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正文內(nèi)容

初一下期年級組工作總結(jié)5篇(編輯修改稿)

2025-10-20 23:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 初一年級組工作總結(jié)1一學(xué)期以來,我們七年級組全體教師都能做到勤勤懇懇,教書育人,工作上相互配合,積極進取,不但如期實施了年級組學(xué)期計劃中的各項工作,還順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),并取得了一定的成績。回顧一學(xué)期以來,小結(jié)如下:一、同心協(xié)力、和諧相處本年級組共有12位教師,平時工作都勤勤懇懇,不計較個人得失;教師之間互相配合,誠心實意地交流思想,尋求共識,認真討論年級組工作中,班級工作中出現(xiàn)的各種問題,在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則,做好新教師的帶頭人,年輕老師謙虛好學(xué),在教學(xué)教育過程中成長很快。教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍,使整個年級組的工作得以順利展開。師德是基礎(chǔ),抓好師德促工作。我組積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,積極參加學(xué)校每周四組織的研修活動,通過聽課、評課這些活動,提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二、以德為首,齊抓共管教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級組的老師高度重視德育工作,積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好年級組級風氣、班風。開學(xué)初,我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點,以此帶動教育、教學(xué)工作的全面開展。為了保證此工作落實,開創(chuàng)一個良好的開端。各班認真學(xué)習(xí)了“中學(xué)生日常行為規(guī)范”,“學(xué)生一日常規(guī)”,以確保行規(guī)教育活動的實效性。通過這一教育活動,樹立榜樣,尋找不足,使我們年級全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀。主題班會教育學(xué)生愛班級,愛師長。認真填寫成長手冊,把它作為了解學(xué)生,聯(lián)系家長的又一途徑。關(guān)注每一個學(xué)生的心理健康,任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作,把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。三、提高效率,把好質(zhì)量年級組語、數(shù)、英各科老師,他們都敬崗愛業(yè),一心撲在教學(xué)第一線上,從不說累說苦,總是那樣認認真真、踏踏實實地工作。團結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,以保證良好的上課效率。重視作業(yè)批改的質(zhì)量,盡可能做到了精批細改,及時反饋,有的放矢。為了做到這些,老師總是放棄休息時間,甚至在家里批閱練習(xí)。作業(yè)及時、有效地批改,有利地推動了學(xué)生知識、實現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移,使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。每次考試后都針對出現(xiàn)的問題與不足及時進行反思,調(diào)整制定下一步的教學(xué)計劃。使得教育教學(xué)工作得以順利進行。工作反思:整體上,我們各方面工作都在逐漸走上正軌,處于一個良好發(fā)展勢頭,也取得了一定的成績。但是,學(xué)生中還暗藏著較多不穩(wěn)定的因素,暴露出不少問題。個別學(xué)生作業(yè)馬虎,紀律松散,屢教不改。因此,我們今后還要在加強班級的有效管理上,注重整體學(xué)習(xí)風氣的培養(yǎng),牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。在工作扎實、有效的基礎(chǔ)上,提高創(chuàng)新精神,樹立一種人人向上奮發(fā)、不進則退的竟爭意識。學(xué)初一年級組工作總結(jié)2一學(xué)期以來,我們初一年級組全體教師都能做到勤勤懇懇,教書育人,工作上相互配合,積極進取,不但如期實施了年級組學(xué)期計劃中的各項工作,還順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),并取得了一定的成績?;仡櫼粚W(xué)期以來,小結(jié)如下:一、同心協(xié)力、和諧相處本年級組共有32位教師,平時工作都勤勤懇懇,不計較個人得失;教師之間互相配合,誠心實意地交流思想,尋求共識,認真討論年級組工作中,班級工作中出現(xiàn)的各種問題,在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則,做好新教師的帶頭人,年輕老師謙虛好學(xué),在教學(xué)教育過程中成長很快。教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍,使整個年級組的工作得以順利展開。師德是基礎(chǔ),抓好師德促工作。我組積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,積極參加學(xué)校每周四組織的研修活動,通過聽課、評課這些活動
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