【文章內(nèi)容簡介】 果發(fā)現(xiàn)：人們對環(huán)保的認(rèn)識不夠全面，或者只停留在理論上，并沒有將環(huán)保理念深入生活中成為自覺的行為。這必然影響環(huán)保的效果，得不到明顯的改善。所以加強(qiáng)宣傳“保護(hù)母親河”的重要性，倡導(dǎo)動員人們一起將環(huán)保落實于生活中是十分必要的。關(guān)鍵詞：保護(hù)母親河調(diào)查環(huán)保建議一、引言保護(hù)母親河行動是一項旨在動員組織億萬青少年和廣大社會公眾參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的大型社會公益活動。它以保護(hù)母親河為號召，大力倡導(dǎo)綠色文明意識，傳播先進(jìn)生態(tài)文化，組織環(huán)保實踐活動，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境建設(shè)。保護(hù)母親河行動已經(jīng)成為青少年和社會公眾接受環(huán)保教育、提高環(huán)保意識、投身環(huán)保實踐的有效途徑和生動課堂近幾年，溫州經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，城市周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)層出不窮，廠房林立。伴隨工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，居民的生活水平也在不斷提高，其中一個表現(xiàn)就是不同消費層次的住宅小區(qū)的開發(fā)?？梢哉f，溫州的城市建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入了一個高速發(fā)展時期。凡事都是利弊相結(jié)合而存在的，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，我市環(huán)境破壞也日益嚴(yán)重。從自身做起，從身邊的細(xì)節(jié)做起，并呼吁身邊的每一個人一起來保護(hù)環(huán)境，這已經(jīng)是一件勢不可待的事情。為充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，影響帶動更多的社會公眾參與保護(hù)母親河的活動，我們麗岙鎮(zhèn)一小成立了“水之心”小隊，開展了一系列豐富多彩的環(huán)?；顒?，如爭做小小調(diào)查員、爭做綠色小標(biāo)兵等，黑板報、手抄報是我們的主要陣地。我們還向本鎮(zhèn) 1 000 多人發(fā)放了環(huán)保倡議書，到企業(yè)、工廠、酒店進(jìn)行社會宣傳；到農(nóng)貿(mào)市場、商場、商店、麗岙鎮(zhèn)府進(jìn)行社會調(diào)查等社會綜合實踐活動。下面，就是我們麗岙鎮(zhèn)一小“水之心”小隊對“母親河保護(hù)”進(jìn)行的調(diào)查結(jié)果，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果整理如下：二、調(diào)查對象和調(diào)查方法：（一）調(diào)查對象：本次調(diào)查的對象是沒受過教育的、小學(xué)、初中生、高中生、大學(xué)生（275 名）。從調(diào)查對象的文化程度看，初中及以下文化程度占 %，高中文化程度占 %，大專及以上文化程度占 ％。樣本構(gòu)成如下：地區(qū)：溫州地區(qū)（233 名）溫州地區(qū)以外（42 名）年齡： 28 歲以下（108）2850（141）50 以上（27）性別：男（105 名）女（160 名）受教育情況：沒受過教育（19）初中及以下（144）高中、大學(xué)（112）（二）調(diào)查方法：① 采用問卷調(diào)查法。自編問卷調(diào)查內(nèi)容共 12 項，10 項為封閉式問題，即選擇題，2 項為開放式問題，即用自己的語言或文字回答問題。共發(fā)出問卷 300 份，收回 275 份，收回率達(dá) ％。② 程序： A 問卷 B 材料整理、分析三、調(diào)查結(jié)果與分析：經(jīng)過問卷的調(diào)查，結(jié)果如下：你對現(xiàn)在的水資源滿意嗎？從調(diào)查數(shù)據(jù)中可以看出，大部人人對現(xiàn)在的水資源不滿意。而且文化程度也決定人的環(huán)保意識。程度越高，對現(xiàn)在的水資源污染越擔(dān)憂。他們認(rèn)為水是資源和環(huán)境不可缺少的重要組成部分。我們“水之心”小隊要加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)水環(huán)境意識，充分讓全鎮(zhèn)人民認(rèn)識到水資源、水環(huán)境的重要性和保護(hù)水環(huán)境、水資源的緊迫性，形成愛水、惜水、節(jié)水、護(hù)水的全民意識。、你是否關(guān)注對環(huán)境的保護(hù)？從此表中可以看出，環(huán)境問題已經(jīng)為廣大人們所關(guān)注，已經(jīng)成為了一個眾人矚目的重大問題。公民的環(huán)保意識逐漸增強(qiáng)，但往往“言行”不一致，在生活中并沒有落實于行動，甚至有一小部分人不顧生態(tài)平衡蓄意破壞環(huán)境，而他們?yōu)榈闹皇且恍﹤€人私利。、你是否做到愛護(hù)花草樹木，不亂扔果皮紙屑，不吐痰？在調(diào)查的人員中，有 178 人能做到，占 %，偶爾能做到占 %，沒有做到占 ％。支持環(huán)保，體現(xiàn)于公民生活中的一舉一動，從自己身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)處做起，對于環(huán)保，不會有人強(qiáng)迫你去為此做些什么事，環(huán)保工作靠的是自覺性與自發(fā)性。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，我們的自覺性還須提高。日常生活中制造的垃圾，你都是怎么處理的？此表顯示，還有一部分人沒有將垃圾扔進(jìn)指定的垃圾筒。從這些數(shù)據(jù)可以看出，生活中存在的環(huán)保問題仍層出不窮，其中有很多是我們可以舉手之勞或通過平時堅持就能做到的，但我們有時往往為了貪便，不能做到，看來還需依靠社會大環(huán)境的引導(dǎo)而不斷改善。、你看見別人隨地扔紙、破壞環(huán)境，你阻止過嗎？面對環(huán)境破壞者，能經(jīng)常阻止地占 ％。上述數(shù)據(jù)說明，雖然大多數(shù)公眾認(rèn)為環(huán)境保護(hù)與每個人都有關(guān)系，但是，總的看來，公眾對其自身努力和民間自下而上的環(huán)保運動的成效沒有信心。面對破壞環(huán)境的各種行為，大多數(shù)人不愿過問，主要是因為“管也沒用”。造成這種局面的主要原因有以下兩個個方面：第一，傳統(tǒng)觀念認(rèn)為“多一事不如少一事”。由于環(huán)境是關(guān)系到大家的事，一般人以為終究會有人出面管，自己不必冒冒失失地帶頭。第二，在制度上，一方面，公眾個人的保護(hù)環(huán)境行為缺乏制度上的保障，沒有受到充分的激勵，從而抑制了其積極性；另一方面，現(xiàn)有的環(huán)保政策法規(guī)往往難以落到實處，導(dǎo)致一些執(zhí)法不嚴(yán)，甚至執(zhí)法犯法的現(xiàn)象出現(xiàn)，在公眾中造成了不良影響，不利于公眾積極自覺地參與環(huán)保。你平時使用一次性物品多嗎？從此表我們可以看到，一次性的物品使用量非常大，這主要和一次性物品成本低，使用方便有關(guān)。我們“水之心”小隊今后還要多向身邊的人宣傳使用一次性物品造成的環(huán)境污染，動員身邊的人盡量少用一次性物品，多用手帕、菜籃等能重復(fù)使用的物品、對河道存在的環(huán)境問題，你是否經(jīng)常反思自己的行為？此表顯示，大部分人對河道的污染情況不以為然。我們“水之心”小隊曾通過各種渠道調(diào)查了解我們溫州的水污染情況，特別是母親河溫瑞塘河及麗岙一些河道河水受污染的情況。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，水的污染有兩類：一類是自然污染，另一類是人為污染。而危害較大的是人為污染。市政府每年為了治理溫瑞塘河，都投入了大量的人力、物力、財力，單單去年就花費了近5 億元為溫瑞塘河清淤、截污、建綠、河道保潔，進(jìn)行綜合整治?？勺罱?，據(jù)報道，剛剛有些變清澈的河水又開始混濁了，這多么令人痛心。、你一般通過什么途徑了解環(huán)境保護(hù)的資料？此道題可多項選擇，結(jié)果可以看出人們還是從電視上獲得信息的多，占 523 %，社會宣傳居第 2 位，占 %，書上獲得居第 3 位，占 ％而一般不了解的也占要求 ％。由此可見，政府、媒介要在電視上加大環(huán)境保護(hù)的公益廣告的宣傳力度，增強(qiáng)公民的環(huán)保意識，樹立“環(huán)保為人人，人人為環(huán)?！钡挠^念。、你覺得要求全民一起來保護(hù)母親河，保護(hù)環(huán)境，最難的是什么？從此表中的數(shù)據(jù)反映出來的現(xiàn)狀是不容樂觀的，大部分公民都認(rèn)識到了目前不盡人意的環(huán)保狀況，但具體怎樣做，去改善、去提高的少之又少。這也說明了，從認(rèn)識問題到解決問題，是一個需要不斷努力的過程。環(huán)保就是這樣一個漫長的過程，它不是靠喊幾句口號就可以實現(xiàn)的。這說明我們“水之心”小隊還必須加大宣傳力度，將“保護(hù)環(huán)境”的意識灌疏到每一位公民的心里。你覺得我們“水之心”小隊開展“保護(hù)母親河”宣傳社會實踐活動，有意義嗎？從此表中，可以知道，大家都非常支持我們這次的活動，認(rèn)為我們“水之心”小隊開展這樣的活動很有必要，也非常有意義。這大大地鼓勵了我們的隊員，他們每個人都希望自己能在活動中發(fā)揮作用，奉獻(xiàn)力量。他們想出很多方法，在家人和朋友中大力宣傳，為環(huán)保出力。、你對我們“水之心”小隊開展“保護(hù)母親河，我們來行動”有什么建議？ 這道題目為開放式問題，就是要求公民用自己的語言或文字回答問題。編寫此題的目的是希望社會公民多給我們“水之心”提寶貴建議，以便我們的活動取得更大的成效。從調(diào)查結(jié)果看來，有一部分公民的建議非常好；我們小隊一定要大力宣傳，提高群眾環(huán)境保護(hù)意識；僅靠我們“水之心”小隊力量太單薄，一定要依靠群眾，響應(yīng)政府，全民參與環(huán)境保護(hù)。、你覺得在生活中如何保護(hù)環(huán)境？請具體說一說。調(diào)查的結(jié)果，大部分人這道題沒說，但也有小部分人環(huán)保意識很強(qiáng)，他們談了許多保護(hù)環(huán)境的小措施：有的說，要節(jié)約水源，盡量少用一次性物品；有的說不亂丟垃圾，給垃圾分類；有的說部門積極宣傳，開展一系列整治措施?? 聽了他們的話，我們更加堅信我們“水之心”小隊開展這次“保護(hù)母親河，我們來行動”活動意義深遠(yuǎn)。四、建議“保護(hù)母親河行動”是一項需要全社會關(guān)心支持和參與的公益事業(yè)，是 21 世紀(jì)的綠色希望工程。唯有動員廣大人民群眾共同參與才能推動其廣泛開展。在本次調(diào)查過程中，仍有些不盡人滿意的地方。我們“水之心”小隊的的全體成員，建議：、電視臺多播放一些公益環(huán)保廣告，而少一些商業(yè)廣告，讓更多地人了解環(huán)保的重要性和迫切性。、我們“水之心”小隊還要加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的宣傳活動，讓全鎮(zhèn)人們更深地了解環(huán)境保護(hù)的重要性。定期做一些規(guī)模比較小，但卻又不失宣傳力度的活動，讓麗岙人民知道環(huán)境對我們多么重要，從而提高環(huán)保意識。、政府部門要加大對環(huán)保設(shè)施的投資，在各小區(qū)設(shè)立垃圾分類投放箱，廢電池回收箱。、適當(dāng)施行獎罰措施，對那些不接受宣傳教育，又破壞環(huán)境的人，應(yīng)給予嚴(yán)厲批評或罰款，而對于那些愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的人，就應(yīng)當(dāng)獎勵，只有這般獎罰，才能更好地促進(jìn)人們對環(huán)境的保護(hù)、動員全鎮(zhèn)人民多種花草樹木，美化環(huán)境，加強(qiáng)綠化建設(shè)，追求綠色時尚，擁抱綠色生活。、環(huán)境保護(hù)應(yīng)該從我做起，從小事做起，把口號落實到實處。、盡量少用一次性物品，多用手帕、菜籃等能重復(fù)使用的物品。我想太高的目標(biāo)或者太多的保證是沒有任何說服力的，“保護(hù)母親河”是一項大工程，需要每一位社會公民化“意識”為行動，而且是具體的、有效的行動。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。朋友們，請你我用行動的雙手共同“保護(hù)母親河，珍惜水資源”，美化我們的大家園。讓我們用行動的雙手去迎接那個更加燦爛、更加美好的未來！門前小河里的魚為何不見了？歐海區(qū)麗岙鎮(zhèn)一小“水之心”小隊作者：胡春娜指導(dǎo)師：杜麗君 王穎偉一、調(diào)查目的我們家長的小河原先是一條清澈見底的小河，許多小魚都樂意與它交朋友?？勺罱覀冊俅闻c小魚兒見面時，發(fā)現(xiàn)他們似乎都搬家了。到底去哪兒了哪？我們四處尋找，只有少許的魚兒在無精打采地游來游去，帶著困惑和傷心，我們與同學(xué)們商量，這是怎么了？可大家也說不出所以然來，于是我們?nèi)フ埨蠋?，老師帶著笑告訴我：答案就在你身邊。然后老師給我們指點迷津。