【文章內(nèi)容簡介】 ，完善預防機制，注重工作實際”的原則和思路，堅持教書育人，以人為本，德育為先，在學校全面實施“學生違法犯罪預防工程”。二、工作目標在學校全面實施“學生違法犯罪預防工程”的基本目標是：全體師生必須高度重視，思想認識到位，組織領導得力，工作隊伍健全，責任明確，預防機制完善，管理措施落實，工作效果明顯；學生嚴重違規(guī)現(xiàn)象減少，杜絕學生違法犯罪行為，增強法制觀念和自我保護意識，不斷提高我校青少年學生思想道德的整體素質。三、預防小學生違法犯罪工作領導小組組長：閆衛(wèi)平副組長：金明（法制副校長）成員：尤虎生、王善民、唐彩絨、陳志鵬、熊治華四、工作主要措施（一）始終把德育放在學校教育首位。進一步端正教育思想，全面貫徹國家教育方針，牢固樹立育人為本、德育為先觀念，堅決糾正重智育、輕德育，重課堂教學、輕社會實踐的偏向，堅持實行德育“一把手”負責制，實行教書育人、管理育人和服務育人，切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健康心理和健全人格。1．完善隊伍建設。加強德育隊伍建設，選拔思想品格優(yōu)秀、工作能力強的尤虎生、唐彩絨、陳志鵬教師負責德育工作，確定金明副校長分管學校德育工作；切實加強班主任隊伍建設，精心選任每個班主任，配備副班主任協(xié)助班主任工作，堅持崗前培訓，堅持每學期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，切實加強班級管理，開展星級班級評比活動。實行校領導和中層干部蹲點、包班負責制。、增強班級之間、年級之間的工作信息溝通，要求教師會二個星期一次，學生會一個月一次。切實落實和提高班主任的工作待遇；落實教書育人、管理育人和服務育人的職責，研究學校各部門、各學科的特點，明確崗位育人責任，構建符合本校實際的“全員、全程”育人體系，把德育滲透到教學、管理、服務等各環(huán)節(jié)中。2．加強心理健康教育。學校要完善心理咨詢室的建設。積極營造寬松、溫馨的環(huán)境，建立齊備的檔案資料和個案跟蹤檔案，充分利用校園網(wǎng)開辟網(wǎng)上心理交流園地。心理咨詢輔導教師由王善民、陳志鵬老師擔任。3．繼續(xù)做好學生素質評價和“學生成長手冊”檔案資料積累（1—3年級均要有學生成長手冊）。不斷改進和完善學校與家長溝通，學生與家長溝通、教師與學生溝通的形式和方法，堅持正面、客觀、積極地評價學生。要求班主任每學期家訪要達100%，科任教師要達80%。4．組織開展學校德育工作考核評比活動。德育處要按照《洛南縣學校德育工作考核評比實施方案》項目，開展工作，落實任務，逐項達標，并結合學校實際創(chuàng)新德育工作的途徑、方法和舉措。（二）加強和改進小學法制教育，制定和實施“五五”普法規(guī)劃。1．落實縣委縣政府《關于加強我縣小學法制教育的決定》，認真上好法制教育課，把《小學法制教育讀本》作為必修教材，切實做到“教學有大綱，學習有教材，任課有教師，課時有保證；從三年級起，每月至少安排一個課時用于法制課教學。2．堅持開展法制教育主題班會、法律知識競賽、模擬法庭、參加審判旁聽、參觀戒毒所等形式多樣的法制教育活動。貫徹落實《全民禁毒教育實施意見》，利用“6〃26”國際禁毒日、“12〃4”全國法制宣傳日精心設計和組織實施“毒品預防教育宣傳周”和“法制教育宣傳周”活動，提高學生法律素質和自我保護能力。3．充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用。學校主動聯(lián)系和反映學校情況，為其提供良好的工作條件，使其認真履行法制副校長和法制輔導員的六項職責。法制副校長和法制輔導員堅持“以案說法”的形式，保證每學期上法制輔導課不少于二次。（三）重視做好后進生教育轉化工作。廣泛開展學習我縣優(yōu)秀教師的活動，樹立教育轉化一個“后進生”與培養(yǎng)一個“優(yōu)秀生”同樣光榮的思想，給予后進生更多的關愛和指導。認真落實后進生教育轉化制度，各班每學期要確定幫教對象，建立幫教檔案。特別關注單親家庭子女等學生的思想道德教育問題。采取思想道德、心理健康和法制教育相結合的方法，做好學生違法犯罪預防工作。對于有違法或輕微犯罪行為的學生，學校要視情況按程序送工讀學校就讀。樹立正確的科學發(fā)展觀和政績觀，全面評價學校教育質量。加強學籍管理，從源頭上控制后進生流失，杜絕以各種借口轉移后進生的不合理行為。使用好各項助學資金，完善貧困生就學助學制度，確保學生不因經(jīng)濟困難而輟學或成為后進生。（四）認真抓好中小學網(wǎng)絡文明教育。認真落實《洛南縣進一步加強中小學網(wǎng)絡文明教育實施方案》工作要求，加強網(wǎng)絡文明教育和嚴格管理，規(guī)范學生上網(wǎng)行為，引導學生文明上網(wǎng)，遠離社會經(jīng)營性網(wǎng)吧，自覺抵制不良信息的侵蝕。加強網(wǎng)絡德育研究，堅持開展針對性和實效性強的網(wǎng)絡文明教育活動，完善學校、家庭、社會“三結合”的網(wǎng)絡文明教育機制。在保證安全的前提下，校園網(wǎng)課外時間對學生開放。（五）努力營造良好的育人環(huán)境。實施校園“三凈化三禁止一規(guī)范”工程。加強學生文學社團建設，組織開展高雅藝術進校園、進班級活動。引進競爭機制，鼓勵學生承辦校園各類主題教育，提高學生的綜合能力。積極組織學生參加市、學校每年開展的“讀書月”活動，開展“百部好書進校園”、“優(yōu)秀經(jīng)典誦讀會”、“我們班的圖書角”等活動，營造健康向上的班級文化、校園文化氛圍，弘揚校園文化主旋律，提高學生的人文素養(yǎng)。（六）構建學校、家庭、社會“三位一體”預防機制。進一步加強學校家長委員會的建設，努力辦好家長學校。繼續(xù)探索和不斷完善網(wǎng)上家長學校，開展家訪、電訪、信訪、網(wǎng)訪和接訪活動，加強與學生家長的聯(lián)系和溝通。繼續(xù)推進“四進社區(qū)、共建和諧”校外教育活動，促進學校教育與家庭、社區(qū)教育的有機結合。落實《學校安全管理條例》，開展校園周邊治安環(huán)境綜合治理專項行動，將《關于排查校園“黑惡”勢力情況的通知》的統(tǒng)計情況主動報告有關部門及時處理，堅決打擊滋擾校園和學生的社會不良團伙和不法分子，形成齊抓共管預防學生違法犯罪工作的合力。建立學校與城關派出所合作、內(nèi)部信息互通機制，定期通報學生違法犯罪情況，研究分析中小學生違法犯罪的特點、原因和趨勢，有針對性地采取防控教育措施。每學期，由學校聯(lián)系有關部門召開一次情況研究分析會。（七）建立相關的制度。由學校綜治辦（保衛(wèi)科）和東門派出所等職能部門參加的聯(lián)席會