【文章內容簡介】 后在出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了。（二）、本次實訓是我們大學期間的第一次上機實訓，也是我們最后一次上機是實訓，實訓主要通過計算機錄入來進行業(yè)務處理，提高學生的動手能力，把用友軟件的理論知識同上機操作結合起來，進一步提高學生的專業(yè)能力。為以后就業(yè)做好準備。通過這次實訓，我不僅熟悉了會計電算化制度，及運用的整個流程，也能夠更加了解用友財務軟件，更好的進行實際操作，對整個企業(yè)的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識運用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督、旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟活動的重要組成部分，會計專業(yè)作為應用性很強的一門科學，一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計就顯的越重要。針對于此，通過會計學等科目的學習，可以說是對會計已經是耳目能詳了，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論的性東西搬到實際運用，我想那我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識，在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理唯一標準”下認為只有把書本上學到的理論知識應用于實際的會計當中去，才能正真掌握這門知識。差不多一周的實訓，我們是在充實奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的指導和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱的上是一個基本的會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石。在實訓過程中，我深深感到自身所學的知識有限。有些題目書本上根本沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己有點無知，不知到這么辦才好，雖說現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了很多時間和精力，這一點是我在以后學校中必須加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷完善自我。另外還有一點，這點也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助，所謂“當局者迷，旁觀者清”有些東西感覺自己做的時間明明就沒有什么錯誤，偏偏對賬的時候就出現(xiàn)了錯誤，讓其他同學幫忙看一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說互相幫助是很重要的一點，這在以后的工作學習中也是很關鍵的，俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，就的為就多添一捆柴”。這次實訓，我深刻體會到積累知識的重要性，在這當中我們遇到了不少難題，但是經過大家的討論和老師的細心指導，問題的到了解決。一周的實訓結束了，收獲很豐富，同時也很深刻的認識到，要做一個合格的會計工作者，并非我以前想象的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不需要一個一無是處的人，所以我們要更多，更快的從一個學生向工作者轉變。總的來說，我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多課本上學不到的知識，為我以后的學習指明了方向，我相信在不遠的未來，一定有屬于我們自己的一片美好天空。第四篇：會計從業(yè)資格證實訓報告《會計從業(yè)資格證培訓實習》實習報告會計從業(yè)資格證培訓實習報告一、實習時間：2011年8月22日至2011年9月2日二、實習地點：學院報告廳三、實習目的：從事會計工作的人員，必須取得會計從業(yè)資格證書。擔任單位會計機構負責人（會計主管人員）的，除取得會計從業(yè)資格證書外，還應當具備會計師以上專業(yè)技術職務資格或者從事會計工作三年以上經歷。由于會計是一項政策性、專業(yè)性很強的技術工作，會計人員的專業(yè)知識水平和業(yè)務能力如何，直接影響會計工作的質量，從事會計工作的人員必須具備必要的專業(yè)知識，因此凡是從事會計工作的會計人員必須取得會計上崗證書，才能從事會計工作。四、主要內容：參加會計專業(yè)技術中級資格考試人員，在連續(xù)的兩個考試內，全部科目考試均合格者，可獲得會計專業(yè)技術中級資格證書；參加初級資格考試的人員，必須在一個考試內通過全部科目的考試，方可獲得會計專業(yè)技術初級資格證書，其考試科目主要包括：《會計基礎》：其主要內容同包括：會計科目和賬戶、復式記賬、賬戶的分類、會計憑證、會計賬簿、財產清查、會計報表、賬務處理程序。還主要介紹了資產、負債、所有者權益、收入、費用項目的確認和計量，以及財務報告體系的基本知識。具體包括“流動資產”、“金融資產”、“非流動資產”、“負債”、“所有者權益”、“收入、費用與利潤”和“財務報表及其基本分析”等?！稌嬰娝慊罚浩渲饕獌热莅ǎ河嬎銠C基礎、會計電算化制度、中文windows2000、Word文字處理、EXCEL電子表格操作、網絡與郵件基本操作、通用帳務軟件操作。建立會計電算化操作管理制度，主要內容包括：（1）明確規(guī)定上機操作人員對會計軟件的操作工作內容和權限，對操作密碼要嚴格管理，指點專人定期更換密碼，杜絕未經授權人員操作會計軟件；（2）預防已輸入計算機的原始憑證和記賬憑證等會計數(shù)據(jù)未經審核而登記機內帳簿；（3）操作人員離開機房前，應執(zhí)行相應命令退出會計軟件；（4）根據(jù)本單位實際情況，由專人保存必要的上機操作記錄，記錄操作人、操作時間、操作內容、故障情況等內容《財經法規(guī)與職業(yè)道德》其內容包括：會計法律制度、金融法律制度、稅收法律制度、會計職業(yè)道德。會計工作管理會計核算體制、會計監(jiān)督、會計機構和會計人員及會計機構的設置、會計專業(yè)職務與會計專業(yè)技術資格等。五、實習收獲與體會 本次實訓是《基礎會計》、《初級會計電算化》和《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》課程的綜合培訓，各科融會貫通，環(huán)環(huán)相扣。雖然業(yè)務繁瑣，但也使我受益匪淺，受益終生。這次實訓為我們提供了一套真實的實驗資料，使我們置身于工作