【文章內(nèi)容簡介】 福，一次課間活動發(fā)生的一個意外，改變了這個天真爛漫花季少女的命運。這天下午，第三節(jié)課下課鈴聲剛剛響過，同學們紛紛擁出教室，直奔體育器材室。程維娜和同班另一名女同學馬靜借了一副嶄新的（尚未使用過的）羽毛球具。此時的操場上，打籃球的、玩跳繩的、踢毽子的應有盡有，一派歡快的、充滿活力的場面。正當程維娜和馬靜玩得起勁時，馬靜手中的羽毛球拍突然與手柄分離，箭一般地飛向程維娜。這一切來得是那么突然，速度是那么快，只聽“啊呀”一聲，羽毛球拍的金屬杯已直刺進程維娜的左眼中。聞聲趕來的同學們立即將程維娜送到市人民醫(yī)院。經(jīng)檢查，程維娜的左眼失明。在兩個多月的治療期間。，有人提醒他們，這筆費用應主要由二十八中學承擔。但是，當程維娜的父母與校方交涉時，卻遭到了拒絕。那么，對于程維娜受到的傷害，誰應該負責呢？本案中，如果馬靜、程維娜從學校體育器材室借出的是一副舊羽毛球拍，那么，學校應當承擔民事責任。因為學校是教學場所，根據(jù)《教育法》的有關規(guī)定，學校應當維護受教育者、教師及其他職工的合法權益?！段闯赡耆吮Ｗo法》專門設“學校保護”一章，其中規(guī)定，學校應為學生提供符合安全規(guī)定的校舍和其他教育教學設施。學校對校內(nèi)供學生使用的教學設施應該經(jīng)常檢查，排除危險隱患。如果學校沒有履行這一職責，教學設施傷害了學生，那么學校就應承擔民事責任。但是，馬靜所借羽毛球拍系學校剛剛從商場購買的，在此之前未曾使用過，因此，這起傷害事件實際上是屬于商品質量事故。也就是說應由這只羽毛球拍的生產(chǎn)者承擔責任。學?？梢韵刃谐袚叹S娜的醫(yī)療費，按照法律規(guī)定向羽毛球拍的銷售者或生產(chǎn)者追償。當然，如果馬靜和程維娜借到羽毛球拍后，并沒有打羽毛球，而是互相追逐打鬧，導致程維娜左眼受傷，那么，學校和羽毛球拍的生產(chǎn)者均沒有責任，而是由學生自己負責了。2005年9月6日放學后，寧波市東錢湖旅游度假區(qū)某民工子弟學校的學生在學校院內(nèi)按乘車路線排隊，然后進教室等車。小湘與小鑫正好在同一教室候車。期間，小湘想上廁所，于是爬上靠近窗戶的桌子，準備從跳窗出去。正要跳窗時，小鑫從后面推了小湘一把，小湘跌倒在窗戶之外，造成左手橈骨遠端粉碎性骨折。小湘為此兩次住院，共花去醫(yī)療費等相關費用7千余元。后經(jīng)鑒定，小湘的傷勢構成十級傷殘。事發(fā)后，學校為小湘支付了部分醫(yī)療費及生活費用。2005年11月29日學校起草了一份處理報告，提出雙方學生及學校都承擔部分責任的解決方案，但遭到雙方父母的否決。為此，小湘于2005年12月5日向鄞州法院起訴，要求學校及小鑫賠償損失共計3萬余元。法院經(jīng)審理查明，學校于開學初即向學生分發(fā)《學校校內(nèi)活動十不準》、《學生安全三字歌》，對學生進行安全教育。事發(fā)前五分鐘，小湘在爬自己班級教室窗戶時，被其班主任發(fā)現(xiàn)，即予以制止教育。法院經(jīng)審理認為，本案的起因是小湘爬窗上廁所被小鑫推倒，小鑫的行為與小湘跌落窗外受傷之間存在因果關系，應當賠償小湘由此造成的損失。但小湘爬窗戶上廁所明顯違反了學校規(guī)章制度，其自身對傷害的發(fā)生也存在一定過錯，故可適當減輕小鑫的責任。學校平時對學生已經(jīng)進行了安全教育，并且事發(fā)前五分鐘，小湘同樣因爬窗戶被其班主任制止教育，所以應當認定學校已經(jīng)盡到教育管理責任，不用承擔賠償責任。%，同時駁回了小湘要求學校賠償?shù)脑V訟請求。王某和陸某是某小學六年級同班同學。某日下午放學前的自由活動時間，在教室里的王某因數(shù)學老師要他訂正作業(yè)，就從自己座位走上講臺拿作業(yè)本，在經(jīng)過坐在前排的陸某身邊時，陸某伸了個懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進了王某的左眼。當時，王某因痛揉了揉眼睛，沒在意，回去也沒告訴家人。第二天上課時，班主任發(fā)現(xiàn)王某頻繁揉眼睛，問了問王某得知他左眼被戳的事，但也沒有采取任何措施。次日晚上，王某爸爸在家發(fā)現(xiàn)王某左眼紅腫、流淚，一問才知真相，即帶兒子到醫(yī)院治療。經(jīng)手術治療后，王某雙眼又并發(fā)交感性眼炎，視力急劇下降。，且不能矯正，左眼角膜裂傷，外傷性白內(nèi)障，雙眼交感性眼炎，已達六級傷殘。王某病情雖穩(wěn)定下來，但隨時可能發(fā)作，最終可能導致雙目失明。王某在索賠無果的情況下，將同學陸某和學校告上了法庭。法院審理后認為，學校和致害學生對王某受傷均有過錯，判決兩被告賠償受傷人王某各項損失74200元，其中陸某承擔90%的責任，學校承擔10%的責任?！驹u析】本案中，該小學對事故的發(fā)生并沒有過錯，因為事情發(fā)生在下課自由活動時間，且事件的發(fā)生純屬意外。但學校在知情后善后處理不當，存在過錯。作為一個老師，應當意識到鉛筆尖扎進眼睛后可能會產(chǎn)生的嚴重后果，聽到學生的反映后，應當立即送受傷學生到校衛(wèi)生室由保健醫(yī)生檢查后視情況進行救治，同時應當通知家長請家長協(xié)助。但該學校老師在得知王某眼睛受傷后采取不負責任的態(tài)度，僅僅過問了一下卻沒有采取措施，客觀上延誤了受傷學生治療的時間。學校作為正常管理人，對學生在校期間所發(fā)生的有關情況具有注意和及時向監(jiān)護人報告的義務。學校在王某眼睛被戳事故發(fā)生后的第二天就知曉王某眼睛受傷，卻未及時將事故告知雙方監(jiān)護人，也沒有當即采取相應處理措施，致使王某因未及時就診而使病情有所加重，對治療造成一定的不良影響。所以，該小學要承擔相應的過錯責任。李某（女，16歲）與張某（男，17歲）均為某中專二年級學生。某日晚自習前，張某將一條蛇帶到學校玩耍。張某出于惡作劇，將蛇放在李某的手臂上，李某當場就嚇得尖叫著跑出教室，被課桌絆倒。同學將其扶起，李某大哭著跑出了教室。老師點名時發(fā)現(xiàn)李某不在，便向同學詢問，得知李某被蛇嚇后跑出教室一直未歸，即刻通知其父母一起尋找。次日凌晨，才找到無目標游走的李某。后經(jīng)某醫(yī)科大學司法精神病學鑒定，李某患了心因性精神障礙，其發(fā)病與被驚嚇直接相關。為此，李某用去醫(yī)藥鑒定費用6000元左右，李某監(jiān)護人起訴到法院，要求張某和學校共同承擔賠償責任。本案例的責任應該由誰負擔？ 甲…….已………丙…… 2：【評析】本案某中專學生張某違反學校規(guī)定，將具有危險性的動物帶進教室并以惡作劇方式嚇著學生李某。作為限制民事行為能力人，張某應當認識到自己的行為所產(chǎn)生的不良后果，對造成李某精神疾病的后果承擔主要責任。而事發(fā)時值晚自習之前，老師不在教室不屬于脫離崗位的瀆職情形。晚自習時教師點名發(fā)現(xiàn)受傷學生不在教室，當即過問并馬上聯(lián)系家長一起尋找。因此，學校在對學生的管理以及善后處理上均無過錯某中專學校舉辦春季運動會，一年級學生俞某與其他同學一起觀看鉛球比賽。李某是參加這次鉛球比賽的運動員。在李某之前的運動員投擲完畢后，擔任裁判的教師到鉛球著落地點丈量投擲距離，俞某等幾位同學隨該老師進入落地區(qū)內(nèi)觀看丈量結果。在老師和觀看的同學尚未撤離運動區(qū)域時，李某接著投擲出的鉛球，砸中尚未退出運動區(qū)的俞某的頭部，致其頭部急性重型顱腦損傷，右額額部硬膜外出血。因治療費用協(xié)商未果，原告訴至法院。【評析】1．本案學生是無民事行為能力人，出于好奇或是看熱鬧而隨老師進人鉛球運動區(qū)，這一行為本身不能說明其主觀上有過錯。2．被告李某在參加鉛球比賽時，未滿18周歲，是限制行為能力人。他所參加的運動會是由學校組織舉辦的，他在投擲鉛球的指定區(qū)域內(nèi)投擲鉛球時，在場的該項目的裁判老師既未將場內(nèi)的非運動員勸離至安全區(qū)，又未對鉛球這一運動器械作必要的控制，更未制止李某在賽區(qū)有閑人的情況下投擲鉛球。因為裁判員是學校的老師，又是在學校的授權下負責該項目的裁判和安全工作的，所以李投擲鉛球致傷他人的責任應由學校負擔3．學校應承擔民事責任，作適當賠償。基于學校這個主體具有公益性、非營利、資金有限等特殊性考慮，適當是指與其履行能力相適當?shù)诙簩W校意外傷害應急預案學校意外傷害應急預案或教師組織學生參加教育教學活動或校外活動，必須按教育局要求，事先逐級打報告，經(jīng)批準后，并制定好周密的計劃，并且對學生進行相應的安全教育，告知學生在活動中應當注意的事項，必要時發(fā)告家長書，并且制訂活動安全預案，有效預防學校安全事故的發(fā)生。為了進一步加大學校安全管理的工作力度，把加強對學生的安全防范教育落到實處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好各種突發(fā)事件，確保學校教育教學的順利進行，特制定以下安全防范應急預案：一、防火安全預案：防范預案①嚴禁學生將火柴、打火機、煙花爆竹等易燃易爆物品帶入學校。(班主任)②嚴禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。(總務)③組織全體師生聽取消防安全知識講座。(大隊部)④組織學生進行自護疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時切斷電源、燃氣源等演練。(大隊部)⑤定期檢查消防器材是否能正常使用，并做到及時更新。(總務處)應急預案①出現(xiàn)火警：立即組織有關人員進行有效撲救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。②迅速組織師生從最安全的通道疏散(不得組織學生撲救)。③在實施第一、第二條款同時，立即向上級領導報告，及時撥打119火警電話，以求援助(火警電話必須講清楚事發(fā)地點、所處地域、方位、火情種類等)。④及時組織對受傷人員進行救治，必要時撥打120電話。(衛(wèi)生室)⑤排查事故原因，及時處理并上報。(學校行政)二、用電安全預案：防范預案①對師生進行用電安全知識輔導并進行用電安全防范知識競賽。(大隊部)②定期檢測校內(nèi)所有用電器、電線、觸電保護器，是否正常。(總務)應急預案①遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。②遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，(不得用手拉觸電人員。)③對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。(衛(wèi)生室)④在案發(fā)的第一時間向學校領導報告，以便組織施救。⑤排查事故原因，及時處理上報。(學校行政)三、食品衛(wèi)生安全預案：防范預案①定期對食堂人員進行體檢，定期請有關人員對師生進行食品衛(wèi)生安全知識輔導。②教育學生不吃生水、不吃生冷變質食物，不在小攤上買零食，以防食物中毒。(班主任)③教育學生養(yǎng)成良好的用餐習慣，不挑食，少吃零食。(班主任)④做