七年級政治如何尊重他人？大全(編輯修改稿)
2024-10-20 21:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 他人的同時又獲得了他人的尊重，也使我們自己獲得了動力。因?yàn)?，尊重他人就是尊重自己。第三篇：《尊重他人》教案《尊重他人》教案教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)知道尊重的含義及表現(xiàn)，尊重他人對于個人和社會的意義，如何尊重他人，學(xué)會換位思考，知道每個人在人格和法律地位上是平等的。能力目標(biāo)培養(yǎng)關(guān)注他人、平等待人、換位思考、欣賞他人的能力，做到尊重他人情感態(tài)度價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識，在生活中踐行尊重的理念。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)（1）尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)（2）尊重從我做起難點(diǎn)（1）尊重使社會生活和諧融洽（2）學(xué)會換位思考和欣賞他人教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課播放視頻片段“董卿三跪”視頻內(nèi)容教師作出適當(dāng)講解（背景、原因等）教師：視頻是2018年由教育部與中央電視臺聯(lián)合推出的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》，主持人也是當(dāng)今央視最受歡迎的主持人——董卿。2018的主題是“中華驕傲”，節(jié)目中邀請了著名翻譯家許淵沖老先生來為孩子們言傳身教。（許淵沖老先生1983年起任北京大學(xué)教授，從事文學(xué)翻譯長達(dá)六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語種，翻譯集中在中國古詩英譯，形成韻體譯詩的方法與理論，被譽(yù)為“詩譯英法唯一人”，在國內(nèi)外出版中、英、法文著譯六十本，包括《詩經(jīng)》、《楚辭》、《李白詩選》、《紅與黑》等中外名著。）值得注意的是，這并不是董卿第一次在節(jié)目中下跪了，之前她在采訪一個坐在輪椅上的“90后最美鐵警”李博亞時，她放下身段單膝跪下向李博亞進(jìn)行了對話。思考：從以上的例子你有何感受？【教師總結(jié)】；在采訪環(huán)節(jié)中，由于許淵沖老先生已經(jīng)96歲高齡（可能有些耳背），所以董卿在與許淵沖老先生時說話的時候就跪了下來，目的就是為了讓許淵沖老先生能聽得清楚，而且這也是對老人家的一種尊敬，也用實(shí)際行動為現(xiàn)場和電視機(jī)前的小孩們做了一個很好的榜樣，要知道的是，在短短的三分鐘里董卿已經(jīng)三次跪著來采訪許淵沖老先生，而這則視頻一出也迅速引起了網(wǎng)友們的熱議，而且都是覺得董卿這一跪直接跪出了她的素養(yǎng)。這一幕是對尊師敬長這一中華傳統(tǒng)美德最生動鮮活的言傳身教，因?yàn)槎溥@一跪不僅體現(xiàn)了她的職業(yè)素養(yǎng)，而且也做到了對偉人和英雄的尊重，更是董卿個人良好的內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)，甚至有網(wǎng)友贊其不但人美，心也更美。董卿因?yàn)閷λ说淖鹬匾搏@得了網(wǎng)友對她的尊重。因此我們正式進(jìn)入到今天的學(xué)習(xí)主題“尊重”。下面我們帶著下面三個問題來進(jìn)行今天的正式學(xué)習(xí)。什么是尊重？為什么要尊重人？怎樣做到尊重他人？二、新課講授（一）尊重是交往的起點(diǎn)（1）：內(nèi)涵交流。課件展示：尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。（設(shè)計(jì)意圖：在理解尊重的基礎(chǔ)上，體會尊重他人的內(nèi)涵。）過渡：了解了尊重他人的內(nèi)涵，那我們?yōu)槭裁匆鹬厮四兀總€人意義通過馬斯洛需求層次理論闡述尊重對一個人的重要性。生理，安全，社交需要，尊重和自我實(shí)現(xiàn)。我們可以看到人們的從低到高的需求，生理和安全需求關(guān)乎個人生存，社交需求是指友情愛情，與他人建立情感聯(lián)系，尊重需求是指尊重自己與他人，尊重需求更在社交之上，充分說明尊重對于交往的重要性。過渡：下面我們來看看交往中的尊重對于一個人的情感會造成怎樣的影響?；顒?：實(shí)例感受興趣班實(shí)例：我相信大多數(shù)同學(xué)小時候一定經(jīng)歷過去上興趣班這件事。那隨著時代的發(fā)展，越來越多的家長開始重視孩子的全面發(fā)展，在孩子出生之后，家長就開始考慮孩子什么時候開始報興趣班？報什么樣的興趣班？許多家長在興趣班的選擇上往往傾向于自己想要孩子學(xué)的，而不是孩子自己真正感興趣的。同學(xué)們有沒有上過興趣班?如果同學(xué)們喜歡上這個興趣班，那么或許樂在其中。如果同學(xué)們對于這個興趣班毫無興趣，美名其曰的“興趣班”對于同學(xué)們就變成一種壓力，如今這樣的現(xiàn)象十分常見，那被家長要求去上這樣的興趣班，同學(xué)們的心理感受是怎么樣的呢？大家為什么會有這樣的感受呢？（大家舉手發(fā)言）老師總結(jié)：如果同學(xué)們一直被強(qiáng)制去做自己不喜歡的事情，大家都感受到不情愿，反感，甚至惱怒等等情緒，那么原因就是我們的主觀意愿并沒有被家長所尊重。孩子即使年少，但是獨(dú)立的一個人，正在形成其獨(dú)立的思想和完整的人格，建立自我同一性，興趣班的選擇要基于孩子自身的興趣，讓孩子去自主選擇，家長要做的就是尊重孩子，引導(dǎo)孩子而不是把自己的意愿強(qiáng)加于孩子身上，感受不到父母的尊重，心里也會感覺到反感，壓抑，低落與挫敗等等負(fù)面的情緒這樣的事情在我們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴中經(jīng)常發(fā)生，我們同樣會忽視身邊人的感受，做不到尊重他人，所以尊重他人往往是我們與任何人相處的起點(diǎn)。總結(jié)：每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。衍生：想要獲得他人的尊重的前提是什么？（自尊與尊重他人）要想獲得他人的尊重，必須先尊重自己。要想獲得他人的尊重，必須先尊重他人。教師總結(jié)：自尊是一種對自己人格的重視和肯定的情感。自尊就是尊重自己，愛護(hù)自己，有自己的原則，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱自己，一味的去順從別人并不能稱之為尊重，一個自尊的人才懂得如何去尊重他人，因?yàn)樗酪脍A得他人的尊重，首先要尊重他人尊重他人能夠更好的讓別人認(rèn)同自己，從而得到尊重。自尊和尊重別人是獲得尊重的前提。課件展示：每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊
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