參加本次培訓(xùn)班的心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-10-20 22:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這還不是缺乏誠(chéng)信服務(wù)而導(dǎo)致的。因此，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)拯救誠(chéng)信。通過(guò)這次培訓(xùn)，還讓我知道作為學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)怎么做，怎么做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。首先，第一點(diǎn)最關(guān)鍵的就是從我做起，無(wú)論在思想上或行動(dòng)上都要嚴(yán)格要求自己；端正自己的思想和行為。無(wú)論在學(xué)習(xí)或其它方面處處都應(yīng)當(dāng)起到一個(gè)帶頭的作用，用自己的行動(dòng)來(lái)感染別人。第二就是根據(jù)同學(xué)們的興趣和愛(ài)好，在本班組織文藝、體育等興趣小組，充分發(fā)揮他們各有的特長(zhǎng)，使同學(xué)們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)了解，增進(jìn)友誼，提高思想，使同學(xué)們這樣的集體中感受到“我為人人，人人為我”的良好風(fēng)氣的清新和溫暖。第三在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)新良好的學(xué)習(xí)氛圍，活躍的課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第四，在本班大力宣傳和討論如何加強(qiáng)思想政治教育的工作。進(jìn)一步提高同學(xué)們的思想政治覺(jué)悟。第五，在本班實(shí)施一些獎(jiǎng)懲制度，這樣可有利益加強(qiáng)本班的班風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)風(fēng)建設(shè)。第六，作團(tuán)支部這一塊來(lái)說(shuō)，還要圍繞幫助團(tuán)員樹(shù)立正確的政治方向，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，提高團(tuán)員的全面素質(zhì)。要經(jīng)常性地認(rèn)真總結(jié)工作和提高工作，總結(jié)成效，又要總結(jié)同學(xué)們的思想變化，為下一次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。第七，處理事務(wù)要公正，要民主。第八，我們作為學(xué)生干部不能有高高在上的想法和行為，我們與同學(xué)是沒(méi)有差距的，要與同學(xué)保持融洽的關(guān)系，樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)，要學(xué)會(huì)寬容別人。別要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。要懂得消遣自己，要懂得贊美別人，要記住，尺有所長(zhǎng)，寸有所短，當(dāng)同學(xué)有什么樣的困難時(shí)，要積極主動(dòng)去幫助。并且作為學(xué)生干部，氣量要大一點(diǎn)。通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我知道怎么來(lái)度過(guò)我的大學(xué)生活，并且也讓我知道如何來(lái)當(dāng)好班干這一職務(wù)了，其中最重要的一點(diǎn)就是使我知道怎么做人了?？傊?，在這次培訓(xùn)中，讓我受益非淺，使我們內(nèi)心世界更加充實(shí)，更加豐富了。第三篇：參加本次培訓(xùn)的心得體會(huì)2010年新教師培訓(xùn)作業(yè)姓名：xxx六、參加本次培訓(xùn)的心得體會(huì)懷著激動(dòng)與自豪的心情，在這個(gè)特別的季節(jié)里，今年我很榮幸地成為我們縣中小學(xué)教師隊(duì)伍中的一員，終于我也能走上三尺講臺(tái)，也能有自己的莘莘學(xué)子，從此時(shí)此刻開(kāi)始了自己人生的新征程。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，縣教委的領(lǐng)導(dǎo)們以及教師進(jìn)修學(xué)校特地為我們安排了為期三天的崗前培訓(xùn)。通過(guò)3天的培訓(xùn)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講課也為我將來(lái)的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，對(duì)我日后的教育工作有很大的意義。面對(duì)我們這些剛剛上崗的新教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全。從始業(yè)教育到專業(yè)成長(zhǎng)，從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn)，從教師教學(xué)工作，到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，面面俱到，細(xì)致入微，在各方面對(duì)我們加以培訓(xùn)。讓我們樹(shù)立起師德觀念，規(guī)范教學(xué)過(guò)程，從而邁好第一步。更為重要的是，我深深體會(huì)到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問(wèn)，值得我用一生的精力去鉆研。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：第一，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。第二，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。通過(guò)對(duì)幾種教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書(shū)育人。教師應(yīng)無(wú)私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛(ài)他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹(shù)立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛(ài)去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程。一味地向?qū)W生灌輸書(shū)本知識(shí)只是一個(gè)教書(shū)匠的水平。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因?yàn)樽鳛橐幻處?，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母
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