【文章內(nèi)容簡介】 福，一次課間活動(dòng)發(fā)生的一個(gè)意外，改變了這個(gè)天真爛漫花季少女的命運(yùn)。這天下午，第三節(jié)課下課鈴聲剛剛響過，同學(xué)們紛紛擁出教室，直奔體育器材室。程維娜和同班另一名女同學(xué)馬靜借了一副嶄新的（尚未使用過的）羽毛球具。此時(shí)的操場上，打籃球的、玩跳繩的、踢毽子的應(yīng)有盡有，一派歡快的、充滿活力的場面。正當(dāng)程維娜和馬靜玩得起勁時(shí)，馬靜手中的羽毛球拍突然與手柄分離，箭一般地飛向程維娜。這一切來得是那么突然，速度是那么快，只聽“啊呀”一聲，羽毛球拍的金屬杯已直刺進(jìn)程維娜的左眼中。聞聲趕來的同學(xué)們立即將程維娜送到市人民醫(yī)院。經(jīng)檢查，程維娜的左眼失明。在兩個(gè)多月的治療期間。，有人提醒他們，這筆費(fèi)用應(yīng)主要由二十八中學(xué)承擔(dān)。但是，當(dāng)程維娜的父母與校方交涉時(shí)，卻遭到了拒絕。那么，對(duì)于程維娜受到的傷害，誰應(yīng)該負(fù)責(zé)呢？本案中，如果馬靜、程維娜從學(xué)校體育器材室借出的是一副舊羽毛球拍，那么，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。因?yàn)閷W(xué)校是教學(xué)場所，根據(jù)《教育法》的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》專門設(shè)“學(xué)校保護(hù)”一章，其中規(guī)定，學(xué)校應(yīng)為學(xué)生提供符合安全規(guī)定的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施。學(xué)校對(duì)校內(nèi)供學(xué)生使用的教學(xué)設(shè)施應(yīng)該經(jīng)常檢查，排除危險(xiǎn)隱患。如果學(xué)校沒有履行這一職責(zé)，教學(xué)設(shè)施傷害了學(xué)生，那么學(xué)校就應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任。但是，馬靜所借羽毛球拍系學(xué)校剛剛從商場購買的，在此之前未曾使用過，因此，這起傷害事件實(shí)際上是屬于商品質(zhì)量事故。也就是說應(yīng)由這只羽毛球拍的生產(chǎn)者承擔(dān)責(zé)任。學(xué)?？梢韵刃谐袚?dān)程維娜的醫(yī)療費(fèi)，按照法律規(guī)定向羽毛球拍的銷售者或生產(chǎn)者追償。當(dāng)然，如果馬靜和程維娜借到羽毛球拍后，并沒有打羽毛球，而是互相追逐打鬧，導(dǎo)致程維娜左眼受傷，那么，學(xué)校和羽毛球拍的生產(chǎn)者均沒有責(zé)任，而是由學(xué)生自己負(fù)責(zé)了。2005年9月6日放學(xué)后，寧波市東錢湖旅游度假區(qū)某民工子弟學(xué)校的學(xué)生在學(xué)校院內(nèi)按乘車路線排隊(duì)，然后進(jìn)教室等車。小湘與小鑫正好在同一教室候車。期間，小湘想上廁所，于是爬上靠近窗戶的桌子，準(zhǔn)備從跳窗出去。正要跳窗時(shí)，小鑫從后面推了小湘一把，小湘跌倒在窗戶之外，造成左手橈骨遠(yuǎn)端粉碎性骨折。小湘為此兩次住院，共花去醫(yī)療費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用7千余元。后經(jīng)鑒定，小湘的傷勢(shì)構(gòu)成十級(jí)傷殘。事發(fā)后，學(xué)校為小湘支付了部分醫(yī)療費(fèi)及生活費(fèi)用。2005年11月29日學(xué)校起草了一份處理報(bào)告，提出雙方學(xué)生及學(xué)校都承擔(dān)部分責(zé)任的解決方案，但遭到雙方父母的否決。為此，小湘于2005年12月5日向鄞州法院起訴，要求學(xué)校及小鑫賠償損失共計(jì)3萬余元。法院經(jīng)審理查明，學(xué)校于開學(xué)初即向?qū)W生分發(fā)《學(xué)校校內(nèi)活動(dòng)十不準(zhǔn)》、《學(xué)生安全三字歌》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。事發(fā)前五分鐘，小湘在爬自己班級(jí)教室窗戶時(shí)，被其班主任發(fā)現(xiàn)，即予以制止教育。法院經(jīng)審理認(rèn)為，本案的起因是小湘爬窗上廁所被小鑫推倒，小鑫的行為與小湘跌落窗外受傷之間存在因果關(guān)系，應(yīng)當(dāng)賠償小湘由此造成的損失。但小湘爬窗戶上廁所明顯違反了學(xué)校規(guī)章制度，其自身對(duì)傷害的發(fā)生也存在一定過錯(cuò)，故可適當(dāng)減輕小鑫的責(zé)任。學(xué)校平時(shí)對(duì)學(xué)生已經(jīng)進(jìn)行了安全教育，并且事發(fā)前五分鐘，小湘同樣因爬窗戶被其班主任制止教育，所以應(yīng)當(dāng)認(rèn)定學(xué)校已經(jīng)盡到教育管理責(zé)任，不用承擔(dān)賠償責(zé)任。%，同時(shí)駁回了小湘要求學(xué)校賠償?shù)脑V訟請(qǐng)求。王某和陸某是某小學(xué)六年級(jí)同班同學(xué)。某日下午放學(xué)前的自由活動(dòng)時(shí)間，在教室里的王某因數(shù)學(xué)老師要他訂正作業(yè)，就從自己座位走上講臺(tái)拿作業(yè)本，在經(jīng)過坐在前排的陸某身邊時(shí)，陸某伸了個(gè)懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進(jìn)了王某的左眼。當(dāng)時(shí)，王某因痛揉了揉眼睛，沒在意，回去也沒告訴家人。第二天上課時(shí)，班主任發(fā)現(xiàn)王某頻繁揉眼睛，問了問王某得知他左眼被戳的事，但也沒有采取任何措施。次日晚上，王某爸爸在家發(fā)現(xiàn)王某左眼紅腫、流淚，一問才知真相，即帶兒子到醫(yī)院治療。經(jīng)手術(shù)治療后，王某雙眼又并發(fā)交感性眼炎，視力急劇下降。，且不能矯正，左眼角膜裂傷，外傷性白內(nèi)障，雙眼交感性眼炎，已達(dá)六級(jí)傷殘。王某病情雖穩(wěn)定下來，但隨時(shí)可能發(fā)作，最終可能導(dǎo)致雙目失明。王某在索賠無果的情況下，將同學(xué)陸某和學(xué)校告上了法庭。法院審理后認(rèn)為，學(xué)校和致害學(xué)生對(duì)王某受傷均有過錯(cuò)，判決兩被告賠償受傷人王某各項(xiàng)損失74200元，其中陸某承擔(dān)90%的責(zé)任，學(xué)校承擔(dān)10%的責(zé)任?！驹u(píng)析】本案中，該小學(xué)對(duì)事故的發(fā)生并沒有過錯(cuò)，因?yàn)槭虑榘l(fā)生在下課自由活動(dòng)時(shí)間，且事件的發(fā)生純屬意外。但學(xué)校在知情后善后處理不當(dāng)，存在過錯(cuò)。作為一個(gè)老師，應(yīng)當(dāng)意識(shí)到鉛筆尖扎進(jìn)眼睛后可能會(huì)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，聽到學(xué)生的反映后，應(yīng)當(dāng)立即送受傷學(xué)生到校衛(wèi)生室由保健醫(yī)生檢查后視情況進(jìn)行救治，同時(shí)應(yīng)當(dāng)通知家長請(qǐng)家長協(xié)助。但該學(xué)校老師在得知王某眼睛受傷后采取不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，僅僅過問了一下卻沒有采取措施，客觀上延誤了受傷學(xué)生治療的時(shí)間。學(xué)校作為正常管理人，對(duì)學(xué)生在校期間所發(fā)生的有關(guān)情況具有注意和及時(shí)向監(jiān)護(hù)人報(bào)告的義務(wù)。學(xué)校在王某眼睛被戳事故發(fā)生后的第二天就知曉王某眼睛受傷，卻未及時(shí)將事故告知雙方監(jiān)護(hù)人，也沒有當(dāng)即采取相應(yīng)處理措施，致使王某因未及時(shí)就診而使病情有所加重，對(duì)治療造成一定的不良影響。所以，該小學(xué)要承擔(dān)相應(yīng)的過錯(cuò)責(zé)任。李某（女，16歲）與張某（男，17歲）均為某中專二年級(jí)學(xué)生。某日晚自習(xí)前，張某將一條蛇帶到學(xué)校玩耍。張某出于惡作劇，將蛇放在李某的手臂上，李某當(dāng)場就嚇得尖叫著跑出教室，被課桌絆倒。同學(xué)將其扶起，李某大哭著跑出了教室。老師點(diǎn)名時(shí)發(fā)現(xiàn)李某不在，便向同學(xué)詢問，得知李某被蛇嚇后跑出教室一直未歸，即刻通知其父母一起尋找。次日凌晨，才找到無目標(biāo)游走的李某。后經(jīng)某醫(yī)科大學(xué)司法精神病學(xué)鑒定，李某患了心因性精神障礙，其發(fā)病與被驚嚇直接相關(guān)。為此，李某用去醫(yī)藥鑒定費(fèi)用6000元左右，李某監(jiān)護(hù)人起訴到法院，要求張某和學(xué)校共同承擔(dān)賠償責(zé)任。本案例的責(zé)任應(yīng)該由誰負(fù)擔(dān)？ 甲…….已………丙…… 2：【評(píng)析】本案某中專學(xué)生張某違反學(xué)校規(guī)定，將具有危險(xiǎn)性的動(dòng)物帶進(jìn)教室并以惡作劇方式嚇著學(xué)生李某。作為限制民事行為能力人，張某應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己的行為所產(chǎn)生的不良后果，對(duì)造成李某精神疾病的后果承擔(dān)主要責(zé)任。而事發(fā)時(shí)值晚自習(xí)之前，老師不在教室不屬于脫離崗位的瀆職情形。晚自習(xí)時(shí)教師點(diǎn)名發(fā)現(xiàn)受傷學(xué)生不在教室，當(dāng)即過問并馬上聯(lián)系家長一起尋找。因此，學(xué)校在對(duì)學(xué)生的管理以及善后處理上均無過錯(cuò)某中專學(xué)校舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，一年級(jí)學(xué)生俞某與其他同學(xué)一起觀看鉛球比賽。李某是參加這次鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。在李某之前的運(yùn)動(dòng)員投擲完畢后，擔(dān)任裁判的教師到鉛球著落地點(diǎn)丈量投擲距離，俞某等幾位同學(xué)隨該老師進(jìn)入落地區(qū)內(nèi)觀看丈量結(jié)果。在老師和觀看的同學(xué)尚未撤離運(yùn)動(dòng)區(qū)域時(shí)，李某接著投擲出的鉛球，砸中尚未退出運(yùn)動(dòng)區(qū)的俞某的頭部，致其頭部急性重型顱腦損傷，右額額部硬膜外出血。因治療費(fèi)用協(xié)商未果，原告訴至法院?！驹u(píng)析】1．本案學(xué)生是無民事行為能力人，出于好奇或是看熱鬧而隨老師進(jìn)人鉛球運(yùn)動(dòng)區(qū)，這一行為本身不能說明其主觀上有過錯(cuò)。2．被告李某在參加鉛球比賽時(shí)，未滿18周歲，是限制行為能力人。他所參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)是由學(xué)校組織舉辦的，他在投擲鉛球的指定區(qū)域內(nèi)投擲鉛球時(shí)，在場的該項(xiàng)目的裁判老師既未將場內(nèi)的非運(yùn)動(dòng)員勸離至安全區(qū)，又未對(duì)鉛球這一運(yùn)動(dòng)器械作必要的控制，更未制止李某在賽區(qū)有閑人的情況下投擲鉛球。因?yàn)椴门袉T是學(xué)校的老師，又是在學(xué)校的授權(quán)下負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的裁判和安全工作的，所以李投擲鉛球致傷他人的責(zé)任應(yīng)由學(xué)校負(fù)擔(dān)3．學(xué)校應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任，作適當(dāng)賠償。基于學(xué)校這個(gè)主體具有公益性、非營利、資金有限等特殊性考慮，適當(dāng)是指與其履行能力相適當(dāng)?shù)诙簩W(xué)校意外傷害應(yīng)急預(yù)案學(xué)校意外傷害應(yīng)急預(yù)案或教師組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或校外活動(dòng)，必須按教育局要求，事先逐級(jí)打報(bào)告，經(jīng)批準(zhǔn)后，并制定好周密的計(jì)劃，并且對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，告知學(xué)生在活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)，必要時(shí)發(fā)告家長書，并且制訂活動(dòng)安全預(yù)案，有效預(yù)防學(xué)校安全事故的發(fā)生。為了進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理的工作力度，把加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全防范教育落到實(shí)處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時(shí)處理好各種突發(fā)事件，確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行，特制定以下安全防范應(yīng)急預(yù)案：一、防火安全預(yù)案：防范預(yù)案①嚴(yán)禁學(xué)生將火柴、打火機(jī)、煙花爆竹等易燃易爆物品帶入學(xué)校。(班主任)②嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。(總務(wù))③組織全體師生聽取消防安全知識(shí)講座。(大隊(duì)部)④組織學(xué)生進(jìn)行自護(hù)疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時(shí)切斷電源、燃?xì)庠吹妊菥殹?大隊(duì)部)⑤定期檢查消防器材是否能正常使用，并做到及時(shí)更新。(總務(wù)處)應(yīng)急預(yù)案①出現(xiàn)火警：立即組織有關(guān)人員進(jìn)行有效撲救，切斷電源、燃?xì)庠?，防止火?shì)蔓延。②迅速組織師生從最安全的通道疏散(不得組織學(xué)生撲救)。③在實(shí)施第一、第二條款同時(shí)，立即向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)撥打119火警電話，以求援助(火警電話必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類等)。④及時(shí)組織對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，必要時(shí)撥打120電話。(衛(wèi)生室)⑤排查事故原因，及時(shí)處理并上報(bào)。(學(xué)校行政)二、用電安全預(yù)案：防范預(yù)案①對(duì)師生進(jìn)行用電安全知識(shí)輔導(dǎo)并進(jìn)行用電安全防范知識(shí)競賽。(大隊(duì)部)②定期檢測(cè)校內(nèi)所有用電器、電線、觸電保護(hù)器，是否正常。(總務(wù))應(yīng)急預(yù)案①遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。②遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，(不得用手拉觸電人員。)③對(duì)觸電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救，必要時(shí)撥打120急救中心求援。(衛(wèi)生室)④在案發(fā)的第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便組織施救。⑤排查事故原因，及時(shí)處理上報(bào)。(學(xué)校行政)三、食品衛(wèi)生安全預(yù)案：防范預(yù)案①定期對(duì)食堂人員進(jìn)行體檢，定期請(qǐng)有關(guān)人員對(duì)師生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)輔導(dǎo)。②教育學(xué)生不吃生水、不吃生冷變質(zhì)食物，不在小攤上買零食，以防食物中毒。(班主任)③教育學(xué)生養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，不挑食，少吃零食。(班主任)④做