【文章內(nèi)容簡介】 (組織部的同學(xué)要來評分)活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。5。附經(jīng)費(fèi)預(yù)算。氣球20元繩子5元雙面膠2元獎(jiǎng)品50元總計(jì)77元6?；顒?dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)。***要時(shí)刻抓住活動(dòng)精彩部分的瞬間記錄下來。各級班委應(yīng)注意調(diào)動(dòng)活動(dòng)氛圍，用心參與。7?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人：***8。活動(dòng)對象：***【2】大學(xué)生團(tuán)日活動(dòng)策劃書精選一、活動(dòng)簡介1.“預(yù)防甲流感，diy環(huán)保個(gè)性口罩設(shè)計(jì)贈送”主題團(tuán)日活動(dòng)“環(huán)?！弊鳛楫?dāng)今時(shí)代的主題，同樣也成為時(shí)逢60周年的中國的熱點(diǎn)。而最近甲流傳播達(dá)到了一個(gè)高潮，中國疾病預(yù)防控制中心流行病學(xué)首席專家曾光教授指出：飛沫是傳播流感病毒的元兇，帶口罩能防御飛沫傳播甲流。另外“由我設(shè)計(jì)贈與他人”的模式更是在寒冷的冬天灌輸了溫?zé)岬呐?。本班本著“環(huán)保，關(guān)懷，實(shí)用”的理念將為全校同學(xué)提供自己diy口罩，贈與他人的平臺，希望戴口罩能成為校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線，溫暖這個(gè)冬季!中國疾病預(yù)防控制中心流行病學(xué)首席專家曾光教授指出，飛沫是傳播流感病菌的元兇，戴口罩就能預(yù)防飛沫傳播甲流。策吧網(wǎng)工大支干路11月日二、活動(dòng)流程班長或團(tuán)支書先去學(xué)院申請團(tuán)日活動(dòng)，拿到活動(dòng)申請表格，將團(tuán)日活動(dòng)之前的必要工作做好，以便活動(dòng)能夠順利開展下去，同時(shí)也避免降低同學(xué)參加這個(gè)活動(dòng)的積極性。策吧網(wǎng)由班級代購一批口罩，并準(zhǔn)備好部分裝飾材料，以供同學(xué)們設(shè)計(jì)。另外班級內(nèi)部也可設(shè)計(jì)好幾個(gè)作品，以作樣品。另外再剪裁出一些模板，以供參與者設(shè)計(jì)時(shí)參考。并做好展示的kt板，以說明活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)當(dāng)日早上布置好會場，安排好同學(xué)輪流擺攤，分配工作在人流量集中的上下課時(shí)間，安排較多同學(xué)在現(xiàn)場。部分同學(xué)召集路人前來參加活動(dòng)。部分同學(xué)負(fù)責(zé)登記參加者的詳細(xì)資料，并作溝通說明參與的要求(本組織可受參與者委托將完成的作品代送予指定人)，設(shè)計(jì)創(chuàng)意完全由本人決定，但必須贈送予他人，并在活動(dòng)時(shí)間期內(nèi)上交。擺攤持續(xù)一天，而后整理作品，安排部分同學(xué)進(jìn)行口罩的派送。策吧網(wǎng)附：:、經(jīng)費(fèi)預(yù)算口罩：1*100=100 便利貼：2*5=10 策吧網(wǎng)針線：若干卡紙：若干四、后期總結(jié)由團(tuán)支書 班長整理活動(dòng)照片及相應(yīng)的現(xiàn)場情況，并做總結(jié)。第四篇：大學(xué)生團(tuán)日活動(dòng)策劃書大學(xué)生團(tuán)日活動(dòng)策劃書學(xué)習(xí)能力是人們在學(xué)習(xí)、工作、日常生活中必須具備、廣泛使用的能力。人的學(xué)習(xí)能力需要隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，當(dāng)人類社會邁進(jìn)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代門檻的時(shí)候，學(xué)習(xí)能力已經(jīng)成為個(gè)體生存和發(fā)展的動(dòng)力源泉。目前，知識經(jīng)濟(jì)已見端倪，21世紀(jì)人類將逐步進(jìn)進(jìn)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)的增長方式和人們的生活方式、工作方式、學(xué)習(xí)方式，都將發(fā)生巨大變化。而身為大學(xué)生的我們，雖說是經(jīng)過了12年得寒窗苦讀，終于考上了大學(xué)，但是那并不代表著學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是一個(gè)全新的開始，同時(shí)也對我們的學(xué)習(xí)能力提出了更高水平的要求，身為知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的大學(xué)生，對于學(xué)習(xí)我們更應(yīng)該精益求精，所以學(xué)習(xí)能力的重要性就不言而喻了。文化，自古以來似乎都與學(xué)習(xí)一詞息息相關(guān)，文化的創(chuàng)新自古以來多少文人志仕都在有意無意中推動(dòng)去發(fā)展，而在十六大報(bào)告中也著重提出了關(guān)于文化建設(shè)的創(chuàng)新。大學(xué)生的我們，是祖國未來的接班人，是推動(dòng)社會發(fā)展的棟梁，而對于文化的創(chuàng)新，也是我們大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。我們10公管團(tuán)支部，圍繞這次團(tuán)日活動(dòng)的大主題，再深入思考，發(fā)散思維，圍繞“提升學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)文化創(chuàng)新”的主題來展開開展活動(dòng)。一、活動(dòng)主題：提升學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)文化創(chuàng)新二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年XX月XX日三、活動(dòng)地點(diǎn)：XXX四、邀請嘉賓：班主任、團(tuán)委干部、學(xué)生干部、助班師兄師姐等五、主持人：待定六、活動(dòng)目的（一）通過此次團(tuán)活動(dòng)，鞏固和拓展團(tuán)員對黨史知識的深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)員對黨的認(rèn)識，讓團(tuán)員深刻認(rèn)識到黨組織的意義，提高團(tuán)員對黨組織的擁護(hù)，積極引導(dǎo)團(tuán)員們向黨組織靠攏。（二）在展開活動(dòng)的過程中，注重加強(qiáng)思想性、教育性，達(dá)到提升支部團(tuán)員的思想修養(yǎng)和理論水平的目的，培養(yǎng)和鍛煉團(tuán)員們的實(shí)際工作和組織能力，促進(jìn)團(tuán)員們的自我發(fā)展。（三）通過此次的團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)他人對公管專業(yè)的認(rèn)識和認(rèn)同，也能對公管專業(yè)進(jìn)行宣傳，提高我們10公管團(tuán)支部的知名度。（四）課內(nèi)和課外相結(jié)合，理論知識和實(shí)際操作相結(jié)合，能將我們公管專業(yè)和實(shí)際情況聯(lián)系結(jié)合起來，在鞏固專業(yè)知識的同時(shí)，也能實(shí)現(xiàn)自我鍛煉，提高自己。（五）展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)員的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)使命感和自豪感，引導(dǎo)團(tuán)員們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為此后的學(xué)習(xí)增加動(dòng)力。（六）通過此次活動(dòng)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)青年團(tuán)員的對時(shí)代的使命，對自身要求的提高，對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，對文化創(chuàng)新的看法，一定程度上提高青年團(tuán)員的學(xué)習(xí)能力，增加自身的學(xué)識，提高自身修養(yǎng)。（七）提高團(tuán)員青年們參加活動(dòng)的情緒和興趣，消除團(tuán)員們之間的隔閡，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的士氣，增強(qiáng)10公管團(tuán)支部的凝聚力。（八）能夠進(jìn)一步加強(qiáng)本班級團(tuán)支部團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高班級共青團(tuán)員、入黨積極分子、預(yù)備黨員的思想覺悟，促進(jìn)班級同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。（九）加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學(xué)愛國熱情，引導(dǎo)同學(xué)爭當(dāng)時(shí)代青年先鋒，在實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風(fēng)貌。七、活動(dòng)準(zhǔn)備階段（一）向全班同學(xué)征求活動(dòng)意見，充分發(fā)揮