爭(zhēng)做“四有、三者”好老師[小編推薦](編輯修改稿)
2024-10-20 21:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。”老師要不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷汲取充實(shí)自己，提高自己。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)跟新周期短，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，否則被社會(huì)所淘汰。教師，并不是照本宣科，更應(yīng)該廣泛涉獵，開(kāi)闊視野。出世便是破蒙，進(jìn)棺材才算畢業(yè)。這要求我們要有終生學(xué)習(xí)的態(tài)度，不但要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要了解大量的通用知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，方能給學(xué)生一片天空。以前我們常說(shuō)要給學(xué)生一滴水，老師自己要有一桶水。在現(xiàn)在看來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該是要個(gè)學(xué)生一滴水，老師應(yīng)該要有一河的活水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，才能真正做到“傳道授業(yè)解惑也”。剛參加工作，對(duì)于學(xué)生的心理我還不能很好的把握，中學(xué)生正處于青春期，更是心理的叛逆期，如何于學(xué)生相處，是擺在我們面前破待解決的一大問(wèn)題。只有解決好這個(gè)問(wèn)題，才有利于我們教學(xué)工作的開(kāi)展。我們學(xué)校作為一個(gè)基層農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校里留守兒童很多，愛(ài)的缺失以及缺少良好的家庭教育，讓這些孩子有時(shí)難以接觸，做好這些工作，是我們義不容辭的責(zé)任。深入的去了解他們，幫助他們解決困難，走進(jìn)他們的心理，用愛(ài)去撫平學(xué)生的叛逆，讓他們感受到學(xué)校的溫暖，把學(xué)校建成一個(gè)充滿了愛(ài)的大家庭，讓所有的孩子都可以健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)?？萍既招略庐悾?jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，然而我們省相對(duì)于北上廣這些大城市而言還有很大的差距。想要奮起直追，教育是重中之重，扶貧先扶智，只有把教育搞上去了，才能加快經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?？梢哉f(shuō)，教育是經(jīng)濟(jì)騰飛的翅膀，而教師則是教育發(fā)展的執(zhí)行者。我們要扎實(shí)自己的教學(xué)，為孩子的幸福鋪路，為教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。擺脫當(dāng)前我省農(nóng)村教育“父母外出打工，孩子留守——孩子畢業(yè)隨父母外出打工——結(jié)婚后外出打工，孩子留守的教育現(xiàn)狀。對(duì)于此，我們走在前線，責(zé)任重大，我們要竭盡全力幫助每一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，做教育改革的先行者，既要授之以魚，也要授之以漁。讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上校園。覺(jué)得學(xué)之有益、學(xué)之有用。一個(gè)人的學(xué)識(shí)影響一個(gè)家庭，一個(gè)家庭的幸福有關(guān)乎社會(huì)的和諧。只有家庭的和諧美滿，才能帶來(lái)社會(huì)的和諧安定，作為老師，我們要有高度的社會(huì)責(zé)任感，扶精神之貧帶物質(zhì)之富有，做家鄉(xiāng)教育扶貧的先行者?？倳浀幕匦抛屛铱吹搅藝?guó)家對(duì)西部教育的重視，對(duì)廣大教師的關(guān)心。作為西部教育工作者中的一員，我更能深切的體會(huì)到黨和國(guó)家的期望，激勵(lì)我們爭(zhēng)做“四有”“三者”好老師，為家鄉(xiāng)的教育做貢獻(xiàn)。就如一陣和熙的春風(fēng)拂過(guò)，我想，必能吹開(kāi)教育的百花，馨香滿園。第三篇：爭(zhēng)做四有三者好老師爭(zhēng)做四有三者好老師、當(dāng)好祖國(guó)未來(lái)引路人尊敬的各位評(píng)委，老師們，同學(xué)們：大家晚上好！我是來(lái)自2013級(jí)化學(xué)班的余露露，作為一名師范類學(xué)生，當(dāng)我知道有“爭(zhēng)做四有三者”演講活動(dòng)時(shí)，心情就無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)楸救藢?lái)要從事教師這個(gè)職業(yè)。在此我也要真誠(chéng)的感謝教科院給我這樣一個(gè)鍛煉自我、塑造自我的機(jī)會(huì)。今天我演講的題目是：爭(zhēng)做四有三者老老師、當(dāng)好祖國(guó)未來(lái)引路人2014年9月9日，總書記向全國(guó)老師們提出做好老師的四點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，旗幟鮮明，內(nèi)容具體，含義深刻，對(duì)我國(guó)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的教師行業(yè)發(fā)展有著莫大的鞭策作用，對(duì)我們即將從事教師職業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也猶如在大海航船上的引路燈，為我們闊步走向教師隊(duì)伍指引著前進(jìn)的方向。教師，多么神圣的職業(yè)，在我心中、你是無(wú)比的高尚，無(wú)比的偉大，無(wú)比的讓我自豪。從小到大，你、猶如一股甘甜可口泉水滋潤(rùn)著我的心靈，為我的人生成長(zhǎng)注入點(diǎn)滴“營(yíng)養(yǎng)”，使我健康成長(zhǎng)。今天我也即將從一個(gè)師范類學(xué)生走向教師行業(yè)。但我深深的知道，在有許多地方、我都還不太符合教師職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。不過(guò)，我更知道，只要我們努力踐行總書記對(duì)當(dāng)代教師要求的講話精神，堅(jiān)持理想信念不動(dòng)搖，堅(jiān)持社會(huì)主義教育路線不走偏，堅(jiān)持高尚師德不變質(zhì)，堅(jiān)持扎實(shí)學(xué)識(shí)不掉隊(duì)，堅(jiān)持仁愛(ài)之心不講空。在走向教師這個(gè)職業(yè)的大道上，我們就一定能夠嚴(yán)格要求自己，提升自己，成為一名合格的人民教師。古人有言，“師者，傳道授業(yè)解惑也”。今天，當(dāng)我們用新的眼光來(lái)審視這句經(jīng)典，對(duì)我們做好當(dāng)代好老師有著無(wú)比的價(jià)值引領(lǐng)作用?！皫熣?，傳道”，就是要求我們不僅要教會(huì)學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更要教會(huì)學(xué)生懂得做人的道理，做好學(xué)生理想信念的教育，要做好這些，我們就應(yīng)
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