關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查問卷[大全五篇](編輯修改稿)
2024-10-20 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在怎樣的差距。3請(qǐng)用幾句話寫出自己關(guān)于解決大學(xué)生就業(yè)難問題的政策建議。第三篇：大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查問卷附錄：沈陽大學(xué)09級(jí)人力資源專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查問卷本問卷旨在深入了解人力資源專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況，尋找影響高校大學(xué)生就業(yè)難的主要因素，從而在一定程度上幫助大學(xué)生更真實(shí)的了解自己，明確就業(yè)時(shí)需要努力的方向，樹立正確的就業(yè)觀。并推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的完善，為今后在學(xué)生培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置、教育教學(xué)改革等方面提供參考與依據(jù)，同時(shí)利于分析研究人力資源專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)問題，并進(jìn)一步提出解決方案。請(qǐng)您認(rèn)真如實(shí)填寫，謝謝您的合作！一、基本情況政治面貌：在校曾擔(dān)任職務(wù)：您來自于A 大城市B 中小城市C 農(nóng)村二、就業(yè)期望與求職經(jīng)歷，您優(yōu)先考慮的因素是（可選一項(xiàng)或兩項(xiàng)）A 地域B 薪酬與福利C 個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)D 單位性質(zhì)E 家庭期望F 工作是否輕松G上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)方式和才能H 工作是否穩(wěn)定I 能否發(fā)揮專業(yè)特長J 合不合自己興趣A 零工資B 5001000元 C 10001500元D 15002000元 E 2000元以上A民營企業(yè)B國營企業(yè)C 外資企業(yè)D 事業(yè)單位A先就業(yè)后擇業(yè)B先擇業(yè)后就業(yè)C繼續(xù)深造A 學(xué)歷B 專業(yè)C 經(jīng)驗(yàn)D 能力E 社會(huì)關(guān)系（可多選）A 專業(yè)成績B綜合能力C學(xué)校名氣D學(xué)歷E社會(huì)實(shí)踐F 性別G專業(yè)技能H 品德修養(yǎng)I其它（可多選）A 個(gè)人能力不足B 學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠（包括就業(yè)信息不足）C 求職方法技巧欠缺D 缺乏工作經(jīng)驗(yàn)E 缺乏社會(huì)關(guān)系F 用人單位選拔不公正G對(duì)企業(yè)崗位缺乏了解H 對(duì)企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)缺乏了解I沒有及時(shí)的求職信息來源J其他A專業(yè)能力B自我表達(dá)能力C外語、計(jì)算機(jī)能力D人際交往能力E環(huán)境適應(yīng)能力F文字表達(dá)能力G實(shí)際工作能力（可選一項(xiàng)或兩項(xiàng)）A通過家庭和個(gè)人社會(huì)關(guān)系、托熟人B通過學(xué)校提供信息和推薦C人才招聘會(huì)和人才市場(chǎng)D人才招聘網(wǎng)絡(luò)E其他（可選一項(xiàng)或兩項(xiàng)）A、單位性質(zhì)和規(guī)模B、地理位置和周邊經(jīng)濟(jì)環(huán)境C、單位文化及激勵(lì)機(jī)制D、薪酬與福利E、培訓(xùn)及提職、晉級(jí)機(jī)會(huì)F、單位效益與發(fā)展?jié)摿、專業(yè)對(duì)口H、領(lǐng)導(dǎo)重視可以發(fā)揮自己的專長I、人際關(guān)系融洽J、有較好的發(fā)展前景11您目前的工作與所學(xué)的專業(yè)：。A． ?！?000元三、就業(yè)指導(dǎo)與咨詢情況，您認(rèn)為能提供最大幫助的是：A、招聘會(huì)B、網(wǎng)絡(luò)C、參加特定企業(yè)的招聘考試D、學(xué)校推薦，自己對(duì)所學(xué)專業(yè)的基本理論和基本技能掌握得A、很好B、較好C、不好D、很不好，以下哪方面最重要？A、就業(yè)形勢(shì)與政策B、職業(yè)生涯規(guī)劃C、面試技巧D、自主創(chuàng)業(yè)E、就業(yè)流程F、就業(yè)心理調(diào)適四、相關(guān)促進(jìn)就業(yè)政策和措施的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)（包括職業(yè)規(guī)劃方面的教育）對(duì)于就業(yè)的作用，你“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”以及近年一些地方出臺(tái)的大學(xué)生到農(nóng)村基層擔(dān)任“村官”的計(jì)劃等舉措的態(tài)度是，，你所考慮或擔(dān)心的主要問題是（可選一項(xiàng)或兩項(xiàng)） ，生活條件艱苦五、你的觀點(diǎn)和建議你認(rèn)為大學(xué)生的就業(yè)與社會(huì)其他人群的就業(yè)存在怎樣的差異，以及大學(xué)生與其他人群相比有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。結(jié)合你的求職經(jīng)歷，你認(rèn)為現(xiàn)在用人單位需求與學(xué)校教育模式（包括專業(yè)培養(yǎng)如課程設(shè)置和其他能力培養(yǎng)）之間存在怎樣的差距。
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