五好小公民文明誠信教育活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-20 21:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 性的宣傳示范有機(jī)地結(jié)合起來，除了加強(qiáng)對(duì)師生不良行為的教育以外，還善于發(fā)現(xiàn)師生中的優(yōu)秀事跡加以宣傳和表彰，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組利用公告欄及宣傳櫥窗對(duì)好人好事及時(shí)進(jìn)行宣傳表彰，弘揚(yáng)了學(xué)校的正氣，從而加強(qiáng)了校園精神文明的創(chuàng)建力度。在加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的同時(shí)，我們十分注意做到三個(gè)結(jié)合：一是把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與貫徹“小學(xué)生一日常規(guī)”教育有機(jī)地結(jié)合起來；二是把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與爭當(dāng)合格小公民活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。通過這些活動(dòng)，廣大學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、文明禮貌的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。我校涌現(xiàn)出了許許多多的“文明小標(biāo)兵”。三、利用主題教育，培育五好小公民。我們學(xué)校把系列主題教育的實(shí)質(zhì)貫穿一致，使這些活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，形成常態(tài)化。均適合我校的實(shí)際情況。我們希望通過每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話”對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育。每周各班的班會(huì)滲透五好小公民的教育。班級(jí)板報(bào)宣傳五好小公民建設(shè)的內(nèi)容。學(xué)校都要開展等系列活動(dòng)：制作賀卡、奉獻(xiàn)愛心、??；少先隊(duì)開展主題演講、征文競(jìng)賽，這些活動(dòng)把主題教育滲透其中，學(xué)生樂意參加，在潤物無聲的主題活動(dòng)教育下，師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。四、通過觀摩評(píng)比，培育五好小公民。我們通過形式多樣的班隊(duì)觀摩評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。班隊(duì)活動(dòng)要求做到內(nèi)容積極向上，教育針對(duì)性強(qiáng)，形式新穎，學(xué)生全員參與。這些主題觀摩評(píng)比活動(dòng)，都發(fā)揮了較好的示范作用。通過對(duì)各班班隊(duì)活動(dòng)課的觀摩評(píng)比工作，真正發(fā)揮了班隊(duì)活動(dòng)在教育學(xué)生思想、培養(yǎng)學(xué)生能力方面的作用。經(jīng)過主題教育實(shí)踐，各班班主任在組織班隊(duì)活動(dòng)中，既保證了數(shù)量，又確保了質(zhì)量，注重在豐富多彩的活動(dòng)中鍛煉學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生?？傊Y(jié)合我校的實(shí)際，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，把主題教育滲透在學(xué)校的日常教育活動(dòng)中，根據(jù)這些日常的主題教育，我們不是為參加某個(gè)活動(dòng)而單純的參加。在日常的教育活動(dòng)中，讓學(xué)生潛移默化、點(diǎn)滴融入的培育優(yōu)良品德，這是我們德育的首要任務(wù)。新源縣肖爾布拉克鎮(zhèn)小學(xué)2013年12月20日新源縣肖爾布拉克鎮(zhèn)小學(xué) 爭做“五好小公民”主題教育活動(dòng)總結(jié)年12月20日新源縣肖爾布拉克鎮(zhèn)小學(xué) 2013第四篇：爭做“五好小公民”活動(dòng)總結(jié)仙龍鎮(zhèn)張家小學(xué)爭做“五好小公民”主題教育總結(jié)為了在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，根據(jù)《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于組織參加全國青少年五好小公民陽光校園我們是好伙伴主題教育的通知》（渝教基函〔2016〕16號(hào)）的要求，學(xué)校開展了形式多樣的主題教育把教育落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。一、營造育人環(huán)境，培育合格小公民把培育“五好小公民”的活動(dòng)滲透學(xué)校工作的方方面面，堅(jiān)持開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。學(xué)校利用周前升國旗周末放學(xué)的時(shí)間進(jìn)行宣講、召開家長會(huì)進(jìn)行反饋；班級(jí)利用班會(huì)、板報(bào)、班級(jí)的各類活動(dòng)進(jìn)行教育；少先隊(duì)利用專題專欄、廣播站、歌詠會(huì)、知識(shí)競(jìng)答、社區(qū)調(diào)查等活動(dòng)。把專題教育和校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生實(shí)施爭做“五好小公民”的教育。二、結(jié)合養(yǎng)成教育，培育合格小公民。在全國主題教育中，我校積極組織全體少先隊(duì)員，認(rèn)真對(duì)待，并和學(xué)校的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，不斷強(qiáng)化“文明班集體”和“文明小標(biāo)兵”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)通過教師及“校園文明小衛(wèi)士”執(zhí)勤，及時(shí)了解各班學(xué)生
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