【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 外從開(kāi)學(xué)初就開(kāi)始初狠抓英語(yǔ)課文背誦。課堂內(nèi)外多聽(tīng)多說(shuō)英語(yǔ)。老師上課時(shí)盡量用英語(yǔ)講課,這樣能使學(xué)生更多地接觸英語(yǔ)。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的日常用語(yǔ)和課堂用語(yǔ)進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對(duì)話(huà)。也可以結(jié)合實(shí)物、圖片等用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描術(shù),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。抓小測(cè)驗(yàn)、單元測(cè)試過(guò)關(guān),并注重復(fù)習(xí)。三、工作中的不足之處:經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的教學(xué),在獲得了一些經(jīng)驗(yàn)的39。同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了自己工作中的不足之處:課程進(jìn)步把握不準(zhǔn),復(fù)習(xí)時(shí)間短。由于初次接觸教材,對(duì)于整本教材處理時(shí)間上沒(méi)有很好的把握,導(dǎo)致新課結(jié)束的十分匆忙。學(xué)生一時(shí)還不能反應(yīng)過(guò)來(lái),跟不上教學(xué)節(jié)奏。重視分?jǐn)?shù),忽略情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。在教材處理時(shí),只注意到了知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo)的確定,卻忽略了情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)的設(shè)定和教育,例如“禮貌待人”、“樂(lè)于助人”等。四、今后的工作思路:多多開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在幫助學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)知識(shí)的同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。繼續(xù)實(shí)行“任務(wù)型”教學(xué),提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷更新思想觀念,以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要。以上就是我的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,在未來(lái)的日子里,我還將繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力,取得更好成績(jī)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,期末考試就是一種考驗(yàn),無(wú)論成績(jī)高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在下個(gè)學(xué)年如何自我提高,如何共同提高所教年級(jí)的英語(yǔ)水平。因此,無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,多問(wèn),多想,多向前輩學(xué)習(xí),力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!八年級(jí)上英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)5轉(zhuǎn)眼間到中學(xué)參加工作已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，作為一名剛剛踏上講臺(tái)的新教師，我知道要想在教育的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，我要學(xué)的東西還很多很多。誠(chéng)然，與同事、學(xué)生共處了近五個(gè)月的時(shí)間，于此，我感受頗多。有喜有憂(yōu)，有得有失，這些都在所難免，而我所能做的也只有在這個(gè)位置上，站好這班崗，盡我所能為更多的孩子服務(wù)。這是教育最基本的使命——從一開(kāi)始進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，我并如是告訴自己。而今回頭看看走過(guò)的路，我依然相信，這是應(yīng)該的——如果要做一名稱(chēng)職的教育工作者。回顧這個(gè)學(xué)期以來(lái)在工作中的各種情況現(xiàn)將之具體總結(jié)如下：第一， 存在的不足這個(gè)學(xué)期，在八年級(jí)兩個(gè)教學(xué)班的英語(yǔ)教學(xué)工作中存在的不足主要由以下幾點(diǎn)：(第一)、剛剛參加工作教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，在處理一些問(wèn)題時(shí)難免耗時(shí)耗力，且是有考慮欠周情況發(fā)生，好在通過(guò)其他教師的幫助指導(dǎo)沒(méi)有造成太大失誤。(第二)、由于接的是八年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于前任教師的教學(xué)方法，以及學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)能力都較陌生，在教學(xué)開(kāi)展之初彼此適應(yīng)過(guò)程耗時(shí)過(guò)長(zhǎng)，影響到了正常教學(xué)進(jìn)度的按計(jì)劃開(kāi)展。(第三)、課堂管理方式略有欠妥，偶有失控狀況發(fā)生，對(duì)此我仔細(xì)反思過(guò)，起因有兩大方面，一是對(duì)學(xué)生了解不夠深入，而期望過(guò)高，導(dǎo)致掌控方式不適用于廣大學(xué)生群體，二是掌控課堂能力還不足，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)能力素養(yǎng)的訓(xùn)練培養(yǎng)。(第四)、教學(xué)規(guī)劃不夠周詳，時(shí)間把握不夠精準(zhǔn)，盡管課前都在做各方面的教學(xué)準(zhǔn)備，但實(shí)際操作起來(lái)，與預(yù)期的計(jì)劃時(shí)有出入。時(shí)間掌控能力還有待于進(jìn)一步提高。第二， 取得成效教學(xué)成敗與否，關(guān)鍵不在于教師完成了多少教學(xué)任務(wù)而在于，成功引導(dǎo)了多少學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練達(dá)到了一個(gè)什么樣的新層次，對(duì)于兩個(gè)教學(xué)班通過(guò)這個(gè)學(xué)期的教學(xué)，所取得成效主要有：其一，學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)得到加強(qiáng)，在教學(xué)中，我一直致力于鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)嘗試，而不是單純的采用老師講，學(xué)生記的傳統(tǒng)形式教學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的39。教學(xué)，參與討論的學(xué)生多了，對(duì)知識(shí)有自己的思考的學(xué)生多了，這有時(shí)確實(shí)會(huì)影響到課堂教學(xué)進(jìn)度，但，我一直鼓勵(lì)學(xué)生這樣有思考的，討論式教學(xué)。其二，學(xué)生口語(yǔ)能力有所加強(qiáng)，在開(kāi)學(xué)之初，學(xué)生有口難開(kāi)的現(xiàn)象特別突出，其原因，一個(gè)是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)是羞于開(kāi)口。而通過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的有意識(shí)強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)，學(xué)生羞于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的現(xiàn)狀有所改觀，不過(guò)這方面確實(shí)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練提高。結(jié)合對(duì)這個(gè)學(xué)期教學(xué)各方面的情況分析，在下個(gè)學(xué)期，我計(jì)劃從以下幾方面對(duì)教學(xué)做出整改。(第一) 遵從學(xué)校教務(wù)處要求，進(jìn)一步探索實(shí)行適用于實(shí)際課堂的杜郎口教學(xué)模式，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)跟合作學(xué)習(xí)意識(shí)。進(jìn)一步講教學(xué)任務(wù)目標(biāo)細(xì)化，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)能力以及理解能力水平，針對(duì)不同學(xué)生做梯度調(diào)整，以充分滿(mǎn)足各個(gè)層面學(xué)生的不同需求，急需幫助學(xué)生樹(shù)立起英語(yǔ)學(xué)習(xí)成就動(dòng)機(jī)，通過(guò)多樣化教學(xué)評(píng)價(jià)方式督促，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。(第二) 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)、口語(yǔ)、聽(tīng)力訓(xùn)練，提高學(xué)生英語(yǔ)綜合能力，幫學(xué)生更好地構(gòu)架健全英語(yǔ)知識(shí)體系?？谡Z(yǔ)、語(yǔ)法兩手抓，做到均衡發(fā)展，全面提高。同時(shí)盡可能多的給學(xué)生創(chuàng)造用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。廣泛進(jìn)行情景教學(xué)訓(xùn)練。(第三) 提高自身課堂駕控能力，更好的掌控課堂，同時(shí)加強(qiáng)各方面教學(xué)綜合能力的訓(xùn)練養(yǎng)成，以便能夠更好地服務(wù)學(xué)生。加強(qiáng)自身知識(shí)能力縱、橫兩個(gè)維度的拓展，努力提高自身師德修養(yǎng)。(第四) 增強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)趣味性，幫助學(xué)生持續(xù)保持對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣!謹(jǐn)此總結(jié)以勉之!八年級(jí)上英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)6本學(xué)期，我擔(dān)任八（1）班的英語(yǔ)教學(xué)，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排及學(xué)生的實(shí)際，目前教學(xué)工作將近結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、