【文章內容簡介】 見到但又不易引起注意的安全標志。通過活動的開展組織幼兒觀察、探索，知道自己應該按照安全標志的要求行動，這樣才能既保護自己又不造成危害，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識?；顒幽繕酥R目標鼓勵幼兒探索學習，使幼兒認清安全標志，教育幼兒不要玩火、電等危險物品，遵守交通規(guī)則。能力目標引導幼兒發(fā)現嘗試，讓幼兒知道應該按照安全標志的要求行動，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護意識和能力。情感目標通過幼兒自己動手制作安全標志，發(fā)展幼兒的39。想象力和創(chuàng)造力及動手制作的能力?；顒又仉y點既能保護自己、又不影響集體，培養(yǎng)自我保護意識和能力。教學方法觀察法、討論法活動準備知識準備：幼兒已有的交通安全經驗。物質準備：ppt課件、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。事先讓幼兒收集有關的安全標志。每幼兒一套安全標志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸?；顒舆^程一、找安全標志激發(fā)幼兒的學習興趣：教師引導幼兒觀看多媒體演示，就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據什么標志過馬路？提出問題，請幼兒思考：⑴為什么要有這些安全標志，這些安全標志有什么用？⑵除了馬路上的安全標志，你還見過什么安全標志，在什么地方見過的，它們表示什么意思？⑶請幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示，尋找有關的安全標志。二、議安全標志幼兒嘗試從布袋中找出安全標志，并介紹這些標志是什么意思？討論安全標志的用途：我們生活中為什么有這么多安全標志？它們對我們有什么用途？小朋友想一想，如果沒有這些安全標志行不行？為什么？議一議沒有安全標志的危害：（1）想一想、說一說，如果沒有這些安全標志的危害。（2）總結：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按安全標志上的要求行動，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會出現很多問題，人們的工作、生活、學習就不能正常進行。游戲：看誰找的準教師說出一種安全標志名稱，請幼兒迅速找出相應的安全標志卡片。三、設計安全標志想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標志。請小朋友嘗試動手設計和制作，讓安全標志告訴我們在什么地方做什么事情，應該怎樣做。請小朋友介紹自己設計、制作的安全標志的內容和作用，并用簡練的語言講給大家聽?；顒友由煊變赫倚枰踩珮酥镜牡胤綉覓焐献约褐谱鞯陌踩珮酥荆⒗^續(xù)探索相關的安全標志，嘗試理解安全標志的含義。全國交通安全日活動方案2今年12月2日是第x個“全國交通安全日”。為進一步推進交通安全教育活動，教育學生樹立交通安全意識，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習慣，學校決定在全國交通安全日前后開展安全宣傳活動。一、活動主題：抵制七類違法，安全文明出行二、活動組織機構組長：副組長：組員：三、活動時間20xx年12月1日——20xx年12月12日四、工作目標全體學生知曉每年的“12月2日”為“全國交通安全日”；師生受到交通安全教育，普遍知曉出行交通安全常識；師生交通安全意識普遍增強，進一步養(yǎng)成交通安全文明習慣，提高交通安全防護自救能力。五、活動內容形式安排在校門口醒目位置懸掛交通安全教育橫幅，張貼交通安全知識宣傳圖片，構建濃烈的校園交通安全宣傳教育氛圍，強化交通安全提示、警醒和教育作用。利用周一升旗儀式，進行以交通安全教育為主題的國旗下講話。號召廣大師生增強自我防范能力，提高交通法制觀念，養(yǎng)成良好的交通文明行為；利用校園廣播對全校師生積極宣傳和普及交通安全知識。利用晨會時間，對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通安全等教育。各班召開“知危險、會避險——交通安全教育”主題班會；各班出一期宣傳“交通安全知識”的主題板報。各班利用多媒體、班隊活動課，集體觀看安全教育系列片。印發(fā)《小學生出行交通安全常識》，便于學生誦讀，促進學生養(yǎng)成交通安全文明習慣。六、活動要求學校相關部門和教師要相互支持，協作配合，將相關活動落到實處。各班級充分發(fā)揮班級板報專欄教育陣地作用，認真辦好班級交通安全宣傳教育板報，強化學生交通安全宣傳教育。各班認真組織開展一次交通安全主題班會教育活動，并于12月12日前將活動記錄交學校存檔備查。為進一步增強交通參與者的法制意識、安全意識、文明意識，根據《關于開展xx年“全國交通安全日”主題活動的通知》（晉文明交通[xx]3號）文件精神要求，結合xx工作實際，制定11月25日—12月2日為20xx年“全國交通安全日”宣傳周的活動方案。全國交通安全日活動方案3一、提高宣傳教育活動思想認識各地各學校要高度重視學校安全宣傳教育工作，切實把組織開展好周(日)宣傳教育活動做為學校工作重點，加強領導，全面部署、周密安排、精心組織，確保安全教育周(日)活動取得實效。要以舉辦安全教育周(日)活動為契機，進一步推動學校安全教育與管理改革創(chuàng)新，推進學校安全教育課程體系建設、“安全教育實驗區(qū)”建設和校園安全建設。二、豐富宣傳教育活動內容形式。3月30日前后，各級教育行政部門和各級各類學校要結合學生身心成長規(guī)律和地方區(qū)域特色，組織開展主題鮮明、具有特色的學校安全教育周(日)活動啟動儀式。要加強同新聞媒體的溝通聯系，及時發(fā)布預告，全面宣傳報道，營造積極的`社會輿論氛圍，提高全社會對學校安全工作的關注度與參與度。要加強對啟動儀式現場的安全防范工作，防止發(fā)生擁擠踩踏等事故。各地各學校要立足本校及周邊地區(qū)涉校涉生安全事故發(fā)生的規(guī)律，結合不同年齡學生認知特點，邀請有關專家、學者到學校開展“進學校進課堂”系列宣講活動，宣傳普及安全知識，或充分利用綜合實踐活動基地、青少年校外活動中心和基地等課外教育教學陣地，積極協調公安、交通、消防、地震、氣象等有關部門支持，布置、開設一系列安全宣傳教育體驗活動及專題講座。要發(fā)揮宣傳簡報、校園廣播、網絡、專欄、電子屏幕、墻報、等宣傳陣地作用，通過安全知識競賽、觀看專題片、主題班會、“每天五分鐘”安全提醒教育(提示牌)、手機短信、校訊通、知識講座、張掛、分發(fā)安全或致家長一封信、一條短信等多種形式，重點加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網絡詐騙等安全知識、法律法規(guī)教育，真正使安全知識入腦入心。認真按照教育部印發(fā)的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求，落實應急疏散演練制度。要結合本校建筑分布、學生人數、避難場所、樓道走廊疏散能力等實際情況，制定演練方案、繪制疏散路線圖，明確應對火災、地震、暴恐、擁擠踩踏及其他突發(fā)事件時的處置程序、響應、應急隊伍、裝備、物資及相關單位的聯動機制。要確保每一名師生都熟記演練過程、演練程序和疏散路線、地點，保障應急疏散演練安全、有序、取得實效。要積極邀請地震專家、消防官兵、公安民警等專業(yè)人員到學校指導師生演練開展，演練結束后要及時召開講評會，認真預案演練情況，對發(fā)現的不足之處及時修改完善，調整充實應急預案，確實提高師生應急逃生避險和自救自護能力?；顒悠陂g，各地各學校要組織開展“安全隱患我排查、我發(fā)現、我整治”活動，動員全校師生及教職工，開展全校性的安全隱患大排查、大整治行動。重點對學生宿舍、學校食堂、圖書館、鍋爐房、實驗室、?；肥摇⒚簹馊細庠O施、消防設施、供電設備和電梯等重點要害部位及門禁管理、宿舍管理、校園周邊等進行全面排查，深入查找各種安全隱患，做到預案、措施、責任、資金、時限“五落實”，形成隱患排查整治閉環(huán)系統(tǒng)，進一步推進隱患排查治理體系建設。要給學生布置一份安全防范和安全隱患排查方面的作業(yè)，組織開展專題討論，讓學生參與其中，切身感受，強化意識，提高認識，熟練掌握自救自護技能。三、營造宣傳教育活動良好氛圍各地各學校要主動適應大數據、新媒體時代要求，強化安全教育信息平臺、微博、微信等新興傳播工具信息綜合運用，通過開設專題專欄、刊發(fā)評論、播放公益廣告、舉辦專題展覽、組織廣場咨詢、印發(fā)科普讀物等方式，大力宣傳普及安全知識和安全法律法規(guī)。同時，繼續(xù)加強與廣播電視、手機媒體、公交電視、戶外傳媒合作，大力宣傳普及學校安全教育周(日)活動，及時報道特色亮點和成績，并通過推廣經驗，樹立典型，營造良好的社會輿論氛圍，更好地推動全社會共同關心支持學校安全教育和管理工作，確?；顒悠鸬健敖逃龓熒蛹彝?、輻射社會”的效果。請各設區(qū)市教育局及省(部)屬學校于4月8日前將開展學校安全教育周(日)活動情況總結及活動情況統(tǒng)計表(附件2)以書面和電子形式報送我廳學校安全工作處。全國交通安全日活動方案4一、活動目的：隨著浦東的發(fā)展，道路交通更為便捷，人們的行為習慣也要隨之相應的增強規(guī)范性和提高文明度的。要提高城市的文明程度和市民的文明素質，必須從培養(yǎng)我們小學生的文明習慣開始，文明習慣的積累須從足下開始。二、活動方法：通過錄象、交通知識競賽、相聲、快板等表演來達到教育目標，接受“交通與安全”方面的教育。三、活動準備：收集交通標志、交通警示語、制作有關書簽，繪畫有關圖畫、準備節(jié)目等。四、活動內容及過程：(一)、主持人宣布活動開始。(二)、整隊、匯報人數、出旗、唱隊歌。(三)、中隊長講話：春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的`歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的哺育下成長。甲、乙：小學生年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。甲：隊員們，當你一個人騎車上街時；乙：當你在馬路上嬉笑打鬧時；甲：當你橫穿馬路時；乙：當你在翻越欄桿時；甲：你是否想過，這樣做的結果是什么呢？(危險！)乙：是啊！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，后果不堪設想。甲：下面就讓我們來聆聽各小隊所要告訴我們的聲音。第一小隊：根據世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，全世界每年死于交通事故的約70萬，受傷者約1500萬人左右。這個數字多么驚人啊！第二小隊：20xx年全國各地上報的各類中小學校園安全事故數據表明，交通事故導致的受傷人數最多，約占全年受傷總人數的46%。第三小隊：交通事故被稱為和平時期的“流動殺手”。目前，交通事故已成為造成少年兒童意外傷害的主要原因之一。去年，我國有7000多名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。公安部交通管理局有關負責人19日介紹，我國20xx年有10萬人在各類道路交通事故中死亡，其中學齡前兒童、小學生和中學生分別為2880人、2656人和1767人。第四小隊：我們浦東新區(qū)1996年死于交通事故的人數達170人，平均每兩天死1人，其比例大大高于其他區(qū)縣。數據顯示，去年一年全國因交通事故造成中小學生死亡人數4423人，平均每天就有12個中小學生因交通事故而喪生，交通事故已成致中小學生傷亡最主要的原因之一。第五篇：全國交通安全日安全活動策劃全國交通安全日安全活動策劃全國交通安全日安全活動策劃1一、指導思想堅持“安全第一，教育為先”，預防為主的工作方針，以交通安全教育為基礎，以文明行走“斑馬線”為突破口，以宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》等法律、法規(guī)及安全常識為主要內容，培養(yǎng)學生的交通安全意識和應急防范能力。通過學生“小手拉大手”把交通安全知識帶進千家萬戶，營造安全、文明、暢通的道路交通環(huán)境。二、主題和宗旨本次中小學生交通安全知識作文競賽活動的主題是，以“關愛生命，文明出行”為主題。自20__年至20__年，在全區(qū)范圍內實施“文明交通行動計劃”，旨在提升全區(qū)中小學生的文明交通素質，保障中小學生出行安全，促進社會和諧。以安全乘車，依規(guī)騎車，文明走路，養(yǎng)成教育為主線，切實加強中小學生交通安