閱讀技巧（根據(jù)詞根、詞綴和上下文猜測(cè)詞義，略、跳讀及分辨主題和中心思想等）和提高理解能力（對(duì)詞、句、段落和篇章的理解 8 和分析能力）。 （三）提高聽力能力
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