【文章內(nèi)容簡介】 法行政和依法治統(tǒng)的工作目標和要求，進一步理順思路，狠抓落實，堅持學法與用法相結(jié)合，法制教育與法制實踐相結(jié)合，充分發(fā)揮普法依法治理的功能作用，推動全縣統(tǒng)計事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，使全縣統(tǒng)計法制宣傳教育和依法統(tǒng)計工作邁上一個新的臺階。第三篇：五五普法工作匯報XX鎮(zhèn)小學“五五”普法工作匯報“五五”普法工作開展以來，我校黨支部、校委會對此項工作高度重視，精心規(guī)劃、合理安排、做了大量工作，現(xiàn)就我校的普法工作匯報如下：一、加強領(lǐng)導，總體規(guī)劃我們根據(jù)上級主管部門的部署，成立了由黨支部掛帥、校委會、年級組長、班主任、政治教師組成的“五五”普法工作領(lǐng)導小組，負責全校“五五”普法工作的實施，聘請鄉(xiāng)派出所所長為法制副校長。領(lǐng)導小組成員分工明確，各負其責。學校由一名副校長、負責抓“五五”普法工作的具體落實。學校政教、后勤做好學校的安全防范工作。在學校普法領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，學?！拔逦濉逼辗üぷ髟鷮?、有效地開展。每年有安排、有總結(jié)，各項普法活動有效開展。近年來，學校師生無一違紀、違法事件發(fā)生，發(fā)案率為0。黃、賭、毒等現(xiàn)象在學校無存身之地，有利地推動了學校教育教學工作的順利開展，使依法治校、精神文明建設(shè)成效顯著。二、加強法律學習和宣傳工作，增強師生學法、知法、守法、用法的意識征訂教材 合理安排 強化學習在加強“五五”普法工作的領(lǐng)導和整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，為了滿足教師的法律學習需求，學校先后為教師購買了《“五五普法”常用法律知識學習讀本》、《“五五”普法青少年常用法律知識學習讀本》，做到了教師人手一本，還購訂了《普法宣傳手冊》等材料，方便了教師的法律學習，充實了法律知識的宣傳內(nèi)容。學校采用多種形式進行法律學習，學習中特別突出了法制理論和專業(yè)法規(guī)的學習。一方面利用每周一的例會、黨支部會和年級組會議，集中選學一些相關(guān)的法律知識。另一方面鼓勵教師以自學為主，做好法律學習筆記，學校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入師德考核之中。通過每學期檢查、驗收，促進了每位教師學法的自覺性。通過學習強化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，徹底杜絕了體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。多渠道宣傳 拓寬法律宣傳學習的寬度和廣度在強化學法的前提下，加強了法律知識的宣傳。學校的宣傳櫥窗，每期都有法律知識的宣傳和違法、禁毒圖片展。法治宣傳欄內(nèi)，定期都有新的法律知識宣傳，各班的黑板報定期有法律知識的內(nèi)容。政教處、年級組定期檢查，作為班級考核、評優(yōu)的主要條件。各類活動的開展，促進了學生文明習慣的養(yǎng)成，提高了全校師生遵紀守法的自覺性和主動性。學考結(jié)合 夯實學習內(nèi)容每學年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，學校還自己出卷，對全校師生進行法律知識的測試。2009年10月份，學校利用星期一班會時間統(tǒng)一做《中小學生安全知識練習題》，通過這種形式，學生了解并學習了諸多法律安全知識，激發(fā)了學生學習法律知識的積極性。2010年3月份，學校又統(tǒng)一組織了法律知識競賽，《XX鎮(zhèn)中小學生安全知識競賽試題》，并且量分，讓學生了解自己的不足，從而彌補他們在法律知識方面的不足，學習并實踐。二、發(fā)放法律小讀本為了學生安全，讓學生懂得安全的重要性。學校定期發(fā)放安全小讀本，了解安全知識，確保學生的安全，提高學生的安全意識。2009年11月，學校發(fā)放《學生交通安全讀本》，人手一冊。2010年4月，學校又統(tǒng)一發(fā)放《安全手冊》以案講法 提升普法工作深度在加強全校師生學法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學年都要請上級司法部門和法制副校長來校進行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。近年來，先后進行法律專題講座多次。另外，我們還多次組織廣大師生走向街頭、集市，向廣大群眾宣傳相關(guān)的法律知識，如《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《憲法及相關(guān)法律》等，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進行相關(guān)法律知識的宣傳教育，使廣大家長認識到普及九年義務(wù)教育也是每個家長應(yīng)盡的責任，使部分想讓孩子輟學經(jīng)商、念經(jīng)的家長打消了念頭，支持并督促孩子積極上學，完成九年義務(wù)教育，為學校提高教育教學質(zhì)量、完成九年義務(wù)教育羸得了社會的支持。“五五”普法以來，我校廣泛深入地開展法制教育與法制實踐，為學校的改革與發(fā)展營造了良好的法制環(huán)境，各項工作不斷躍上新臺階，連續(xù)八年在校師生零犯罪。今后，我們緊緊圍繞中心工作，繼續(xù)在營造良好的校園法治環(huán)境上下功夫，把普法教育與依法治校、以德治校密切結(jié)合，實現(xiàn)學校在新的時期新的飛躍。依法治校、依法執(zhí)教工作取得了優(yōu)異成績，廣大師生遵紀守法的意識得到了增強，依法行事的責任感得到了提高，學校各項工作都納入了依法管理的軌道。第四篇：“五五普法”工作匯報材料加強法制宣傳教育 促進和諧校園建設(shè)——湘潭市第十中學關(guān)于“五五”普法情況匯報（2010年9月）“五五”普法工作開展以來，我校以“三個代表”重要思想和落實科學發(fā)展觀為指導，積極貫徹教育部的《全國教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》和市教育局下發(fā)的《湘潭市教育系統(tǒng)法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》文件精神，迅速行動、統(tǒng)一思想、精心部署、注重實效、狠抓落實，做了大量的工作，學校的依法治校、依法執(zhí)教工作取得了優(yōu)異成績，全校師生遵紀守法的意識得到了增強，依法行事的責任感得到了提高，學校各項工作都走上了法制化軌道，“五五普法”工作匯報材料?，F(xiàn)就我校普法工作匯報如下：一、基本情況我?，F(xiàn)有17個教學班，600多名學生，91名教師。十中人秉承“質(zhì)量立校、特色興校、同舟共濟、思變創(chuàng)新”的發(fā)展思路，堅持“一切為了學校的發(fā)展，一切為了學生的發(fā)展”的辦學宗旨，在市教育局的正確領(lǐng)導和悉心關(guān)懷下，“五五”普法的各項目標和任務(wù)已全面實現(xiàn)和完成，有力推動了我校依法治校水平的提升，為新一輪普法工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。二、主要工作開展（一）加強組織領(lǐng)導，普法工作擺上重要議事日程。一是為更有力地開展“五五”普法工作，在2006年，我校制定了《湘潭市第十中學“五五”普法規(guī)劃》，成立了“五五”普法工作領(lǐng)導小組，校長擔任組長，成員由校行政、法制副校長組成，負責全校“五五”普法工作的實施。學校普法領(lǐng)導小組成員分工明確，各負其責，學校德育副校長負責抓“五五”普法工作的具體落實。二是每期初學校行政召開專門會議，明確依法治校的指導思想、目標任務(wù)和工作措施，研究普法、依法治校工作當中存在的問題。三是在經(jīng)費十分緊張的情況下，學校寧可將其它費用