三年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)第一學(xué)期(編輯修改稿)
2025-10-20 20:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)期來(lái)，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開(kāi)展好班會(huì)活動(dòng)，做到班會(huì)有針對(duì)性、教育性、實(shí)效性。2．美化班級(jí)環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級(jí)的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級(jí)設(shè)置，及時(shí)出好板報(bào)，及時(shí)展評(píng)學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中隊(duì)角”、“圖書(shū)角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。本學(xué)期開(kāi)展了跳繩、籃球、粵曲、寫(xiě)字等興趣小組，培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手動(dòng)腦的能力，更加豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，為學(xué)生的自身素質(zhì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。四、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。1．根據(jù)各種節(jié)日開(kāi)展系列主題活動(dòng)。少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來(lái)，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主，安排好校中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)，我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問(wèn)題，有針對(duì)性，教育性強(qiáng)的主題。如《消防安全》、《感恩父母》、《遵紀(jì)守法》、《我們的節(jié)日》等系列活動(dòng)主題。2．組織雛鷹假日小隊(duì)走出校門，參加社會(huì)實(shí)踐。繼續(xù)組織雛鷹假日小隊(duì)自覺(jué)參與生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)，指導(dǎo)隊(duì)員們開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織假日小隊(duì)的隊(duì)員進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。3．組織隊(duì)員進(jìn)行垃圾分類活動(dòng)通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校的“文明學(xué)生手冊(cè)”，巧妙地把學(xué)科評(píng)價(jià)與雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)緊密結(jié)合，積極開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育。本學(xué)期，大隊(duì)部制定雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)方案，做到了有計(jì)劃有總結(jié)，有評(píng)比有表彰。每個(gè)班在做好爭(zhēng)章記錄的基礎(chǔ)上，每個(gè)月都評(píng)出“品德之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“藝術(shù)之星”、“實(shí)踐之星”、“崗務(wù)之星”“保健之星”、“奮進(jìn)之星”，并于學(xué)期末評(píng)選出了本學(xué)期的“陽(yáng)光之星”。結(jié)合本校的實(shí)際，圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”這個(gè)主題，大隊(duì)部開(kāi)展“七個(gè)一”的系列豐富多彩的活動(dòng)：一次演練；一場(chǎng)專家到校開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)講座及觀看展版；一次班會(huì)活動(dòng)等等??通過(guò)以上活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。這一學(xué)期里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項(xiàng)活動(dòng)中，獎(jiǎng)品雖少，但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。2017年1月10日第三篇：2011學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)2011學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)我校少先隊(duì)工作突出“以人為本,以德為先”的宗旨,充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為核心,以文明禮儀為教育抓手,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,全面推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展,不斷增強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的凝聚力和創(chuàng)造力,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升工作水平,營(yíng)造和諧氛圍學(xué)校德育管理實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),少先隊(duì)具體負(fù)責(zé),中層領(lǐng)導(dǎo)密切配合,正副班主任具體實(shí)施的政策,實(shí)現(xiàn)了“全員管理,全面管理,全程管理”.為切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任管理工作水平和育人藝術(shù),學(xué)校擇優(yōu)聘任班主任,加大班主任培訓(xùn)力度,老師們觀看了該校舉辦的英語(yǔ)節(jié),使班主任開(kāi)闊了視野,更新了觀念,本次外出學(xué)習(xí)考察很有收獲,既開(kāi)闊了視野,又學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn),讓大家明確了自身存在的不足之處,定期舉行主題中隊(duì)活動(dòng)觀摩,《爸爸媽媽笑一笑》,《誠(chéng)信在我心中》,《勞動(dòng)最光榮》為主題,發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員尋找有關(guān)資料,引導(dǎo)孩子自己組織并主持活動(dòng),嚴(yán)格按照活動(dòng)程序,合唱,舞蹈,小品等豐富多樣的形式,充分展示著自己的才藝,也讓隊(duì)員們樂(lè)在其中,凝聚力,影響力,加強(qiáng)組織建設(shè),做好常規(guī)工作,夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)1,以升旗儀式為契機(jī),成為形成良好班風(fēng),緊密結(jié)合校園生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),繪聲繪色地講述身邊的德育故事,并評(píng)選出周“德育之星”.這項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的自尊心和自信心,潛移默化地促進(jìn)學(xué)生形成良好的道德風(fēng)尚,提高了思想道德素質(zhì),加強(qiáng)精神文明檢查,努力做好學(xué)校衛(wèi)生工作,多數(shù)孩子家庭條件差,學(xué)前教育少,學(xué)校少先隊(duì)尤其重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,始終把這項(xiàng)工作作為重中之重來(lái)抓,并做到落實(shí),“爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班級(jí)”為把手,形成有效競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,大大提高了班級(jí)的積極性及老師的責(zé)任感,少先隊(duì)為了加強(qiáng)管理,還成立了一支“愛(ài)校志愿者”隊(duì)伍.“愛(ài)校志愿者”是一名服務(wù)員,發(fā)現(xiàn)同學(xué)中不良言行時(shí),及時(shí)予以指出并督促其改正。發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)水,電等
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