國旗下講話稿-弘揚雷鋒精神,傳遞正能量(編輯修改稿)
2024-10-20 23:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 釘，用汗水和堅守創(chuàng)造不平凡的業(yè)績；學習他刻苦鉆研、銳意創(chuàng)新的“釘子精神”，不斷學習，探索突破，在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中發(fā)揮聰明才智；學習他勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風，反對貪圖享受、鋪張浪費，從自己做起，從身邊事做起，厲行節(jié)約，廉潔、勤儉、務(wù)實，弘揚文明新風。人人行動，敢于擔當。人人行動是社會的進步，各司其責是文明的肇始。學雷鋒不是大事做不來、小事又不做的“口頭學”，也不是當面一套、背后一套的“虛假學”，而要多一點責任，少一些敷衍，多一點溫暖，少一些冷漠，多一點誠信，少一些虛假??完成該完成的，付出能付出的，不給崗位添負擔，多為社會做貢獻；不以善小而不為，不以惡小而為之，讓雷鋒精神輻射出生生不息的正能量，展現(xiàn)出昂揚向上的力量！雷鋒精神，是時代的召喚，更是人們心靈深處的呼喚。榜樣的力量是無窮的，讓我們行動起來，弘揚雷鋒精神，傳遞正能量，唱響服務(wù)人民、奉獻社會的主旋律！第三篇：弘揚雷鋒精神傳遞正能量弘揚雷鋒精神傳遞正能量崔成明“學雷鋒紀念日”到來之際，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學積極開展系列活動，大力弘揚雷鋒精神，傳遞正能量，不斷提升師生的思想道德素質(zhì)。為了增強學雷鋒活動的影響力，學校以“學雷鋒精神，做文明好少年”為主題，扎實開展“六個一”活動：要求學生讀一本雷鋒的書籍，記住一句雷鋒格言，寫一篇學習雷鋒日記，學唱一首雷鋒歌曲，辦一期“尋找雷鋒的足跡”手抄報，各班級召開一次“學雷鋒，樹新風”主題班會，讓學生了解雷鋒苦難的家庭，以及從軍后艱苦樸素、熱心助人等感人事跡，同時，各班級組織學生尋找身邊雷鋒式的好人好事，將典型事跡及時張貼于班級文化墻，通過校園廣播站，對具有代表性的人物事跡進行大張旗鼓的表揚和宣傳，營造了學雷鋒的濃郁氛圍。通過各項活動的開展，在校園中形成“人人學雷鋒，天天學雷鋒，時時有雷鋒”的良好氛圍，教育引領(lǐng)學生成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。第四篇：弘揚雷鋒精神 傳遞青春正能量 國旗下講話弘揚雷鋒精神，傳遞青春正能量尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《弘揚雷鋒精神，傳遞青春正能量》。三月，是萬木吐綠、百花盛開的美好季節(jié)。1963年的3月5日，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的號召。時至今日，已有五十二年。52年來，學雷鋒活動一直方興未艾、蓬勃發(fā)展，雷鋒精神也深深扎根于人們的心田，影響了幾代中國人。雷鋒精神是
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