freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

黨員干部要樹(shù)立正確的人生觀(黨課)合集五篇(編輯修改稿)

2025-10-20 22:21 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心,懂得知足常樂(lè)。正確對(duì)待自己,既不能妄自菲薄、悲觀失望,也不能好高騖遠(yuǎn)、夜郎自大。要保持一顆平常心,實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己,恰如其分地評(píng)價(jià)自己,善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,也要清醒的看到自己不足和短處,善于自我完善,不斷地修正身心、錘煉黨性。不以己之長(zhǎng)比人之短,懂得知足常樂(lè),在保持平常心的基礎(chǔ)上要不失進(jìn)取心。三、樹(shù)立正確的成長(zhǎng)觀,在實(shí)踐磨煉中成長(zhǎng),在干事創(chuàng)業(yè)中成才實(shí)踐長(zhǎng)才干,歷練出人才。胡錦濤同志指出:“凡是在各種領(lǐng)導(dǎo)崗位上有所作為、成績(jī)突出的干部,都是注重實(shí)踐鍛煉特別是基層實(shí)踐鍛煉,在豐富生動(dòng)的實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)的,這已經(jīng)成為一種規(guī)律性的現(xiàn)象?!备刹砍砷L(zhǎng)是在勤奮學(xué)習(xí)中積累的,要在善于學(xué)習(xí)中提高素質(zhì)。天下最益智者,惟乎學(xué)習(xí)。非學(xué)無(wú)以廣才,非學(xué)無(wú)以明識(shí),非學(xué)無(wú)以立德。學(xué)習(xí)是黨員干部安身立命之本,是黨員干部成長(zhǎng)成才之基。既要向書(shū)本學(xué)習(xí),又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),更要向群眾學(xué)習(xí),做終身學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的模范。干部成長(zhǎng)是在艱苦環(huán)境中磨礪的,要在實(shí)踐鍛煉中增長(zhǎng)才干。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。不深入實(shí)踐,不了解基層,很難與普通群眾有深厚感情。只有在基層摸爬滾打過(guò)的,才能深刻地了解群眾,才會(huì)對(duì)群眾有深厚感情。機(jī)關(guān)干部特別是年輕干部要朝下走,主動(dòng)到基層去,到艱苦困難的地方去,砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)、增長(zhǎng)才干,培養(yǎng)對(duì)人民群眾的深厚感情,提高解決實(shí)際問(wèn)題和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。干部成長(zhǎng)是在敢于擔(dān)當(dāng)中歷練的,要在干事創(chuàng)業(yè)中體現(xiàn)價(jià)值。適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù),把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的新課題新矛盾,樹(shù)立“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勇?tīng)?zhēng)一流”工作理念,克服浮躁情緒,勇挑重?fù)?dān),敬業(yè)奉獻(xiàn),把心思凝聚到干事上,把精力集中到創(chuàng)業(yè)上,把本領(lǐng)施展到發(fā)展上,多干抓基層、打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作,在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧中建功立業(yè)、健康成長(zhǎng)。四、樹(shù)立正確的進(jìn)步觀,共同進(jìn)步,共創(chuàng)事業(yè)黨員干部政治上進(jìn)步、職位上晉升,其本質(zhì)是崗位職責(zé)和工作任務(wù)的提升,是一種責(zé)任的提升。追求個(gè)人進(jìn)步的理想是人生的一種積極態(tài)度,樹(shù)立共同進(jìn)步的理念是人生的一種境界。大力倡導(dǎo)你進(jìn)步我進(jìn)步、大家都進(jìn)步,先進(jìn)步的人幫助后進(jìn)步的人的共同進(jìn)步觀。對(duì)待組織安排要服從大局。黨組織選拔配備干部不僅是好中選優(yōu),也要考慮到年齡、結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)等方方面面的因素。每位同志的職務(wù)安排,都是事業(yè)發(fā)展、工作推進(jìn)的需要。當(dāng)組織安排與個(gè)人意愿不一致時(shí),應(yīng)從大局出發(fā),服從工作需要,服從組織安排和群眾選擇。不能簡(jiǎn)單的牢騷攀比,更不能劍走偏鋒,搞跑官要官、拉票賄選。對(duì)待自己進(jìn)步要有平常心。不得意于一時(shí)的進(jìn)步,也不埋怨于一時(shí)的挫折。人外有人,山外有山。自己進(jìn)步了,更要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,不自吹自擂,不居功自傲,不盲目尊大,以感恩的心態(tài)投入到工作中去。對(duì)于一時(shí)的挫折,要以平和的心態(tài)經(jīng)受個(gè)人進(jìn)退留轉(zhuǎn)的考驗(yàn),以?xún)?yōu)良品格和一流業(yè)績(jī)保持良好形象。對(duì)待他人進(jìn)步要見(jiàn)賢思齊。有的看到別人進(jìn)步就不舒服,或以言語(yǔ)中傷,或做手腳損人。到頭來(lái)既傷害了別人,也傷害了自己。青山不礙白云飛。同事進(jìn)步了,自己要打心底里為之高興,并真誠(chéng)地幫助他人進(jìn)步。同時(shí),把他人的進(jìn)步看作對(duì)自己的鞭策,虛心向先進(jìn)看齊,善于汲取經(jīng)驗(yàn),以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,不斷激勵(lì)自己。五、樹(shù)立正確的位置觀,以有為爭(zhēng)有位,以有位爭(zhēng)取更大作為位置也即職位,是履行職責(zé)的崗位。在其位、謀其政,司其職、盡其責(zé),是黨員干部對(duì)待位置的基本準(zhǔn)則。要正確看待位置,十分珍惜位置,時(shí)刻擺正位置,在其位盡其責(zé),敢于擔(dān)當(dāng),勇于創(chuàng)新,奮發(fā)有為,以有為爭(zhēng)有位,以有位爭(zhēng)取更大作為。位置是有限的,是前任讓出來(lái)的。領(lǐng)導(dǎo)職位的配置有嚴(yán)格的職數(shù)限制,職級(jí)越往上,職數(shù)就越少。因?yàn)槲恢玫拇_定性和有限性,不可能使每個(gè)人都有非常合適的位置。這就需要我們對(duì)位置要有正確的認(rèn)識(shí),做到追求而不苛求,珍惜而不哀怨。讓出位置的干部要有風(fēng)格,不抱怨;得到位置的干部必須懂得珍惜、干出成績(jī)。位置是黨和人民給的,是用來(lái)干事創(chuàng)業(yè)的。一個(gè)人職位的升降,與自身?xiàng)l件和客觀機(jī)遇有很大關(guān)系,但最終是由黨和人民給的,是用來(lái)干事的。職位意味著責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)意味著服務(wù)。要以平常心看待名位,視名利淡如水,看事業(yè)重如山,立志做大事而不是做大官,這才是真正有價(jià)值的人生。作為黨員干部,無(wú)論在哪個(gè)崗位上都必須盡職盡責(zé)、盡心盡力,把本職工作做好,這才是最重要的。位置本身是平等的,沒(méi)有好壞貴賤之分。劉少奇同志接見(jiàn)時(shí)傳祥時(shí)說(shuō)過(guò),革命只有分工不同,沒(méi)有高低貴賤之分。每個(gè)人雖然崗位有所不同,職務(wù)有高有低,但都有一個(gè)共同的責(zé)任,那就是為人民服務(wù)。優(yōu)秀的人,總是位置在選擇他;平庸的人,才會(huì)東張西望地選擇位置?!拔逵^”具有不同的內(nèi)涵和要求,但并不是孤立的,相互之間存在著相輔相成、辯證統(tǒng)一的關(guān)系。忠誠(chéng)觀是“五觀”的核心和基礎(chǔ),沒(méi)有正確的忠誠(chéng)觀,其他“四觀”便無(wú)從談起。只有牢固樹(shù)立正確的忠誠(chéng)觀,才能正確對(duì)待組織、對(duì)待他人、對(duì)待自己,才能健康成長(zhǎng)。總之,要大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)和諧實(shí)干的風(fēng)氣,著力營(yíng)造心齊氣順勁足的氛圍,這樣才能實(shí)現(xiàn)你進(jìn)步我進(jìn)步,大家共同進(jìn)步,才能夠各得其所,各展所長(zhǎng),在各自位置上為黨和人民干事創(chuàng)業(yè)。強(qiáng)化組織學(xué)習(xí)優(yōu)化學(xué)習(xí)模式學(xué)習(xí)型黨組織,是黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺(jué)悟的大熔爐和學(xué)習(xí)新知識(shí)、增長(zhǎng)新本領(lǐng)的大學(xué)校。按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),要堅(jiān)持以黨組織為主導(dǎo)、以黨員為主體,增強(qiáng)黨組織學(xué)習(xí)功能,發(fā)揮黨員主體作用,強(qiáng)化互動(dòng)共享式的組織學(xué)習(xí),建構(gòu)學(xué)習(xí)共同體,提高學(xué)習(xí)成效。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是全體黨員的共同權(quán)利和共同義務(wù)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,要求全體黨員樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)習(xí)理念,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,磨練學(xué)習(xí)毅力,提高學(xué)習(xí)能力,塑造學(xué)習(xí)型黨員,推動(dòng)自我超越。黨員個(gè)體學(xué)習(xí)是黨員自我提升素質(zhì)能力的重要途徑,也是推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的前提和基礎(chǔ)。但是,學(xué)習(xí)型黨組織不是學(xué)習(xí)型黨員個(gè)體的簡(jiǎn)單相加,強(qiáng)調(diào)黨員基于共同組織目標(biāo)的有機(jī)聯(lián)結(jié)和深度“耦合”,強(qiáng)調(diào)通過(guò)互動(dòng)共享式的組織學(xué)習(xí)增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。這里的組織學(xué)習(xí),其本質(zhì)是合作學(xué)習(xí)。合作是人類(lèi)的基本生存方式,構(gòu)成社會(huì)文明的基礎(chǔ)。社會(huì)關(guān)系的含義是指許多個(gè)人的合作。社會(huì)主體的互信不僅促進(jìn)主體之間“心約”的訂立和忠誠(chéng)感的塑造,而且促進(jìn)合作多樣性的產(chǎn)生,合作則進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)主體的互信。黨員作為學(xué)習(xí)權(quán)利與義務(wù)的辯證統(tǒng)一體,在合作與信任的良性互動(dòng)中,開(kāi)展同質(zhì)化的合作學(xué)習(xí)和非同質(zhì)化的合作學(xué)習(xí),有利于深化理論武裝,凝聚群體智慧,共謀發(fā)展方略,推動(dòng)工作創(chuàng)新。換言之,與個(gè)體學(xué)習(xí)相比,組織學(xué)習(xí)更能體現(xiàn)時(shí)代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性。組織學(xué)習(xí)應(yīng)是學(xué)習(xí)型黨組織的一個(gè)重要特征。黨組織要在抓好黨員個(gè)體自主自治式的分散學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,強(qiáng)化多元主體互動(dòng)共享式的組織學(xué)習(xí),推動(dòng)學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)型升級(jí),提高學(xué)習(xí)方法途徑的科學(xué)化水平。組織學(xué)習(xí)要著眼全體黨員,區(qū)分不同層次,搭建組織載體,強(qiáng)化互動(dòng)交流和思考創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)新思想新知識(shí)新經(jīng)驗(yàn)的多元共享。黨委(黨組)中心組是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在職學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)能力的重要組織載體。黨委(黨組)中心組要把握“學(xué)理論、議大事、轉(zhuǎn)觀念、出思路、建班子”的功能定位,組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在自學(xué)、聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告、專(zhuān)題調(diào)研和實(shí)踐體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,以舉辦務(wù)虛研討會(huì)、學(xué)習(xí)成果交流會(huì)等形式,深度匯談、系統(tǒng)思考,相互啟發(fā)、共同提高。加強(qiáng)和改進(jìn)黨委(黨組)中心組的組織學(xué)習(xí),優(yōu)化方法途徑,嚴(yán)格規(guī)范管理,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。黨的基層組織既是黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ),也是基層黨員學(xué)習(xí)的重要組織載體。黨的基層組織要從完善組織生活入手,強(qiáng)化學(xué)習(xí)功能,推動(dòng)組織學(xué)習(xí)生活化,組織生活學(xué)習(xí)化。貫徹黨員權(quán)利保障條例,保障基層黨員在組織生活中的主體地位,使組織生活成為平等主體平等匯聚平等交流的民主平臺(tái)?;鶎狱h員以平等身份圍繞學(xué)習(xí)議題開(kāi)展“民主懇談”,是黨內(nèi)民主在學(xué)習(xí)實(shí)踐中的生動(dòng)體現(xiàn)。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度,讓支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)成為基層黨員組織學(xué)習(xí)的有效載體。組織學(xué)習(xí)意味著黨員在黨組織內(nèi)不同層次、不同時(shí)空的多元匯聚和良性互動(dòng),離不開(kāi)以共享價(jià)值為核心的精神動(dòng)力的強(qiáng)力支撐。推動(dòng)組織學(xué)習(xí),要把握黨員的角色心理,培育科學(xué)的組織文化,以贏得黨員對(duì)組織生活的合法性認(rèn)同和支持性參與。這樣的組織文化本質(zhì)上是黨組織內(nèi)部的和諧文化,為全體黨員團(tuán)結(jié)進(jìn)步提供重要精神支撐。從過(guò)程文化的角度來(lái)看,作為和諧文化的組織文化意味著黨員對(duì)自身在組織生活中的角色功能持積極的看法,并產(chǎn)生采取角色行動(dòng)的積極態(tài)度;也意味著黨員對(duì)黨組織的忠誠(chéng)和對(duì)其他黨員的信任,進(jìn)而產(chǎn)生與他人通力合作的積極意愿。這樣的組織文化內(nèi)蘊(yùn)合作文化。黨組織要把握人的趨社會(huì)性特質(zhì),加強(qiáng)合作主體的文化塑造。作為合作文化的組織文化強(qiáng)調(diào)組織成員之間的功能性合作。這樣的功能性合作具有鮮明的時(shí)代性和層次性。通過(guò)相互學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)取長(zhǎng)補(bǔ)短、求同存異、共建共享是當(dāng)代組織成員之間功能性合作的首要價(jià)值和基本形態(tài)。這樣的組織文化內(nèi)蘊(yùn)學(xué)習(xí)文化,強(qiáng)調(diào)組織學(xué)習(xí)生活化、組織生活學(xué)習(xí)化。學(xué)習(xí)文化是學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)有的文化形態(tài)。黨組織要把握學(xué)習(xí)文化的特質(zhì),加強(qiáng)馬克思主義學(xué)習(xí)觀教育,讓相互學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)成為黨組織內(nèi)基本的合作關(guān)系,推動(dòng)組織成員學(xué)習(xí)模式的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是全黨范圍的重要競(jìng)賽活動(dòng)在黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng),是鞏固和拓展全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果的重要舉措,是黨的建設(shè)一項(xiàng)重要的經(jīng)常性工作。我們應(yīng)該從黨的建設(shè)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的高度,深刻認(rèn)識(shí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的重要意義?!皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),從黨組織角度看,要?jiǎng)?chuàng)建先進(jìn)基層黨組織;從黨員角度看,要爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。因此,這項(xiàng)活動(dòng)是組織行為和個(gè)體行為的統(tǒng)一。黨的先進(jìn)性,最終要通過(guò)基層黨組織的先進(jìn)性、廣大黨員的能力素質(zhì)體現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)什么途徑來(lái)提高基層黨組織的先進(jìn)性、提高黨員的能力素質(zhì)?方法措施是多方面的,總結(jié)以往黨建工作的經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展經(jīng)常性的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),是一條重要、有效的途徑,是黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要的經(jīng)常性工作。胡錦濤總書(shū)記《在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話(huà)》中指出:“實(shí)踐證明,適時(shí)在全黨開(kāi)展集中教育活動(dòng)是運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大舉措,是保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的偉大創(chuàng)舉?!薄皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)也是一次在全黨開(kāi)展的集中教育活動(dòng)。同以往黨內(nèi)集中教育活動(dòng)比較,這次活動(dòng)除了在教育活動(dòng)背景、任務(wù)、內(nèi)容、做法上有自身特點(diǎn)外,突出的特點(diǎn)表現(xiàn)在它的主題上,就是在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上“創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀”。過(guò)去,各行各業(yè)也開(kāi)展各種類(lèi)型的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),但都是局部性的、臨時(shí)性的,而這次“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)是在全黨范圍開(kāi)展的,而且按照中央的要求,它是黨的建設(shè)一項(xiàng)重要的經(jīng)常性工作。在全黨范圍開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),是黨建工作方式的創(chuàng)新,標(biāo)志著黨的建設(shè)向著規(guī)范、經(jīng)常、實(shí)效的科學(xué)方向發(fā)展。“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”就是“創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀”,它的實(shí)質(zhì)是一次在全黨范圍開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽就是“競(jìng)爭(zhēng)比賽”,是一種重要的、普遍的社會(huì)活動(dòng)。在經(jīng)濟(jì)政治、文化科技、軍事體育等各種社會(huì)活動(dòng)中,競(jìng)賽是一種重要的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,對(duì)于提高能力、促進(jìn)創(chuàng)新、推動(dòng)發(fā)展,具有重要意義。競(jìng)賽的根本目的和意義,是促使人們?cè)诟?jìng)賽活動(dòng)中發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,勤奮學(xué)習(xí)、提高能力,努力工作、創(chuàng)造優(yōu)異的業(yè)績(jī)。在一個(gè)組織中開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),雖然表彰獎(jiǎng)勵(lì)的“先進(jìn)單位”和“優(yōu)秀個(gè)人”是少數(shù),但這不是根本目的,最終意義在于使組織成員的能力素質(zhì)普遍提高,組織的整體功能得到增強(qiáng),從而有效完成組織任務(wù)、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。因此,競(jìng)賽是一種互相學(xué)習(xí)、相互激勵(lì)的組織行為。能力心理學(xué)認(rèn)為,人的能力素質(zhì)可以通過(guò)從事一定的活動(dòng)來(lái)提高。但是,長(zhǎng)期從事某種活動(dòng),一旦形成思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,能力反而處于靜止?fàn)顟B(tài),難以進(jìn)一步提高。競(jìng)賽活動(dòng)是一種競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,在競(jìng)賽活動(dòng)中,提出新的要求、新的目標(biāo),能夠充分激發(fā)人的激情、思維、意志,極大地調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),能夠有效提高能
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
教學(xué)課件相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號(hào)-1