【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “一個(gè)中國(guó)”的原則，是分裂中國(guó)的違法行為③會(huì)阻礙兩岸和平統(tǒng)一進(jìn)程，必將遭到包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全國(guó)人民的唾棄 ④保障了國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，是維護(hù)國(guó)家安全的行為A、②③B、①④C、③④D、①②1雖然事過(guò)境遷，但是有些關(guān)鍵詞總在我腦海里翻轉(zhuǎn)，讓我心潮澎湃。（1）關(guān)鍵詞一：“計(jì)劃生育”。我國(guó)全面實(shí)行計(jì)劃生育30多年來(lái)，全國(guó)累計(jì)少出生3億多人，節(jié)約了7萬(wàn)多億撫養(yǎng)費(fèi)，有力的支持了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，保證了小康目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。這說(shuō)明實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策：（2分）（2）關(guān)鍵詞二：“黨員受處分”。２００５年，共有１１５０００名中共黨員受到不同程度的處分，約占黨員總數(shù)的１．６‰，１１０７１名中共黨員因貪污賄賂受到開(kāi)除黨籍處分，其中７２７９人被移交司法機(jī)關(guān)接受刑事調(diào)查。其中蘊(yùn)涵的道理是：（2分）1最近我看到了兩則讓人振奮的消息。第一則是：由國(guó)防科技大學(xué)牽頭承擔(dān)的國(guó)家８６３計(jì)劃軟件重大專(zhuān)項(xiàng)課題――“服務(wù)器操作系統(tǒng)內(nèi)核”，經(jīng)過(guò)科研人員４年多的艱苦攻關(guān)與大膽創(chuàng)新，先后突破一系列核心技術(shù)，研制成功了目前我國(guó)通過(guò)認(rèn)證的安全等級(jí)最高的操作系統(tǒng)――“銀河麒麟”操作系統(tǒng)。第二則是：最近，經(jīng)教育部證實(shí)，北師大推出的21歲“才女”吳瑩瑩擁有多項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利和發(fā)明，目前被美國(guó)一外企聘為亞洲區(qū)副總裁，成為中國(guó)最年輕的副總裁。據(jù)介紹她在讀中學(xué)時(shí)就喜歡鉆研小發(fā)明，并獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng)。在大學(xué)期間，她很有自己的目標(biāo)，更是把別人玩的時(shí)間用在了提高自身素質(zhì)和擴(kuò)大社會(huì)交往上，特別在計(jì)算機(jī)方面獲得了很深的造詣。（1）這兩則消息共同體現(xiàn)的教材觀點(diǎn)有：（3分）（2）親愛(ài)的同學(xué)，第二則材料對(duì)你以后成才有什么啟示呢？（3分）第三篇：九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)工作總結(jié)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)工作總結(jié)菜板農(nóng)技校 劉敏本學(xué)期，我擔(dān)任九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作；因?yàn)槌跞牍ぷ?，為適應(yīng)教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真鉆研新課標(biāo)理念，改進(jìn)教法，認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展?，F(xiàn)在，我把自己在這一學(xué)年教學(xué)工作中的體會(huì)與得失寫(xiě)出來(lái)，認(rèn)真思索，力求在以后的教育教學(xué)工作中取得更大的成績(jī)和進(jìn)步。九年級(jí)共有學(xué)生41人，該班存在的最大問(wèn)題是兩極分化十分嚴(yán)重，高分大約有34人，中間段56人無(wú)，剩下的都是基礎(chǔ)很差的學(xué)生，他們連最簡(jiǎn)單的完全平方公式，解方程等等數(shù)學(xué)入門(mén)知識(shí)都沒(méi)有掌握。并且，該班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和空間思維能力普遍較差，知識(shí)遷移能力較差。大部分學(xué)生的解題能力十分弱，特別是幾何題目，很大一部分學(xué)生做起來(lái)都很吃力，從平時(shí)模擬測(cè)試考的成績(jī)來(lái)看，高分少，差生面廣是這個(gè)班數(shù)學(xué)學(xué)科的一個(gè)現(xiàn)實(shí)狀況。一個(gè)班沒(méi)有相對(duì)較集中的分?jǐn)?shù)段，這就給教學(xué)帶來(lái)不利因素。面對(duì)學(xué)生成績(jī)的參差不齊，我費(fèi)盡心思，從各方面提高自己的教學(xué)水平。一、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課。①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。并且設(shè)置梯度作業(yè)，根據(jù)學(xué)生情況把班上學(xué)生分為3組，每個(gè)組學(xué)生作業(yè)情況不一樣。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，在后期，我根據(jù)自愿的原則，放學(xué)后有愿意讓我指導(dǎo)做作業(yè)的同學(xué)，我認(rèn)真根據(jù)他們自身情況安排講解，晚上自習(xí)后也是一樣，積極鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生有進(jìn)步我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。二、存在的不足“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)不足；課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)；考試成績(jī)不穩(wěn)定對(duì)開(kāi)放性靈活性題目訓(xùn)練、引導(dǎo)不夠等，這些是我目前在我教學(xué)中存在的不足。教學(xué)信息技術(shù)掌握不熟練等等是我有待提高的方面。在學(xué)上的管理方面，我是真的沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，要說(shuō)嚴(yán)格要求他們吧，有時(shí)我覺(jué)得自己兇不起來(lái)，我也知道他們的課堂紀(jì)律并不是針對(duì)我，而是真的聽(tīng)不懂，所以還得從提高他們基礎(chǔ)上下功夫，對(duì)于做人，我希望在無(wú)形中教育他們，讓他們真正正正成長(zhǎng)。三、改進(jìn)措施：1．多與學(xué)生溝通。2．注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。3．注重打基礎(chǔ)。4．運(yùn)用多種技巧教學(xué)。，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)視頻，比如班級(jí)管理等等。第四篇：九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)工作總結(jié)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任初三(1)、（2）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作；因中途接班，為適應(yīng)教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真鉆研新課標(biāo)理念，改進(jìn)教法，認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展?，F(xiàn)在，我把自己在這一學(xué)年教學(xué)工作中的體會(huì)與得失寫(xiě)出來(lái)，認(rèn)真思索，力求在以后的教育教學(xué)工作中取得更大的成績(jī)和進(jìn)步。初三(1)班共有學(xué)生50人，該班存在的最大問(wèn)題是兩極分化十分嚴(yán)重，高分大約有六，七人，中間段幾乎無(wú)。而初三（2）班共有學(xué)生54人，該班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和空間思維能力普遍較差，大部分學(xué)生的解題能力十分弱，特別是幾何題目，很大一部分學(xué)生做起來(lái)都很吃力，從平時(shí)模擬測(cè)試考的成績(jī)來(lái)看，高分少，差生面廣是這個(gè)班數(shù)學(xué)學(xué)科的一個(gè)現(xiàn)實(shí)狀況。這些同學(xué)在同一個(gè)班里，好的同學(xué)要求老師講得精深一點(diǎn)，差的要求講淺顯一點(diǎn)，一個(gè)班沒(méi)有相對(duì)較集中的分?jǐn)?shù)段，這就給教學(xué)帶來(lái)不利因素。面對(duì)學(xué)生成績(jī)的參差不齊，我費(fèi)盡心思，從各方面提高自己的教學(xué)水平。一、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵