【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 準(zhǔn)”是：不準(zhǔn)自習(xí)上廁所不準(zhǔn)在宿舍吸煙酗酒不準(zhǔn)上課開(kāi)手機(jī)不準(zhǔn)校園騎自行車(chē)不準(zhǔn)上學(xué)駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)不準(zhǔn)亂扔垃圾不準(zhǔn)在校園大聲喧嘩不準(zhǔn)就餐插隊(duì)擁擠不準(zhǔn)男女互竄宿舍不準(zhǔn)奇裝異服。“八好”是：唱好一支歌，穿好一身衣，上好一節(jié)課，站好一支隊(duì)，睡好一夜覺(jué)，讀好一本書(shū)，戴好一個(gè)胸卡，用好一個(gè)設(shè)備（愛(ài)護(hù)公物）。同學(xué)們，這些要求很瑣碎，也很簡(jiǎn)單，但是它能夠促使我們的生活學(xué)習(xí)有科學(xué)、有規(guī)律。比如說(shuō)“不準(zhǔn)吸煙酗酒”，依據(jù)科學(xué)原理，酒精對(duì)大腦細(xì)胞的殺傷力最大，特別是青少年。一次醉酒，不但讓你的記憶力下降，而且讓你的智力下降，生命力衰退。再比如說(shuō)“睡好一夜覺(jué)”，依據(jù)人體生理工作原理：晚上9至11點(diǎn)為免疫系統(tǒng)（淋巴）排毒時(shí)間，此段時(shí)間應(yīng)安靜或聽(tīng)音樂(lè)。晚間11至凌晨1點(diǎn)是肝的排毒時(shí)間，需在熟睡中進(jìn)行。半夜至凌晨4點(diǎn)為脊椎造血時(shí)段，必須熟睡，如果熬夜，就容易貧血。凌晨5點(diǎn)至7點(diǎn)大腸在排毒，應(yīng)上廁所排便，如果晚睡晚起，就容易便秘。因此如果長(zhǎng)期熬夜，就會(huì)出現(xiàn)失眠、健忘、易怒、焦慮不安，違法犯罪等行為；一句話，熬夜就是一種慢性自殺行為。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“好習(xí)慣的養(yǎng)成，一輩子受用；壞習(xí)慣的養(yǎng)成，一輩子吃它的虧?！币B(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，就必須從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，能把小事做好，能把簡(jiǎn)單的事情做好。能把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，能把簡(jiǎn)單的事情一直做好就是偉大。因此我希望同學(xué)們能按照我提出的“十不準(zhǔn)”和“八個(gè)好”來(lái)要求自己，養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，身體就會(huì)健康，學(xué)業(yè)就會(huì)有成。二、圍繞“兩個(gè)方面”。出勤和衛(wèi)生，是常規(guī)教育和養(yǎng)成教育的最好抓手，是檢驗(yàn)常規(guī)教育的最好標(biāo)準(zhǔn)。為了讓同學(xué)們不遲到不早退，生活有節(jié)奏，作息有規(guī)律，講究衛(wèi)生，科學(xué)飲食，我們嚴(yán)把考勤關(guān)，要求學(xué)生出入校門(mén)必須佩戴胸卡。門(mén)衛(wèi)、樓管、學(xué)生會(huì)、值周組、宿管會(huì)多管齊下，衛(wèi)生實(shí)行一日三查制度，考勤實(shí)行一日三查制度，促使同學(xué)們的能按時(shí)作息，講究衛(wèi)生，科學(xué)飲食，科學(xué)生活。三、凸顯“三大職能”。為了凸顯政教處的督導(dǎo)職能、專業(yè)組的自治管理職能、學(xué)生會(huì)的自主管理職能，學(xué)校大膽推行“校中?！钡墓芾砟Ｊ健Ｃ總€(gè)專業(yè)組，由一名學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)承包，下設(shè)專業(yè)組主任、教研主任，實(shí)行自主管理；政教處每個(gè)干事各有相應(yīng)的分管工作；學(xué)校設(shè)有校學(xué)生會(huì)，校學(xué)生會(huì)又設(shè)有自己的級(jí)學(xué)生會(huì)，老鄉(xiāng)會(huì)，宿管會(huì)；宿管會(huì)又設(shè)有樓層層長(zhǎng)，宿舍舍長(zhǎng)。從而形成一個(gè)層層有人管，事事有人管，上下協(xié)調(diào)、民主和諧的管理網(wǎng)絡(luò)。四、堅(jiān)持“四個(gè)共建”。堅(jiān)持走警校共建、軍校共建、校校共建、家校共建之路。與城關(guān)派出所時(shí)刻保持密切聯(lián)系，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有重大違法亂紀(jì)現(xiàn)象，就立刻通知派出所來(lái)協(xié)助處理。與縣交警大隊(duì)、司法局建立密切合作關(guān)系，定期不定期地請(qǐng)他們進(jìn)校，以專題講座和專項(xiàng)治理相結(jié)合的辦法，進(jìn)行校園安全管理和校園周邊環(huán)境治理。與縣武警中隊(duì)達(dá)成協(xié)議，在每年新生入校時(shí)，進(jìn)行為期一周的常規(guī)軍事訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)習(xí)軍人言行一致，敢于拼搏的革命精神。與鄰居學(xué)校，兄弟學(xué)校時(shí)刻保持密切聯(lián)系，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有跨校勾結(jié)，拉幫結(jié)派的行為，便立即共同協(xié)商行動(dòng)，一網(wǎng)打盡。利用現(xiàn)代信息化手段跟家長(zhǎng)時(shí)刻保持聯(lián)系，一旦學(xué)生生病或有重大異?，F(xiàn)象，班主任第一時(shí)間自費(fèi)用電話向家長(zhǎng)報(bào)告；確實(shí)需要家長(zhǎng)到校配合的，則想法把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)與專業(yè)組長(zhǎng)、班主任以及政教處共同協(xié)商教育；這樣既防范了一部分學(xué)生有一味的蒙騙家長(zhǎng)的惡習(xí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生、了解學(xué)校，也以此獲得家長(zhǎng)的密切配合和大力支持，形成了家校共建的教育合力。另外我們還安裝了監(jiān)控設(shè)施。在校園的各個(gè)角落、各個(gè)樓層，各個(gè)公共活動(dòng)場(chǎng)所都有監(jiān)控錄像，對(duì)學(xué)生平時(shí)的一舉一動(dòng)進(jìn)行錄像記錄。一旦發(fā)生不安全事故，就能從監(jiān)控錄像中找到違法亂紀(jì)的一切證據(jù)。綜上所述，我校的政教管理就是通過(guò)安全育人、養(yǎng)成育人、活動(dòng)育人、模范育人、心理育人這“五大育人”工程，全方位、多層次的促使同學(xué)們的全面健康的成長(zhǎng)。通過(guò)安全育人，確保全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)的安全；通過(guò)養(yǎng)成育人，讓同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而終身受益；通過(guò)活動(dòng)育人，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)鍛煉自我，發(fā)現(xiàn)自我，完善自我；通過(guò)模范育人，從同學(xué)們中間發(fā)現(xiàn)典型，樹(shù)立典型，宣傳典型，學(xué)習(xí)典型，用身邊的事教育身邊的人，從而讓同學(xué)們學(xué)習(xí)有方向，學(xué)習(xí)有自信。通過(guò)心理育人，讓同學(xué)們從靈魂深處受到感染、受到啟迪，受到教育，從而有一個(gè)積極的心態(tài)、感恩的心態(tài)，健康的心態(tài)，上進(jìn)的心態(tài)。總之、政教處堅(jiān)持“安全管理第一，德育教育為先”的理念，從學(xué)生的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生道德養(yǎng)成最缺失的地方著手，深入淺出，春風(fēng)化雨。多用鮮活通俗的語(yǔ)言，多用生動(dòng)典型的事例，多用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，多用靈活機(jī)智的方法，增強(qiáng)工作針的對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)“五大育人”工程，最終達(dá)到形成強(qiáng)化安全保護(hù)人、養(yǎng)成習(xí)慣塑造人、開(kāi)展活動(dòng)鍛煉人、宣傳模范帶動(dòng)人、深入心理感召人的科學(xué)全面的育人模式。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。老師、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，踏實(shí)地走好每一步，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)溫暖我們的校園，用行動(dòng)美化我們的校園，用成功來(lái)回報(bào)我們的校園，使我們的校園變得更加文明、積極、健康、有序，使我們的未來(lái)變得更加美好、燦爛！請(qǐng)記住：今天我能以環(huán)縣職專為榮，明天環(huán)縣職專就能以我為傲！祝大家在校園的每一天幸福、快樂(lè)！謝謝大家！第四篇：2011政教處開(kāi)學(xué)典禮講話在開(kāi)學(xué)典禮上的講話尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)們:新的一學(xué)年又開(kāi)始了，回顧上一學(xué)年的政教工作，我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位年級(jí)組長(zhǎng)和班主任及全體教師的配合下，積極有效地開(kāi)展了一些具體工作，使學(xué)生不論是思想意識(shí)還是道德觀念，或者是行為習(xí)慣都有很大的改變和提升，但我們也應(yīng)該清楚地看到還存在著一些不容忽視的問(wèn)題，部分學(xué)生中仍然存在缺乏正確的人生目標(biāo)和基本做人行為品質(zhì)，主要表現(xiàn)為以下四個(gè)方面：（1）勞動(dòng)觀念弱，缺乏責(zé)任感。現(xiàn)在的學(xué)生家庭條件普遍較好，又是獨(dú)生子女，從小受父母的寵愛(ài)，缺少勞動(dòng)鍛煉，因而造成部分學(xué)生勞動(dòng)觀念弱、勞動(dòng)習(xí)慣差，尤其不愿干臟、累、枯燥、單調(diào)的勞動(dòng)，正在滋長(zhǎng)著四體不勤的傾向，缺乏責(zé)任心和任勞任怨的敬業(yè)精神。（2）言行不一，缺乏忠誠(chéng)老實(shí)的態(tài)度。多說(shuō)少做，甚至只說(shuō)不做，言行脫節(jié)，表里不一的壞作風(fēng)正在成為部分學(xué)生身上的一大弱點(diǎn)，他們不愿對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師說(shuō)實(shí)話、說(shuō)真心話。做了錯(cuò)事，犯了錯(cuò)誤沒(méi)有勇氣承認(rèn)和改正，而是千方百計(jì)地隱瞞、掩蓋，當(dāng)掩蓋不住時(shí)就表面承認(rèn)，事后不改。很多學(xué)生似乎什么道理都明白，說(shuō)起來(lái)頭頭是道，做起來(lái)卻不是那么一回事。如有的明知扔廢紙不好，但仍會(huì)習(xí)慣性的亂丟，大多數(shù)學(xué)生懂得交通規(guī)則，知道安全的重要性，但仍有大量的騎車(chē)逆行并行，有的明知不能上網(wǎng)吧，但控制不住總想去，所有這些都是言行不一，知行脫節(jié)的表現(xiàn)。（3）個(gè)人主義、自我中心?，F(xiàn)在部分學(xué)生集體觀念淡薄，在他們心目中，一切以我為中心。把集體利益集體榮譽(yù)看成“與我無(wú)關(guān)”。不愿為集體而犧牲一點(diǎn)個(gè)人利益，缺乏為人民服務(wù)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。目前，獨(dú)生子女已成為中學(xué)生的主體，由于家庭的嬌慣、溺愛(ài)、過(guò)分保護(hù)，其性格缺陷也較為明顯、形成任性、懶惰、依賴性強(qiáng)，敏感、脆弱、報(bào)復(fù)心強(qiáng)等性格特征，在行為上表現(xiàn)為固執(zhí)，驕橫，堅(jiān)持性差，耐挫力差等，有的學(xué)生在校時(shí)表現(xiàn)很好，在家里卻很橫；有的學(xué)生只喜歡表?yè)P(yáng)，容不得一點(diǎn)批評(píng)，即使做錯(cuò)了事，仍要強(qiáng)詞奪理等等。（4）追求眼前享受，缺少遠(yuǎn)大理想。部分初中學(xué)生目光短淺、胸?zé)o大志、學(xué)習(xí)懶惰、紀(jì)律散漫，而把精力花在吃、穿、玩上。他們穿著講