【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 果更充分更及時(shí)運(yùn)用于工作決策中。（五）存在問(wèn)題從目前情況來(lái)看，在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)過(guò)程中，主要存在以下幾方面問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃厚，一些黨員干部缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，僅限于參加組織安排的學(xué)習(xí)活動(dòng)；二是重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠；三是重學(xué)習(xí)形式，輕學(xué)習(xí)效果現(xiàn)象，學(xué)習(xí)經(jīng)常是沒有實(shí)際效果的“空學(xué)”現(xiàn)象；四是個(gè)別基層黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)發(fā)展不平衡。二、二〇一一年工作計(jì)劃隨著新一輪西部大開發(fā)和建設(shè)面向西南橋頭堡黃金口岸巨大發(fā)展機(jī)遇，學(xué)習(xí)的任務(wù)比以往任何時(shí)候都顯得更加重要和緊迫，我鄉(xiāng)黨委高度重視創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的重要性，明確了2011年要進(jìn)一步提高文化素質(zhì)，樹立正確的工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)，建立健全切實(shí)有效的學(xué)習(xí)制度，使學(xué)習(xí)能力明顯提升，思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際制定以下計(jì)劃：（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章理論知識(shí)一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的黨章理論，要時(shí)刻了解黨的新理論知識(shí)，領(lǐng)會(huì)黨委的各項(xiàng)工作計(jì)劃要求，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究新情況，解決新問(wèn)題，切實(shí)掌握和用好黨的理論創(chuàng)新成果。二是聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)推進(jìn)黨組織建設(shè)的有關(guān)文章和推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實(shí)施方案，不斷提高自身理論素養(yǎng)。三是按照“科學(xué)理論武器，具有世界眼光，善于把握規(guī)律，富有創(chuàng)新精神”的要求，深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)。學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀，學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。提高黨員干部素質(zhì)，推動(dòng)工作取得新成效。（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的主要措施一是按照推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織實(shí)施方案的要求，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺在重要位置，列入重要工作日程，納入工作計(jì)劃。建立學(xué)習(xí)筆記，寫心得體會(huì)，研討文章，堅(jiān)持每周一下政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度，確保學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)質(zhì)量。二是按照縣委辦公室下發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)全縣學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)施意見》（盈辦法[2010]78號(hào)）文件要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)，全面推進(jìn)我鄉(xiāng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。三是健全制度，加強(qiáng)考核。按照推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)要求，在活動(dòng)中發(fā)揮表率作用，帶頭學(xué)習(xí)，牢固樹立，重新學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)觀念，自覺做到在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，用理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，提高科學(xué)知識(shí)，分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，創(chuàng)新工作思路，夯實(shí)工作作風(fēng)，提高工作理念，全面完成既定的各項(xiàng)工作任務(wù)，為推動(dòng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展作貢獻(xiàn)。中共油松嶺鄉(xiāng)委員會(huì)二〇一一年一月二十八日第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型”黨組織活動(dòng)方案裕安區(qū)解放路支部根據(jù)廣泛開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織”活動(dòng)的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定我校黨支部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想持學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，建設(shè)高效的服務(wù)型組織為目標(biāo)，確立終身學(xué)習(xí)的理念，營(yíng)造全員學(xué)習(xí)的氛圍，使全體黨員不斷提高政治理論水平、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化水平和工作業(yè)務(wù)能力，從而推動(dòng)各項(xiàng)工作的有效開展。二、創(chuàng)建目標(biāo)。強(qiáng)化“學(xué)習(xí)是立身之本，發(fā)展之源”的意識(shí)，樹立“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的理念，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)、無(wú)心學(xué)習(xí)為有心學(xué)習(xí)，逐步提高自己學(xué)習(xí)工作的能力。建立完善的學(xué)習(xí)機(jī)制，構(gòu)建全方位的學(xué)習(xí)體系，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織、指導(dǎo)全體黨員走上終身學(xué)習(xí)，全面提高整體素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的步伐。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式和方法：以“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)用”為原則，集中籌劃和個(gè)人自主選擇相結(jié)合。（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：，增強(qiáng)政治素質(zhì)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論及《黨章》和黨史等，提高業(yè)務(wù)能力。結(jié)合崗位特點(diǎn)和工作要求，組織黨員干部參加各類業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)繼續(xù)教育，不斷提高履行崗位責(zé)任的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力與工作能力的相互促進(jìn)。，提升個(gè)人修養(yǎng)。結(jié)合自身實(shí)際，自主選讀有益身心、健康向上的各類書籍和先進(jìn)人物事跡、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史和社會(huì)知識(shí)的書籍。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷豐富黨員干部的文化知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，提高素質(zhì)，陶冶情操。結(jié)合“五五”普法，認(rèn)真組織黨員、干部學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等與本職工作有關(guān)的各種法律法規(guī)以及民主管理方面的知識(shí)。學(xué)會(huì)用民主的、法制的手段推進(jìn)各項(xiàng)工作，處理工作、生活中的各種問(wèn)題，進(jìn)一步擴(kuò)大基層民主，強(qiáng)化依法辦事，構(gòu)建民主和諧的教育教學(xué)新秩序。（二）學(xué)習(xí)形式。要根據(jù)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作崗位需要，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每位黨員要認(rèn)真做好黨員學(xué)習(xí)筆記。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”等制度；利用學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗等輿論陣地，通過(guò)舉辦輔導(dǎo)講座、報(bào)告會(huì)、讀書會(huì)、組織觀看光盤、影片，開展學(xué)習(xí)心得交流，讀書筆記交流等形式，開展各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。做好培訓(xùn)工作；主動(dòng)走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)；結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和個(gè)人的不同崗位，有針對(duì)性地開展校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。四、成立機(jī)構(gòu)。組 長(zhǎng)：張正好（書記）、副組長(zhǎng)：王慶紅(副書記)組員：支委及各小組長(zhǎng)。，責(zé)任到位張正好——全面負(fù)責(zé)支部“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)。王慶紅——負(fù)責(zé)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的策劃、統(tǒng)籌安排、組織與落實(shí)；具體負(fù)責(zé)黨員干部和老師的政治理論學(xué)習(xí)。翁紹明——負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。楊慶喜——負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動(dòng)的環(huán)境部署與宣傳。黨小組長(zhǎng)——負(fù)責(zé)組織黨小組學(xué)習(xí)。制度保障建立和實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、檢查和考評(píng)制度；建立和實(shí)施擬訂和落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃制度；建立和實(shí)施多種學(xué)習(xí)形式制度；建立和實(shí)施讀書筆記檢查制度；建立和實(shí)施學(xué)習(xí)成果展示交流制度。加強(qiáng)全程管理，使創(chuàng)建活動(dòng)成為全校黨員教師的自覺行動(dòng)。機(jī)制保障建立健全創(chuàng)建系統(tǒng)，明確目標(biāo)，明確方向，明確內(nèi)容，明確進(jìn)程，明確措施。實(shí)施激勵(lì)機(jī)制，將創(chuàng)建活動(dòng)納入考核、評(píng)優(yōu)中。六、實(shí)施步驟(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段（ ——）組建創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂實(shí)施計(jì)劃、目標(biāo)和步驟、保障制度、激勵(lì)機(jī)制，規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)型組織”理論論述和報(bào)告。(二)全面實(shí)施階段()探索“學(xué)習(xí)型組織”實(shí)施方法和途徑，形成具有