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公務員培訓心得總結(編輯修改稿)

2025-10-20 22:21 本頁面
 

【文章內容簡介】 指導,從有利于全面提高人的綜合素質,有利于經濟發(fā)展和社會進步出發(fā),與建設社會主義現(xiàn)代化的偉大實踐相結合。提高自身綜合素質,尤其是文化修養(yǎng)。在今天,不掌握先進文化的公務員也無法帶領群眾完成建設社會主義現(xiàn)代化的宏偉大業(yè)。隨著對外開放和信息化步伐的加快,各種思想、各種學說、各種觀念互相滲透、互相影響,呈現(xiàn)出極為復雜的局面。這就要求我們在工作中,用有中國特色社會主義文化武裝頭腦,具有時代意識和超前意識,具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,始終代表先進文化的前進方向。堅持“三個文明”一起抓,物質文明、精神文明和政治文明建設的協(xié)調發(fā)展是促進社會進步的手段。公務員培訓心得5_月_日,我參加了水利部青年公務員知識更新培訓班。七天的時間,我們和來自水利部辦公廳秘書處、水資源管理司、防辦等各司局以及長江委、黃河委、淮委、海委、松遼委等各流域機構的學員一起系統(tǒng)的學習了《社會調查及調查研究報告撰寫》、《中國水資源管理》、《基礎知識》、《水利公文寫作》、《水利法制建設》、《干部成長規(guī)律研究》、《對當前水利形勢的認識》、《如何提高執(zhí)行力》、《心理調試和溝通技巧》共9門課程。學習過程中,我認真聽課,認真筆記,認真思考,圓滿完成了各項學習任務。通過學習,系統(tǒng)的梳理了一名水利公務員必備的知識,進一步提高了政治修養(yǎng),強化了理論素質,更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足,對未來如何做一名合格的公務員,打下了堅實的基礎。下面談幾點個人體會:一、把握當前水利脈搏,積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路作為一名水利系統(tǒng)公務員,最重要的是依法治水,依法管水,依法興水,所以,對國家的治水政策及可持續(xù)發(fā)展治水思路的把握應該是很重要的一項基本要求。陳雷部長講話指出“水是基礎性的自然資源和戰(zhàn)略性的經濟資源,是生態(tài)與環(huán)境的控制性要素。以水資源的可持續(xù)利用保障經濟社會的可持續(xù)發(fā)展,是世界各國面臨的共同挑戰(zhàn)和緊迫任務。當前和今后一個時期,是中國全面建設小康社會、加快推進現(xiàn)代化進程的重要時期,也是傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利加快轉變的關鍵階段。人多水少,水資源時空分布不均、與生產力布局不相匹配,不僅是中國現(xiàn)階段的突出水情,也是中國現(xiàn)代化建設進程中需要長期應對的基本國情。”水利部發(fā)展研究中心_主任的給我們學院仔細的回顧了可持續(xù)發(fā)展治水思路出臺的時代背景和戰(zhàn)略意義,更使我們認識到肩頭承擔著踐行可持續(xù)發(fā)展水利的責任,堅定不移的用可持續(xù)發(fā)展治水思路指導日常民生水利工作。工作中,只要堅持水資源可持續(xù)利用,堅持以人為本,堅持人與自然和諧,堅持統(tǒng)籌兼顧,堅持改革創(chuàng)新,堅持現(xiàn)代化方向就不會偏離民生水利可持續(xù)發(fā)展的軌道。只有真正理解可持續(xù)發(fā)展的治水思路,才能更好的把握當前水利脈搏,積極踐行才能積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路。二、提升自我,學會溝通,利用團隊精神把事業(yè)干好隨著世界科學技術的突飛猛進,綜合國力競爭的日趨激烈,社會對人才的需求越來越強烈,對人才素質的要求也越來越高。一個人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展,就必須具備更加優(yōu)秀的素質。通過情商和心理溝通技巧的學習,使我更加清醒的認識到自己和優(yōu)秀的差距。要努力提升自己的知識素質、能力素質、心理素質和身體素質,只有具備高素質才能成為一名優(yōu)秀公務員。三、把握規(guī)律,科學規(guī)劃自己成長作為一名國家機關的公務人員,要把握干部成長規(guī)律,認真定位,科學規(guī)劃自己的成長。通過對干部成長的目標、動力、途徑、素質、環(huán)境、標準、關口、周期八大基本要求及干部成長萌芽期、成長期、成熟期、成就期、淡出期五個階段規(guī)律的學習,對干部如何成長有了感性認識,對自己發(fā)展有了規(guī)劃方向。俗話說,不想當將軍的士兵不是好士兵,既然走上公務員崗位,也要樹立一個長遠發(fā)展目標,才能有動力持續(xù)的發(fā)展自己。心存高遠,學會融入,善于積累是干部成長的第一步,做到“定好位、講規(guī)矩、明責任”,干好工作,是塑造合格干部的基本要求,做到這些才能向更高的目標沖擊。道理明白很簡單,真正做到卻很難。在未來的流域水利工作中逐步發(fā)現(xiàn)自己,提升自己,發(fā)展自己,是個人成長中的一個長期目標,對上對下負責,時刻關注民生,在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng)。應該說這次培訓對于我不僅及時而且實際,解答了我在前段工作中出現(xiàn)的一些迫切需要解答的問題,為我今后更好的開展工作打實了基礎,創(chuàng)造了條件。更重要的是這次培訓使我清楚的知道怎樣才是一名合格的公務員,如何成為一名合格的公務員。在今后工作中增強服務意識,努力轉變工作作風,團結干事,務實謀事,積極做好本職工作。公務員培訓心得第二篇:公務員培訓心得端正態(tài)度、夯實基礎、迎接挑戰(zhàn)——新錄用公務員初任培訓學習心得學習無處不在。事物的發(fā)展永無止境,認識的發(fā)展也就永無止境,在認識的發(fā)展過程中,學習是必修課。學習的目的也就是為了適應事物的發(fā)展,從而更好的認識、改變世界。我很榮幸地以一名新錄用的公務員身份,參加新錄用公務員和參照管理單位工作人員初任培訓班時,我深知此次學習機會得來不易,我嚴格遵守培訓班的各項要求,認真聽講、積極思考,始終以飽滿的熱情參與到課程學習中,注重抓住重難點,課后認真復習,以保證學習效果。此次培訓課程安排合理、內容豐富,緊緊圍繞公務員的工作性質和工作要求展開,能夠為初任公務員迅速地適應工作提供很好的理論指導,各位培訓老師也都是各自崗位上的大腕,他們或具有很強的科研能力,或具有很強的領導能力和協(xié)調能力,老師用他們的閃光點照亮我們前行的道路,為初任公務員的成長指明了方向。無論是公文寫作與處理還是突發(fā)事件的應對與處置,以及演講能力的提高和網絡環(huán)境下政府管理創(chuàng)新等等,都是很深的學問,需要不斷學習,正確應對。此次培訓,收獲甚多,原來道聽途說的關于公務員的種種猜想,在老師的授課中已了解清楚,也明白了自己肩上的責任。公務員身份帶給我的不是光環(huán),而是一份沉甸甸的責任,必須要扛起這份責任,才能勝任工作。對于我來說,從原來相對自由的工作氛圍轉變到法院工作環(huán)境中來,要改變的很多,具體來說,需要從以下兩個方面下功夫:一、端正態(tài)度 一名合格的公務員應當時刻端正自己的工作態(tài)度。我要胸懷大志,但這個“志”不是晉升提干的野心,而是改造社會、服務社會的抱負。我們應該腳踏實地,勤勤懇懇。在工作崗位上,面對一些低技術含量,日常事務型的瑣事雜活,我應當一步一個腳印,一步一個臺階,從小事做起,從基層做起,夯實自己的基礎,這樣才能走得更高,走得更穩(wěn)。在工作中必須要時刻提醒自己小心謹慎,以一種對別人、對自己負責的態(tài)度細心完成每一項工作,做好每一件“小事”。在人們傳統(tǒng)的思維中,公務員都是官,是與民相對而生的,這種思維緣起人們對公務機關傳統(tǒng)的辦事方式、辦事效率的感受。官本位不是從如何更好地服務公民社會出發(fā),而是從服務政府內部管理、方便官員自上而下的內部控制出發(fā)。實際工作中存在的官僚主義、形式主義、“形象工程”、“假政績”現(xiàn)象就是“官本位”意識的突出表現(xiàn)。官本位的觀念損害了政府形象,不利于團結人民。作為一名初任公務員,官本位思想要不得,必須腳踏實地,把自己視為公仆;在“當官”與“發(fā)財”的關系上,實現(xiàn)由“當官發(fā)財”到“當官別發(fā)財、發(fā)財別當官”的轉變;在職業(yè)選擇上,實現(xiàn)由“唯有當官高”到“行行出狀元”的轉變。在工作過程中,我要經常傾聽群眾意見,了解群眾需求,積極提供適需對路的服務,不斷提高業(yè)務技能
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