一年來的工作總結(jié)(轉(zhuǎn)正定級表)(編輯修改稿)
2024-10-20 21:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要考慮，這樣可以最大程度的避免出現(xiàn)一些本不該犯的錯誤”。所以做事的時候好好的動動腦子很重要，磨刀不誤砍柴工。我想這應(yīng)該是需要長期的累積和堅(jiān)持才能達(dá)到的吧?？傊畬τ谖疫@樣一個剛剛接觸建筑安裝管理不久的施工人員來講，現(xiàn)階段圖紙和規(guī)范理論知識無疑是我最最要把握的基礎(chǔ)，在圖紙里，可以反映出很多問題，也能幫助我意識到我該做什么，由于生產(chǎn)中需要規(guī)范來保證質(zhì)量，所以在理論方面的知識還值得我去下一番功夫。像我們這樣，一般除了晚上不加班外，真的晚上有一大筆的時間給我們自己去學(xué)習(xí)思考，如何把握好自己的業(yè)余時間來訓(xùn)練自己的綜合管理能力也是對我自己的極大考驗(yàn)?？偨Y(jié)這一年以來，首先我自己的學(xué)習(xí)和工作是充實(shí)的，這是我職業(yè)生涯中一筆巨大的財富，當(dāng)然這些與項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)及各位同事是分不開的，沒有他們的諄諄教導(dǎo)和悉心幫助，我也不會這么快就融入到工作中去。同時我也知道自己的工作還存在很多不足之處，還有很多方面需要自己主動去學(xué)習(xí)，工作方法需重新再合理的安排改進(jìn)，對于每一段時間都需要好好總結(jié)，并對自己該做該學(xué)習(xí)的都做好一個計劃安排，虛心接受項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和公司各上級的教導(dǎo)，增強(qiáng)與其他各專業(yè)同事之間的交流探討，認(rèn)真完成每個自己該做的任務(wù)，配合好各方面的工作，爭取在最短的時間里取得最大的進(jìn)步，不斷加強(qiáng)自己的綜合能力，做好自己的工作。新的一年里我會加強(qiáng)自身專業(yè)知識學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)素質(zhì)得到提高，在今后的施工過程中更加明確自己的管理崗位及安裝質(zhì)量管理意識，在安裝過程當(dāng)中對業(yè)主提出的要求及建議及時采納、落實(shí)解決好。然后再去適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)水、暖兩個專業(yè)的安裝知識，橫向發(fā)展，以使自己能對整個機(jī)電安裝中各專業(yè)有一個統(tǒng)一的認(rèn)知，以便在今后的工作中，對安裝過程中可能出現(xiàn)的問題提前預(yù)知，以避免問題的發(fā)生，而對于其他知識的學(xué)習(xí)也是一個自我充實(shí)成長的過程，可對個人的發(fā)展和專業(yè)技能的提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，專業(yè)技術(shù)方面的學(xué)習(xí)固然重要，但是我也要加強(qiáng)工作中的溝通能力，這對于我今后現(xiàn)場的施工工作是大有裨益的，與現(xiàn)場施工人員的交流溝通能使施工中的各種工藝要求更加通俗易懂的被接受，解決現(xiàn)場的實(shí)際施工問題。與同事之間的交流溝通則能更好的避免在橋架安裝過程中與其他專業(yè)的管道交叉打架，避免不必要的返工，更好地完成安裝進(jìn)度。與領(lǐng)導(dǎo)的溝通則能更快更準(zhǔn)的對自己進(jìn)行定位，根據(jù)公司的需要發(fā)展自己，滿足公司對員工的要求。最后，在現(xiàn)場的施工過程中切記增強(qiáng)自己的安全意識，并切實(shí)地把安全、質(zhì)量施工落實(shí)到每個施工隊(duì)、班組及個人身上，確保整個安裝工程能安全、高質(zhì)量、順利地進(jìn)行，力爭為公司在2012年安裝業(yè)績更上一級臺階而貢獻(xiàn)自己的一份力量。最后，祝公司業(yè)績蒸蒸日上！第三篇：2017轉(zhuǎn)正定級表自我鑒定2017轉(zhuǎn)正定級表自我鑒定以下是查字典范文網(wǎng)個實(shí)習(xí)報告目編輯為您整理的2017轉(zhuǎn)正定級表自我鑒定，供您參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊查字典范文網(wǎng)查看。2017轉(zhuǎn)正定級表自我鑒定【一】我于xx年x月來到xxx中學(xué)工作。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入了太和中學(xué)這個大家庭中，從中感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時也促使我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升?，F(xiàn)在，一年的試用期已滿，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并
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